大班劳动节主题教案〔精选12篇〕
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进展细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效进步教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是WTT搜集整理的大班劳动节主题教案，仅供参考，希望可以帮助到大家。
大班劳动节主题教案 篇1
活动目的：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、理解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
活动准备：
1、与附近的理发店、邮局和百货商店联络，带着幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：
1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步理解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
3、组织讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？
百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？
理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？假如没有理发店会怎么样？
这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？
5、老师小结。
劳动是件荣耀的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
大班劳动节主题教案 篇2
一、活动目的
为迎接“五一劳动节”的到来，xx结合不同年龄段幼儿的才能设计的“幼儿园劳动节主题教案”，通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。促进幼儿的全面开展。
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结合孩子年龄特征，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
二、活动过程
〔一〕大班：自己的事情自己做。
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。〔保护卫生，体验劳动的荣耀：捡垃圾〕
〔二〕大班：我是快乐小帮手。
1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。〔擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜〕
〔三〕大班：劳动最荣耀。
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、理解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商量商量，定好个人家务劳动方案。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！
通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
大班劳动节主题教案 篇3
活动目的：
1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步理解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3、体验人们互相关心的美妙情感。
4、知道节日时人们主要的庆贺活动。
活动对象：
大班全体幼儿。
活动时间：
4月26日。
活动主要负责：
各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动开场：
室内教学：
一、导入：
谈话导入：老师询问小朋友知道五月一号是什么节目。〔老师可以小小透露引导是劳动节〕
五一劳动节的由来二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
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