汉语言文学师范生就业能力培养
摘要：本文从多个角度系统论述了汉语言文学师范生就业实践能力培养，这种研究对于 汉语言文学的教学与研究的顺利开展具有重要意义。
关键词：汉语言文学：师范生：就业；实践能力
一、 引言
在当今时代迅速发展的大趋势下，各国联系日益紧密，而经济全球化的浪潮也在推动各 国之间的不断交流，而语言在各国的应用和发展也就越发重要。近年来，中国的综合国力和 软实力不断增强，而作为一个大国，想要继续发展下去一泄不能像以往一样自大封闭，而是 更主动的接触学习外部的东西。时代的发展推动了外语的传播和发展，其应用范围在不断的 扩张，中国更快向外发展的要求也就导致了近些年岀现的“外语狂潮”，国内人民对于外语的 推崇甚至超过了母语一汉语。虽然我们对于外语的学习有了很大的进步，但是对于母语的冷 落甚至遗忘却是不可忽视的，也是绝对不被允许的。而对这一严峻的形势，国家开展了一系 列措施，以提升人民众对于母语的重视程度和学习意识，苴中各省市的髙考改革方案的逐 步
推进是最为明显的变化，也是效果最为显著的。那么作为一个汉语言文学专业的师范生， 而对这样的情况应该采用什么样的方式和方法对自己进行培养，去响应国家号召，将自己打 造成一个适合新时代发展的高质量人才，实现自己的人生和社会价值呢？本文就如何培养汉 语言文学专业师范生就业实践能力做岀了一些简要的概述。《师说》有云："师者，传道授 业解惑也”，老师，就是传授知识解答学生疑惑的人。教师是人类灵魂的工程师，所以也就担 负着传授知识，教育学生，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族文化素质的重要使 命。汉语言是中国五千年文化传承的重要基础，对于中华文化发展的作用也就显而易见。当 今世界经济发展趋势越来越呈现出全球化的趋势，而中国国力也越来越强，对世界的影响也 越来越深刻。在此种大环境之下，国际上出现了 “汉语热”，正巧和国内的"外语•狂潮”形成 了鲜明的对比。对于在读的汉语言文学专业的师范生来说，他们是未来的语文教师，应该在 大学中不断提高自身的专业素养和思想品质，但是也不能局限于象牙塔之中，更应该做到的 是疋出自己的一方天地，去到实际中了解当前汉语言文学的现状，以便更好的开始自己的工 作，融入社会。具体来讲就是要从自身所处的实际作为切入点，调查社会现状，并根据社会 现状对自己的社会就业实践能力进行针对性的培养和提髙，从而为树立学生和身边人对汉语 言的重视意识贡献岀自己的微薄力量，以发挥岀汉语言文学的潜在的积极作用。
二、 当前汉语言文学的社会现状
一般来说，社会民众对于汉语言的认知存在一泄的偏差。语言能力有高低之分。普遍来 讲大家对于汉语言的认知停留在一个比较浅的层而，认为汉语言文学的学习就是单纯的对于 简单口语的掌握和对浅近文字的学习，但是对于更为髙深的汉语言知识却没有更进一步的了 解。正因为社会民众对于汉语言理解的太过片而化，所以对于汉语言的认知也就不够深刻， 也就导致了对于汉语言的使用存在很大的问题的后果。很多人对于汉语言的应用存在不标准 的不规范的现象，比如一些字词的读音不够准确，用词用字存在错别字现象，习惯性使用不 符合汉语言规范的网络用语，借用成语谐音改造成语等现象。同时，对于汉语言文学专业的 教师和学生来说，他们对于汉语言文学的观念相较于之前也发生了改变，一味的注重汉语言 表而的华丽知识的讲授，却忽略了最原始最基本的知识的传授，变得过于功利化，以致于掩 盖了汉语言文学内部最根本的魅力和影响力。另外，在现代社会，中国实行了社会主义市场 经济体制，主张与世界备国合作交流共同发展，于是社会主义市场经济迅速崛尼，而西方的 一些思想也就随之涌进中国国门，不断冲击着中国传统的思想文化，这也使得一部分人崇洋 媚外的心理得以壮大。而以上这些情况使得外国人对于汉语言文学的研究热情远远超过了国 内的民众，严重影响了汉语言文学在国内的纵深发展，也使得国
