统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评
一、习作目标
1、能清楚地介绍自己喜欢的一个地方。
2、能够抓住这个地方的特点来描写。
3、把重点的部分写具体。
4、能抒发自己真实的情感。
二、审题指导
◎何为好地方？
山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。如：推荐一个古镇
这个古镇很美……
在那里可以了解以前人们的生活……
这个古镇有很多好吃的……
◇在这个地方，你可以做你喜欢做的事儿。
欢乐谷→玩游乐设施 户部巷→享受美食 风景名胜→ 欣赏美景
◇这个地方让你有所收获。
图书馆→精神享受 科技馆、博物馆→增长见识
风景名胜→了解不同地方的风土人情
◇这个地方让你心情愉悦。
公园→空气清新，风景优美，身心放松
三、例文引路
1.这个好地方是哪里？
2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？
3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？
4.文章写了这个地方的哪些方面？重点写了什么？略写了什么？这给我们什么启示？
5.出文中抒发作者对这个地方情感的句子。
6. 请你根据这篇文章，总结出“推荐一个好地方”这种文章的写作方法。
这真是一个好地方
暑假，我和爸爸妈妈来到了深圳，游览了那里的许多景点，其中最令我难忘的是那神奇的深圳少年宫。在此，我想把这个好地方推荐给你们。
深圳少年宫坐落在深圳市中心，里面有许多景点，有介绍人类如何使用能源的“能源天地
”，有介绍人类发展史的“生命探索”……还有水晶石大厅、音乐喷泉、迭水大阶梯等景点。在远处看，少年宫犹如一颗巨大而晶莹剔透的宝石一般。
走进少年宫，首先映入眼帘的是壮观的水晶石大厅。水晶石大厅用大理石铺砌而成，地板如镜子一般，人们从中间走过，总能在地板上到自己的影子。而柱子则更是美丽，柱子非常光滑，底座上刻有许许多多的动物。你瞧，柱子上的骏马正一马当先奔腾而去，真是巧夺天工啊!
接着，我们来到了地下一层的“海底奇观”展馆。哇，里面摆着好多潜艇啊，有奇形怪状的“海龟”潜艇，有强悍的“U571”潜艇，还有代表着人类发明里程碑的“第一代外挂”潜艇……不过我认为最厉害的是“”潜艇，因为它全程三万公里不用添加任何燃料。我们还看到了利用3D技术投射出来的鲨鱼图片，那真是栩栩如生，真让人不寒而栗。
走出“海底奇观”，我们来到了“信息世界”，里面展现了从古至今所有的信息传递方法。我们首先看到的是“结绳记事”法，打一个结就表示一件事，两个结就表示两件事……以此类推，不过不能打太多结，不然会记不住，而且不能对事情本身进行提示，所以被淘汰了。
我们来到了烽火台时代。秦朝时，秦始皇为了防御外敌的侵犯，将各国的城墙连成一堵墙，这就是现在闻名中外的万里长城，长城由烽火台连接而成，一公里设一烽火台，白天烧狼粪，晚上烧稻草，利用狼烟和火光传递信息，一台起火，台台起火，一直传到皇宫，“狼烟四起”讲的就是这个典故。后来，人们发明了纸和竹简，纸因为携带方便、造价便宜的优点一直沿用至今。
最后我又到了“美丽家园”去体验了“建造太空城”，没想到只得了二十八分，看来我要恶补一下环保知识咯!
深圳少年宫真是个神奇的好地方，它让我增长了不少见识，有机会你们一定要去这里玩一下哦！
◎问题梳理：
是哪里？ 深圳少年宫
（顺序）
总：神奇（景物特点）
分：水晶石大厅
好地方 好在哪儿？ 海底奇观（详）
信息世界（详）
美丽家园（略）
抒发心情：难忘，回味无穷
收获：介绍事物要有重点，详略安排得当
四、写作方法
按一定顺序写；抓住景物特点；重点部分具体写；抒发游玩情感。
五、素材宝库
◇“凤头”精巧
◎开门见山式开头：
我去过许多好玩儿的地方，其中，我最喜欢的是……
◎引用式开头
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗描写了人间仙境——庐山。地处江西省九江市庐山市境内,我向往了很久。今年暑假妈妈终于带我来到了梦寐以求的庐山。
◎设问式开头：
你知道我最喜欢的地方是哪里吗？就是……
◎排比式开头：
我去过怪石林立的双峰山，我去过湖水清澈的天紫湖，我去过特鲜明的农家乐……但给我印象最深刻的还是……
◇“尾”音绕梁
◎首尾呼应式结尾：这就是我推荐给你的好地方——
◎反问式结尾：听了我的介绍，难道你不觉得这是个好地方吗？
◎抒情式结尾：这里神奇、有趣，真是个一去的好地方啊！
◎悟理式结尾：
一整天，我都在兴奋和害怕中度过，但玩得很开心。这次愉快的武汉欢乐谷之旅，让我知道了无论遇到什么困难，只要自己勇敢面对，最终可以战胜！
◇精彩片段
◎赏美景：在这里你可以看到湛蓝的天空，那像朵朵棉花糖似的白云在湖水的映衬下，显得那么的通透，看着看着，你会觉得云朵就在你的眼前，仿佛触手可及；天空中飞翔着雪白的海鸥，咕咕的叫着，声音是那么的空灵，好像在说：“啊！这里真美呀！”
