《太空生活趣事多》名师教案
第二课时
一、复习引入
1、出示本课生字，学生认读，出示词语练读。
2、进行组词训练。
3、出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。
4、出示同一偏旁的字进行练习，大家进行开火车组词训练。
5、出示同音字，进行训练与积累。
6、进行猜谜语，训练生字识记。
7、出示多音字进行训练与积累。
二、课文赏析与交流
（一）品读第1自然段。
航天员乘坐宇宙飞船飞往太空，空间站就是他们在太空的家。在太空中生活，说起来还挺（tǐnɡ）有趣呢！
1、看谁读得好，读出了什么？
2、你从哪些词语中读到的呢？
3、这是一个设问句。
4、围绕“有趣”来写。
5、你可以用这个词语说一句话吗？
（二）品读第2—5自然段。
太空生活趣事1、“飘”和“钻”体会睡觉时候的状态。
2、舒服：身体或精神上感到轻松愉快。
3 安稳：平静；。
4、睡觉哪些地方是有趣的呢？
5、“……因为”倒装句。
6、用关联词语“即使……也……”说句子。
7、走路有哪些地方是有趣的？
8、容易：轻松，不费力。
9、科技的力量真神奇。
（三）课堂展示。
1、太空生活有哪些有趣的地方？
读一读，想一想，讨论一下：你读出了什么呢？你想到了什么？自己说一说“有趣之处”。
2、你还了解到太空生活的哪些知识？
三、中心点击
有感情地朗读课文，你体会到了什么？
课文告诉我们：太空神秘有趣，我们要好好学习，探索太空世界。
四、作业布置
1、把本课积累的词语写到小本本上。
2、积累航天航空知识。