迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕
迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕
迎国庆主题活动方案 篇1
一、指导思想
二、活动目的
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式〔写诗、画画、手抄报等〕表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习搜集有关资料。
三、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、老师准备有关国庆节来历和庆贺活动的相关资料。
3、老师准备祖国风光录像〔包括长城、故宫、长江、黄河、____等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像〕。
4、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。
四、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比拟熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比拟熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的理解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录
像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在搜集资料、观看十一庆典。用自己喜欢的方式为祖国庆贺生日等活动中体验人们庆贺国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
迎国庆主题活动方案 篇2
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在国庆、重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“感国恩、念亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
202_年10月6日——10月31日
三、活动对象：
全校学生
四、活动形式：
活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎双节促和谐”活动，以主题班会活动和手抄报比赛、演讲比赛为主要形式，统一在10月6日——10月12日4周内，开展以“感国恩，念亲情”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、理解重阳节典故及其传统；
六、活动过程：
1、国庆、重阳感恩主题班会
请学生利用校会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
中秋国庆双节主题标语2、祖国在我心中手抄报比赛
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、祖国在我心中演讲
要求演讲者以生动的语言表达对党、对祖国、对人民的深沉感情，要围绕祖国65周年生日和祖国、家乡等的喜人变化为主题，展现一名小学生热爱祖国，发奋进取、积极向上的精神相貌。
迎国庆主题活动方案 篇3
一、指导思想：
为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬安康精神，进步自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国及____传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的安康成长。
二、活动主题
喜迎国庆，唱响红歌
三、详细方案
〔一〕、在每个班级进展红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。
〔二〕、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园播送站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红经典歌曲的热爱和理解。
〔三〕、举办“9.30”红歌比赛，增强小学生对党、社会祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美妙的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的精神动力。
〔四〕、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。
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