岭南版美术小学六年级上册第15课《多姿多彩的民族服饰》教案
课题 15、多姿多彩的民族服饰
教学目的
1、了解民族服饰的多样性和独特性。初步掌握民族服饰的简易画法。
2、体验服饰艺术与民族、生活和审美的密切关系,了解民族服饰从设计到制作的大体过程。
教学重点难点
重点:民族服饰的简易画法。
难点:真实、生动地表现某民族服饰的艺术特点。
教学过程
一、导入
56个民族56枝花,56个民族亲如一家!
中国是个多民族的国家,各民族的服饰怎么各具特,把祖国的大家庭打扮得更加绚丽多姿。让我们一起来感受民族服饰独特的美吧!
二、观察与发现
各民族服装的款式、纹样、彩和饰物的造型、材质大不相同。
请仔细观察,试以一两个民族的服饰为例,说说它们上述几方面的特点。
1、 朝鲜族
2、 蒙古族
3、 维吾尔族
4、 哈萨克族
5、 藏族
6、 有奇特头饰的苗族妇女哈萨克族服饰
三、尝试与表现
少数民族服饰上的变化很多,要首先画出大体轮廓,再由大到小,层层深入地表现其结构和纹饰。
四、作业布置
画一张表现民族服饰的画,要表现出其中的细节,可添加彩。