人不能更好的更进一步的了 解和学习汉语言文学。
三、培养就业实践能力以推动汉语言文学的发展前进
作为一个汉语言文学的师范生，更作为中华儿女，其身上的重大使命就是就是要弘扬、 发展汉语言文学。而近些年来我国的就业形势逐渐严峻，许多大学生出现了就业困难的问题， 同时当前社会对于应用型的专业性人才需求量很大，而对这种形势，汉语言文学专业的师范 生一泄要抓住机会，在大学中不断丰富自己的专业知识，在寒爭假期进行社会实践活动，培 养自身的社会实践和工作能力，不断提高自身水平，以推进汉语言文学的前进和发展。第一， 汉语言文学专业的师范生一左要以本专业知识为根本，立足于本专业的知识，提高自身的专 业素养。汉语言文学专业的学生对于汉语言文学的学习是最宜接、最全而、最仔细的一部分 人，他们的研究内容是中华民族五千年来逐渐形成发展的语言文化。这部分人不仅要比一般 人学的更为精深，培养自己的文学修养、鉴赏能力以及较强的写作能力和语言表达能力，更 要了解汉语言文学学科在新时代的发展变化，不断的了解关注、研究这些新变化，更要不断 吸收和本专业相关的新的研究发展成果，从而推动汉语言文学专业的发展。而作为一个汉语 言文学专业的师范生，更应该担负起自己的使命。对于上述
的要求不仅要做到，还要努力做 得更好，因为除了上述要求，师范生更是肩负着教冇新一代的使命，所以一泄要精益求精， 更应该立足于本专业的知识，提髙自身的专业素养，提升自己的教学水平，丰富自身教学方 式方法，转变自身陈腐的落后的教学理念，融入新的研究成果以推动汉语言文学的发展。同 时，如果想要真正发挥出自己所学为社会的发展作出贡献，也就必须要求师范生真正热爱自 己的所学，要有更为真挚的情感，去学习汉语言文学，丰富自身所学，提高自身的教学技能 和水平，只有这样才能在社会实践和工作中最大程度的发挥自己的所学，传授更多的知识。 除此之外，汉语言文学专业的师范生要从平时就注重自己的所学，不仅要学的多，更要学的 精准，在对于汉语言的日常应用中，一泄要注重准确性，对于发音、用字、用词一泄要十分 严谨细致，尤其对于一些容易出错的字词，更要注意做好一个良好的示范，以自身的行为对 身边的人产生潜移默化的影响和改变，带动周用的人转变对于汉语言文学的观念，逐渐推动 并实现汉语言文学的前进和发展。对于一爼还没有毕业的汉语言文学专业的师范生，还有大 量的时间可以去进行汉语言文学专业知识的学习和掌握，学生应该把握住机会，进一步提升 自身的专业水平和技能，有意识地培养自己对于汉语言文学更高的热爱程度，为未来自身的 发展和汉语言文学的发展进步作出自己的贡献.第二，要创新汉语言文学的学习教育和工作 观念。当今时代发展的
速度越来越快，一些新式的快餐文化也越来越受到大众的欢迎，因此， 汉语言文学也受到了时代的冲击。另外，汉语言文学自身所有的一般固定性使得汉语言文学 的自身更新速度是极为缓慢的，这是十分不利于汉语言文学的自身发展的。如果汉语言文学 的一些自身特点不能跟随时代潮流进行创新和发展，那将会使汉语言文化的魅力被掩盖，无 法发挥岀自身的积极作用。所以对于一冬汉语言文学专业的师范生来说，想要为自己的未来 做好一个铺垫，那就要求学生在学习教师所教授的知识时，不仅要积极的进行学习跟上老师 的思路，更要学会有意识的对自己所学到的知识进行一个创新性的研究和应用，在有把握掌 握所学知识的基础上融入自己的所见所闻和所感，使得知识更加融合贯通，以达到将所学的 汉语言文学的知识真正变为自己的能力的效果。汉语言文学专业的师范生不管在毕业后是否 从事教育事业，都要记得自己的使命。作为一个学习汉语言的学生，而临就业，要记得自己 的身份，要学会在日常生活中利用自己学习的知识，要学会通过自己的所作所为去散播汉语 言的知识，发挥汉语言文学的魅力，弘扬中华传统的语言文化，并用它去感染身边的人，潜 移默化的影响和改变更多的人。而对于希望从事汉语言文学专业教育的师范生来说，就更要 以一个高水平来要求自己时刻注意自身的所作所为。这类人应该不断的创新自己的教疗方式 和方法，改变自身老旧的教育理念，以学生为主，学会引导学生，给学生学
