叶 枝
摘 要：当今社会，越来越多汽车都安装了收音机和ＣＤ机，驾驶员驾车时也更倾向于播放不同类型的音乐以解开车疲乏之感。然而古典、流行、摇滚等多种不同音乐类型，究竟会对驾驶员的注意力产生哪些不同影响呢？笔者通过系统调查与审慎研究发现：流行音乐与古典轻音乐更能调动起驾驶员的积极情绪，使他们更加专心，因此更受驾驶员青睐。
关键词：音乐类型 驾驶员 注意力
一、引言
注意与交通安全关系的研究由来已久，因驾驶员注意不当或不注意而引起的事故约占事故总数的20%以上。英国著名音乐心理学家尼古拉•迪本博士及其研究人员对1780名驾驶员进行了调查，结果发现63%的安全驾车者说边开车边唱歌或者听音乐会让他们感觉更镇静，近25%的人说音乐有助于专心。可见，听歌、唱歌不仅能够刺激司机的精神，而且还能刺激司机的身体，这反过来可以促使其产生更高的警惕性，减少疲劳感。
因此，有越来越多汽车安装了收音机或CD机，以便驾驶员可以在开车时听音乐或广播，这对减少旅途疲
劳，特别是放松驾驶员紧张的神经具有一定的缓解作用。但是这些不同种类的背景声音对于驾驶员的反应时间、注意分配、信息加工到底会不会产生影响呢？这种影响是正向的，还是负向的？并且由于先前关于驾驶员行车安全、反应时间、注意力的研究，大多数人都只关注人本身的差异（比如人格的差异）或视觉刺激对反应的影响，几乎没有涉及听觉刺激与注意力关系的研究。本实验正是基于此，通过运用实验心理学、统计心理学的相关知识，试图到上述问题的答案。
二、实验
1.问卷调查部分
（1）调查目的。由于本实验采用的实验仪器对精度要求很高，而实验室环境与真实环境存在较大差异，为避免本实验因个体差异等随机误差而造成的结果不明显，笔者另增了社会问卷调查部分。
（2）调查设计。问卷主要分发给在校大学生（驾驶新手）和出租车司机（驾驶老手），比较驾驶新手和驾驶老手对不同类型音乐的偏好、对外界因素的关注程度、处理驾驶中突发状况的反应敏捷程度、在不同的音乐条件下的注意力分配的能力、在不同的音乐条件下的注意力的广度等。
（3）调查对象。被调查人为驾驶新手人数比例较大的人，如大学生、年轻教师、年轻白领等。被调查者均为年满18周岁，有正式驾照且驾龄满一年的人。本次共发出问卷150份，回收有效问卷135份。
2.实验研究部分
（1）实验设计。本实验采用随园实验室的“交通安全心理测评系统”，以单因素组内设计的方式进行研究。每位实验被试需分别接受无音乐、流行音乐、摇滚音乐、古典音乐四种音乐类型下的注意力水平测试。为了避免练习效应和疲劳效应影响结果，每位被试每做一次实验后需要休息10～15分钟再进行下一轮实验。最后通过SPSS软件分析实验所得数据结果，比较音乐类型是否对驾驶注意力有影响。
（2）实验对象。实验选取身体健康、驾龄1～3年、对音乐无偏好的被试共60名，主要为在校大学生（驾驶新手），因为驾驶老手的注意力分配和广度已经基本定性，并不容易因外在因素的改变而改变。
（3）实验目的。本实验的目的在于研究不同音乐类型对驾驶注意力的不同影响，并与先前的文献对比，研究最利于驾驶注意力集中的音乐类型。
（4）实验仪器。实验仪器有：交通安全测评系统、音乐播放器一台、耳麦一副。
（5）实验步骤。
第一步，首先进行无音乐条件下的实验，整个实验过程要求在安静、无杂音的环境下进行。
第二步，主试事先开启系统，并调试到实验窗口。
第三步，被试根据电脑提示，按正确的姿势坐在电脑前，首先全身放松，深呼吸三次，带上耳机。耳机中播放古典轻音乐。
第四步，主试宣读指导语：“请您放松心情，闭上双眼，随着音乐调节您的心情。在3分种后，我们将开始实验。首先，请您把手指放在鼠标上、把两只脚放松地踩在踏板上准备。在屏幕上将会出现一个圆球，在实验开始后，您将会看到圆球发生移动。您需要使用鼠标始终紧紧地跟随圆球运动，并保证它在您的靶心。圆球会发生颜变化来提醒您它是否偏离了您的靶心。同时，两侧的光板会出现一条闪烁的亮线，当亮线出现时，您需要迅速踏下位于桌子下面的踏板。您必须做到在整个过程中尽快并正确反应。在实验正式开始前，您需要进行一次练习。如果您已经明白指导语，现在请您把手指放在鼠标上、两脚踏在踏板上，放松并深呼吸。我们开始实验。”
第五步，实验结束后，请被试闭上眼睛休息一下，等待实验结果。
第六步，根据电脑得出被试的大脑反应速率和手动速率，并做好记录。
第七步，请被试休息，并请另外一位被试准备实验。
ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ155
2012 10
ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ
