活动时间：xxxx年10月18日下午班会课.
  活动目的：
  1、结合学生的月考成绩，引导学生正视学习效率问题;
  2、深入进行分析，组织学生自我省察和借鉴交流、分析效率较低的主客观原因;
  3、发挥榜样力量，鼓励学习效率较高的学生结合自身学习情况交流经验，点面结合，达到整体提高的效果;
  活动形式：讨论，讲故事，作演讲。
  主持人：文佳杨 邱怡婷
  参与人：全班同学及科任老师
  活动流程：
  通过本学期第一个月考试成绩，组织学生总结当前影响学生学习成绩和效果比较突出的问题，组织学生填写学习习惯调查表，收集学生座右铭和组织学生制定学习计划。
  一、 主持人开场白，提出效率的定义和标准
  二、老师分析总结本次月考成绩
  三、介绍学习效率较高的学生进入各小组进行讨论
  四、 组织学生填写学习习惯调查表
  五、各小组自由发言总结学习效率不高的主客观原因
怎样提高学习成绩
  附：学生学习习惯调查表