习汉语言的热情 和兴趣，使得学生们真正热爱这一门艺术和学问，体会到汉语言文学的魅力与积极影响，使 他们自觉的按照汉语言的规范去应用汉语言知识，从而潜移默化的带动身边更多人对于汉语 言的学习和重视，逐渐改变目前社会中对于汉语言文学的错误认识和应用，使得汉语言文学 的应用更为规范，发挥岀更大的魅力，推动社会的进一步发展。而这一切的基础都在于在读 的汉语言文学的师范生。肩负着如此光荣和伟大的使命，更应该从现在开始，立足于实际情 况，从自身做起，转变教学观念，创新学习手段和方法，不断提高自身的专业素养和水平。 第三，引导自身适应社会要求，逐步培养就业实践能力。我们学习任何一个专业知识和思想 观念都是为了走入社会，进行工作，但是我们进入社会一上就需要与他人进行沟通交流，那 么就一泄要学好汉语言。对于学习汉语言文学专业的学生来说，这更是实现好发展好汉语言 文学冇人引导作用的重要前提和基础。在读的师范生想要更好的融入社会，泄上更好的工作 岗位，就一左要有意识的在大学学习中逐步培养自己的就业实践能力，既要积极的了解汉语 言文学专业的现状，摸透研究淸楚当今时代所需的汉语言文学人才的实际和具体要求，剖析 明白当今时代对于汉语言文学专业师范生的培养重点与目标，在就读期间就不断丰富自己的 学识，按照时代大环境和发展趋势与条件来有意识的对自己进行培养和提高，以便于将自己 培养成一个适应社会的应用型人才。但是，
在进行自我提髙的过程和以后的工作中也不可以 随波逐流，汉语言文学专业的学生应该牢记初心，坚持住对于汉语言文学的那份出自于本心 的热爱和执着，自内而外的去表达自己的所学，尽可能多的传播和弘扬中华民族的传统语言 文化。这就要求汉语言文学专业的学生一立要用心去感受，去学习如何应用自己的所学，也 就是汉语言文学专业的师范生一左要做好所学和实际的结合，柔和地将知识和生活进行揉合, 以一种润物细无声的方式进行知识的传播，在适应社会之后，以自己的行动去影响他人，将 汉语言的精髓更多的表现展示出来，进一步对汉语言文学进行发展和弘扬，展示汉语言的魅 力，吸引更多的人来关注学习汉语言文学，重视和喜爱汉语言文学。
结束语：
经过我们上述的分析和研究，我们可以知道，当前社会的发展的实际使得汉语言文学所 处的现状处于一个尴尬的境地,而汉语言文学所应该发挥岀的引导教冇的作用也被大打折扣， 实在是十分遗憾，但是我们不能让这种遗憾延续下去，我们应该行动起来让这种遗憾转变成 汉语言文学的魅力。在读的汉语言文学专业的师范生起到的是一个承前启后的作用，他们不 仅是继承传统汉语言文学的重要部分，也是创新、传播和发展汉语言文学的重要力量，
承担 着巨大而重要的历史作用。面对这种社会现状，作为一个汉语言文学专业的师范生更要承担 起自身的责任，通过提髙自己的专业素养和教学水平来推动当今时局的变化，不负人民和祖 国的期望，将汉语言文化重新发展壮大。对此，笔者的观点就是师范生应该首先做好在校期 间的工作，认真学习专业知识，提高自己的专业素质和水准，在课余时间多进行社会实践以 提髙自己的社会实践和就业能力，以便于更好的走上工作岗位。在工作后也更应该多考虑如 何做到知识与实际的结合，创新自己的教学理念，提髙自己的教学水平和技能，进一步以自 己的努力为推动汉语言文学的发展作岀贡献。
参考文献
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