2012 10
156
大家谈
D ISCUSSION
第八步，按上述实验程序进行接下来的测试。每位被试需进行五轮测试，为了避免疲劳效应和练习效应，每5位被试为一轮，在不同音乐类型下轮流进行实验。
三、结果
1.问卷调查结果
（1）被试基本信息分析。我们所做研究选取的实验被试为25岁左右的大学生和青年工作者，其中全日制大学生占到了总人数的80%，男性被试占70%，实际驾龄在1～3年之间的体占83.33%，符合驾车新手的要求。
（2）驾驶员驾车安全分析。在调查中，大多数人选择将车载音乐作为解除疲劳的方式，这为我们实验的进行提供了很好的基础，可以将车载音乐的不同类型作为研究的自变量之一。
在问卷中我们设置了问题：“您通常选择什么类型的车载音乐？”这道题的调查结果如图1所示。
0.00%
10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%90.00%100.00%古典轻音乐
流行音乐
重金属或摇滚乐
爵士乐
广播
31.67%
38.33%
13.33%
5%
11.67%
图1
结果显示，在这道题的回答中，选择流行音乐的被调查者占了大多数，其次是古典音乐，选择这两项的人数占到了总人数的70%。什么是轻音乐
而相对的，在我们设置的另外一道题中，“您认为哪种音乐最容易使您分散注意力？”更多的被调查者认为重金属或摇滚乐对人在开车时的影响最大，并且十分显著。
0.00%
10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%90.00%100.00%古典轻音乐
流行音乐
重金属或摇滚乐
爵士乐
广播
21.09%
57.72%
10.42%
7%
3.46%
图2
（3）原因分析。①视听习惯。流行与古典是主流音乐类型，摇滚与重金属并未被广泛接受，所以在开车时选择什么样的音乐与被调查者的日常视听习惯有一定关系。
②调查对象特点。我们所选择的调查对象多为驾驶新手，年龄集中在20～30岁之间，对流行音乐有较大的倾向性。
③车载音乐选择。市面上可供选择的专用车载CD多为古典音乐与流行音乐，摇滚与重金属类型的车载
CD在品种和种类上均不多，可供选择的种类少，可能也是造成此类
结果的原因之一。
2.实验研究结果
本次实验共邀请了20～25岁之间、已有至少1年以上驾龄的青年学生共30名，构成大样本。我们分别对被试进行了无音乐、轻音乐、摇滚乐和流行音乐状态下的实验，结果见下表。
表 描述性统计分析
总数
最小数
最大数平均数方差驾龄3015 2.03 1.066无音乐3039312130.0075.200轻音乐3032332135.6085.864流行音乐3029273131.7372.287摇滚音乐30
11
349
148.00
78.212
通过描述性统计可知，接受实验的30个被试的平均驾龄为2年，在无音乐、轻音乐、流行音乐和摇滚音乐四种条件下，错误率最低的是无音乐环境，其次为流行音乐环境，而错误率最高的是摇滚音乐环境。
四、存在问题探析
一是被试局限于学生体，样本异质性偏小。
二是由于实验的过程比较长，有部分被试无法完成全部的实验而多次暂停，使整个过程显得拖沓、没有效率。
三是被试样本容量太小，实验得不到预期效果。四是实验室环境与现实开车情境的差异导致实验结果不具有良好的推广性。
五、结论
大多数驾驶员对车载音乐的偏好程度大，其中以流行音乐和古典音乐为主，重金属和摇滚被认为是最容易影响驾车安全的音乐类型。在四种不同的背景情境下，无音乐环境与流行音乐环境最能引起被试的注意力，并有效提高实验的正确率，而在摇滚音乐背景下，被试的错误率明显升高。
参考文献：
[1]包燕.分配注意对短时记忆编码和提取的影响[J].北京大学学报,2002(1).
[2]白忠贞，高秀峰，等.汽车驾驶员注意力分配测试的研究[J].山东医科大学学报,1994(12).
[3]陈秋明，姚树桥，等.反应时、智力、记忆与学业成绩
的相关分析[J].1996(10)．
[4]陈容，汤天趵.反应时测定及其影响因素[J].中国学校卫生,2002(6)．
[5]陈素华，谢永清，等.解决反应时实验数据可比性的一种新方法[J].医疗设备信息,2006(4).
[6]段靓瑜，冯舒，等.不同时段下驾驶员复杂反应实验研究[J].人类功效学,2007(9).
[7]管连荣，高晶，等.不同车速下司机对交通标志的辨认距离实验[J].心理学报,1986(2).
[8]赫葆源，张厚聚，等.实验心理学[M].北京：北京大学出版社，1983.
（作者单位：南京师范大学）
发布评论