六一活动总结及反思(10篇)
 
  六一活动总结及反思（精选篇1）
  六一之前我们是忙碌的六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福是成功带来的幸福。我们在幸福中反思并做以下总结。
  一首先举办“六一“大型活动要早准备早定向。
  二其次应该说说我们的老师。老师作为节目的排练者无论对音乐还是对动作队形服装都要非常熟悉这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点老师们几乎是每个中午都要对着电视数节拍跟着音乐节拍做动作以至于最后整个节目是由几个八拍下来的有几个明显的音乐点老师们张嘴就能说上来节目中的道具老师们加班加点的制作。另外我们办公室人员对每个节目的进度音乐服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练筹划上下场路线给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买音乐下载都给予了很大的帮助。
  三节目形式大胆创新。例如：大班推出了《京剧脸谱》整场演出下来的道具脸谱旗子都是老师每天中午利用孩子午睡时间亲自用心动手制作的脸谱的每一个颜老师都是用颜料调配出来的。其次还有《服装秀》这个节目幼儿的服装都是老师用幼儿的破旧衣服还有塑料袋材料包装纸及可再利用资源制作而成。另外还有打击乐英语情景剧搞笑的猪八戒背媳妇啦啦操等等都是这次演出的亮点节目演出现场时时爆出热烈的掌声这些掌声是对老师们辛勤付出的肯定与回报使老师们倍感欣慰。
  四在活动组织上我们幼儿园办公室门岗厨房各自分工明确每个人都严格按照分工以保障节目演出的顺利进行。
  五团结合作充分发挥体力量。演出现场每个细小的环节无不渗透着老师的团结合作精神我们对自己的演出要求是必须完美为达到这样的效果我们必须做到一个眼神便领会其用意在活动中我们真的做到了这跟老师们平时工作中的默契配合是分不开的。
  我们要把爱普及给每个孩子让孩子在“六一”中成长。为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次演出可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长很大的欣慰。有人说一次“六一”活动往往会改变一个孩子这个改变源于自信。把爱普及到每一个孩子让孩子在“六一”中成长！
  另外在本次活动中我园还推出了大型的幼儿美术手工作品展整个幼儿园被其点缀无处不增光添彩。这样的大型活动是一个幼儿园综合素质的展示也是我们向家长介绍自己宣传自己的大好时机整个活动展现了幼儿园的园风园貌老师的业务水平和精神面貌幼儿园的办园宗旨教育理念。从开始筹划到演出结束都需要组织者和全体老师携手合作共同完成。而“六一“的精神也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新合作和爱的精神变成一种习惯渗透在工作中的点点滴滴。
  “六一“活动已然结束”六一“的感动依然在我们心中荡漾。让我们把年龄定格在26岁和孩子们一起回忆排练演出的酸甜苦辣一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望憧憬2023年的”六一“伴随着我们卓尔教育春风幼儿园的发展更上一个台阶！
  六一活动总结及反思（精选篇2）
  为让成长幼儿园的小朋友过一个幸福愉快而有意义的节日，成长幼儿园的全体教职工围绕庆祝“六一”这一主题，提早准备制定了详细的活动方案，确保节日活动顺利进行。
  从五份开始，我园教师充分利用业余时间，从精心选定节目节目音乐选择录制磁带动作的
编排制作服装及服装的搭配等方面入手，精心策划，认真准备，为活动想点子，克服教学任务繁重的实际情况，克服炎热的天气，合理利用课余时间加班加点排练。有时排了一个多小时，觉得动作不好看。晚上只好坐在电脑前查查资料，有时动作太难的，又得随音乐跟着视频练习，不怕累，一遍一遍地进行动作练习，把舞蹈动作练好。孩子们在老教师领导下，认认真真地进行排练，他们模仿着老师的样子一遍一遍练习，动作熟练会了，表情灿烂了。
  “六一”那天，孩子们穿着整齐的服装，脸上都带着笑容。操场上人山人海，所有的老师和幼儿，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个活动现场就像一片欢乐的海洋。