◎惊险刺激的游乐设施：当我坐上袋鼠椅，我把保险带拉得紧紧的，链条扣钩得牢牢的，屁股坐得稳稳的，两只手死死地抓住袋鼠，生怕自己掉下来。随着“丁零”一声响，大袋鼠开始转动了。袋鼠椅也跟着大袋鼠一起转，边转还边跳，越转越快，越跳越高。当转到一棵大树旁，袋鼠突然窜得老高，真让人出乎意料。袋鼠还跳得一点规律也没有，真是既刺激又好玩。
◎吃货必去的户部巷：来到了户部巷。放眼望去，人山人海，男女老少们手上都拿着各种小吃，口音却各不相同，来自各地的游客都沉浸在小吃的香味里。各种吆喝声不绝入耳。“臭豆腐，臭豆腐不臭不要钱呀！”一听就是卖臭豆腐的；还有学“傻二哥”吆喝的药糖小贩：“……吃个药糖你快乐，比吃包子还解饿……”
六、佳作点评
佳作一：
名师点评:
习作开头交代“我”最想推荐的地方是深圳少年宫，接着详细介绍了“海底奇观”和“科普王国”两个展馆的神奇、壮观，体现了少年宫的神奇与高科技。结尾发出了邀请。
杭州
要问我最想推荐的地方，那当然是杭州啦!杭州风景如画，被人们称赞为“人间天堂”。其中,西湖便是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
记得我第一次来到杭州,便去了“杭州第一湖”一西湖。 在看到西湖.的美景时，我终于体会到了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美。湖水既像一面镜子,又像一块无瑕的碧玉。岸边的垂柳倒映在水中,仿佛一位秀丽的少女正梳理着柔顺的长发。湖中追逐嬉戏的小鱼，给西湖增添了几分生气。各种各样的游船犹如一只只巨大的水鸟，自由自在地漂浮在无边无际的水面上。漫步在西湖边，就像是走进了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。
欣赏完西湖的美景，再来说说杭州的美食一西湖醋鱼和叫花童子鸡。来到杭州一定要吃西湖醋鱼和叫花童子鸡。做西湖醋鱼所用的鱼是专门的养殖场里的鱼，先饿养三天,等鱼排泄完肚子里的所有东西,除掉泥土味后,再由大师控制火候蒸制而成。一口咬下去,不仅酸甜
的味道在唇齿之间弥漫，鱼的鲜香也完美保留。吃上一块叫花童子鸡,你会发现这鸡肉很有嚼劲,但却不硬。由于是用荷叶包起来的,吃进嘴里,还会留有一股荷叶的清香。
赏美景,品美食,快来杭州吧!只要你来到杭州,一定会觉得不虛此行。
佳作二：开门见山地点明要推荐的地方是杭州。
“既.....又像....”突出了湖水的特点。
从口感上对美食作出介绍，突出其鲜美。
总体概括推荐理由，发出邀请。
名师点评:
习作开头直接说明要推荐的地方是杭州。中间具体介绍了杭州的美景一西湖,以及美食一西湖醋鱼、叫花童子鸡。语句优美,运用了比喻的修辞手法,让我们感受到了杭州的魅力。结尾总体概括推荐理由，推荐读者去杭州。
儿童公园
妈妈下班总比我放学迟，以前我放学后感觉一个人难熬又无聊。现在我可有一个好地方，让我度过这段等待的时间了，是哪里呢？那就是我经常去的“儿童公园”。儿童公园是一个美丽、热闹的公园，同学们快来和我一起去看一看吧！
进入公园大门,正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花,不仅好看,也使人感到清凉舒坦。
在喷池的右边,有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳:有红的都金香、白的绣线菊、粉的荷花,各种花在阳光的照耀下,显得更加可爱、迷人。蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子,在花丛里翩翩起舞,而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服,拼命地吮吸着花蜜。
喷池的左边，有一-座亭子供游客们歌息乘凉。亭子顶上金黄的琉璃瓦，配上大红的粱柱,真是古古香呀!
在亭子的前面有一个不大不小的湖。湖心有六只小船,有的小船在快速地行驶着,有的小船则在悠闲地漂浮,就像一片片叶子在湖上漂荡。
“哈哈,哈哈”噢!哪儿传来的笑声?原来,是从儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩,滑梯上的孩子欢笑着向下滑着,还有一些孩子在荡秋千,可热闹了!
一条小路两旁长着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位。沿着小路往前走
是动物园,动物园里有高高的山和像铅笔头的高塔。在山坡上,有小鸟、兔子、猴子、老虎等等。刚好，一大雁飞过，它们时而在比赛,谁也不甘落后;时而排成个“人”字;时而排成个“一字呢，精彩极了!
“儿童公园”就是一个有魔力的小世界，让人可以忘记所有的烦恼，它是一个值得我推荐的好地方！
佳作三：
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