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[摘 要] 该文对本科“软件无线电技术”课程的教学设计及实践进行了研究和探讨，从教学目标、教材选定、教学内容、教学方法和实践教学平台、实践教学内容、考核方法及特创新等方面进行分析阐述，为本科软件无线电技术教学提供了可参考的方案。
[关键词] 软件无线电技术;教学设计;教学实践
[基金项目] 2016年度吉首大学新开课程建设项目“软件无线电技术”（2016KCB10）白蛇传说结局
[作者简介] 黄光亚（1981—），女（土家族），湖南吉首人，硕士，吉首大学信息科学与工程学院讲师，主要从事信号处理及图像处理研究。
[中图分类号] G642; ; [文献标识码] A; ; [文章编号] 1674-9324（2020）38-0215-03; ; [收稿日期] 2020-03-20
软件无线电技术是以现代通信理论为基础，以数字信号处理为核心，以微电子技术为支撑的先进技术[1]，这项技术经过20多年的发展，取得了引人注目的进展，并得到了广泛的应用。软件无线电技术已经成为无线电工程的一种通用的现代方法，是无线电工程领域的一种新的设计理念、设计思想。学习和掌握这一新的设计理念和技术势必成为通信、电子类相关专业人才必备的职业技能。在笔者所在院校2016版通信工程专业的本科人才培养方案中，首次将软件无线电技术设置为通信工程专业的必修课程，为本专业培养从事电子、通信设计工作打下扎实的理论和实践基础。
侠盗飞车 秘籍西安好玩吗 一、本科软件无线电课程开设的目的和意义
世界消防日 软件无线电涉及的领域多、面广、发展快，如现代通信理论、宽带天线理论、数字信号处理、微电子、计算机等，技术发展日新月异。
软件无线电的基本概念是把硬件作为无线通信的基本平台而把尽可能多的无线通信及个人通信功能用软件实现，软件无线电技术是近年来提出的一种实现无线通信的新的体系结构，他具有很强的灵活性与开放性的特点，由于软件无线电具有现有无线通信体制所不具备的许多优点，因此具有广泛的应用前景。软件无线电的各种通信功能用软件来实现，这样无线通信新系统，新产品的开发将逐步转到软件上来，而无线通信的产品价值将越来越多地体现在软件上，这是无线通信领域从固定到移动，从模拟到数字之后的第三次革命必将形成和计算机及程控交换相当的巨大产业[2]。因此，开展软件无线电的学习和研究具有重要的价值。
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