  轮到我班表演了，先是《鲁冰花》舞蹈表演，孩子们个个动作整齐干劲有力。《鲁冰花》音乐响起，小朋友随着音乐翩翩起舞。台下的家长看着连连拍手说“不错，不错，这么小的孩子也跳得这么好。”后面我们班的走秀节目也得到了家长得热烈掌声。
  通过庆“六一”文艺节目的排练，使孩子们在“寓教于乐”中真正感受到自己是节日主人，充分展示了孩子们风姿，营造了欢乐的节日气氛。看来，每年的“六一”还是要多开展一些活动，给孩子一个展示自我的舞台，给孩子留下一个美好的童年，快乐的童年。至少多年后
他们不会遗憾。
  相信，通过这次 “六一”活动，让家长重新认识小学老师也同样可以把幼儿教好。
  这次活动不仅孩子乐了，家长也乐了。更让家长对湖村中心学校中心幼儿园的教育方式有了新的认识。
  六一活动总结及反思（精选篇3）
  缤纷的六月，七彩的童年，孩子们迎来了自己期盼已久的节日——“六·一”国际儿童节！为庆贺这美好的节日，5月26日上午，我园在文船俱乐部举办了一场大型庆“六一”文艺演会。首先恭祝我们的活动举办的圆满成功。
  今年的六一我们每个孩子都有上台表演的机会，他们期盼着这天已经很久很久了，在没有演出之前，几乎每天都会有孩子问：“老师，我们什么时候表演啊。”看的出他们很迫切的想知道。没上台之前我们是忙碌的，当看到孩子在台上精彩的演奏，我知道，此刻的我们都是很自豪的。是辛苦带来的自豪，是家长支持带来的自豪感 。我们在这自豪感中反思，总结。而我们的孩子也很积极的认真投入排练中，每一次的排练，小家伙们大都是大汗淋漓，
没有一个因为排练辛苦而中途退出的，看得出，对此次的演出，孩子也是很高度重视的，因为他们都想把自己最闪亮的一面展示给爸爸妈妈看。
  期盼已久的这一天，终于来临了。早上，我们的孩子个个都在老师规定的时间内回来幼儿园化妆，甚至有几个比我们来的还要早，可见，孩子个个都兴致极高。接下来，我们进行给孩子化妆，在这过程中我们家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们化妆中来，（而不是：“这是老师的活儿，我们今天主要的目的是看表演）他们互相帮助，分工合作，哪个家长负责打粉底，哪个家长负责腮红的等等！所以我们的化妆程序进行的比较快，谢谢你们的配合
  虽然我们大部分的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位老师的精心策划和编排下，每个节目都各具一，孩子们的精彩表演得到了大家的一致好评。我们节目的大致内容有：动听的钟琴合奏奥尔夫音乐演奏幼儿舞蹈亲子表演情景表演等 。其中我们中三班有两个节目：一奥尔夫音乐：《军队进行曲》整齐铿锵的气势出场，孩子穿着统一的军装，个个昂首挺胸，那模样可神气了，哈哈二：《健康歌》孩子跟随着动感十足的音乐，穿着蓝的裙子，尽情的舞动，发挥自己的最好的水平，愿咱们的孩子在这块蓝的沃土上健健康康的成长，拥有一个强健的体魄。在家长的眼里，我看到了赞许的眼光。
  快乐的时光总是短暂的，精彩的表演在大家的掌声中个落下了帷幕，我不忘总结经验，很多方面我们仍需要不断的改进不断的努力：孩子的舞台表情在平时应训练养成习惯，对于方向感也需加强训练，音乐的乐感也需培养好。
  活动已然结束，但依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬__年的六一，会随着我们文船幼儿园的发展，更上一个台阶！祝全天下的孩子节日快乐！
  六一活动总结及反思（精选篇4）
  2023年__月__日，我校六一儿童节文艺汇演完美举办，在这一个过程中，我作为六年x班的班主任，非常感动非常激动。这是我们班孩子们最后一个六一，同时也是我和孩子们的最后一次合作。所以在这个过程当中，很多事情都让我很难忘。最后看到孩子们在舞台上的完美表演，我感到非常的欣慰，我也感到非常的幸福。在此我对这次活动进行一次总结。六一儿童节发的说说
  每班都要组织一个表演，我们班在全校算得上是一个“文艺班”了，因为有很多学习舞蹈学
习音乐的孩子，每个孩子的表现也非常的积极，所以每年的六一，我们班的节目都是可以翘首以盼的。这一年的六一，是孩子们在小学的最后一个儿童节了，所以我也稍微花了一些心思，为孩子们多争取了一个节目。孩子们听到之后开心的不知所措，纷纷讨论起来该参加哪一个。后来考虑到毕业班的学习进度，所以我也用最快的时间为孩子们分好了组，利用放学后的一些时间进行排练。每个学生的热情都有很高，因为他们也知道这是老师为他们争取来的表现机会，也是在小学的儿童节舞台上的最后一次了。