开展教师节联谊活动方案10篇
教师节时学生有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上;有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。下面给大家带来一些关于开展教师节联谊活动方案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
    开展教师节联谊活动方案篇1
    一、活动背景
    尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。
    这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：
    ①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
    ②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
    ③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。
    ④了解教师节相关的知识和信息。
    二、活动组织
    1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
    2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
    3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。
    三、活动目标
    1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
    2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
    四、活动准备
    卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
    五、活动过程
    1.情景导入。
    (1)参观“幼儿园的老师”照片展。
    师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
    (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
    师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
    教师介绍教师节的由来。
    引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
    2.“小小贺卡”。
    (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
    儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制
作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
    教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
    (2)集体幼儿制作。
    师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
    幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
    3.“感动的祝福”。
    教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
    4.“您辛苦了”。
教师节礼物制作
    幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
    教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”
    开展教师节联谊活动方案篇2
    一、设计意图
    孩子们刚刚升入中班，已经是中班的孩子了。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
    二、活动目标
    1、知道9月10日是教师节。
    2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
    三、活动准备
    1、教师和孩子们一起活动的照片。
    2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
    3、幼儿画册《社会》。
    四、活动重点
    知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
    五、活动难点
    制作小礼物送给老师。
    六、活动过程
    (一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
    教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你?
    (二)组织幼儿回忆从小班升到中班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
    1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
    2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
    4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
    (三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
    (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
    (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
    (3)你平时是怎样对待老师的?
    (四)制作小礼物表达对老师的.爱并送上祝福的话语
    1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)
    2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
    (五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
    开展教师节联谊活动方案篇3
    活动目标
    1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。
    2、学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。
    3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
    活动准备
    电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。
    如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
    活动过程
    一、导入部分
    谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。
    教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
    二、学习部分
    1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。
    教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。
    教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?
    根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。
    教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。
    教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。
    教师出示教师们非常忙碌的照片。
    教师：你们看，老师们这是在干嘛?
    小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
    2、介绍教师节，学唱歌曲。
    教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?
    (教师节，是老师们的节日。)
    今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!
    教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。
    教师边拍手边念一遍歌词。
    教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?
    教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。
    教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!
    教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。
    三、结束部分
    幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。
    四、温馨提示
    引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。
    五、活动延伸
    课间互相说一说自己最喜欢的老师。
    开展教师节联谊活动方案篇4
    活动目标：
    1、知道9月10日是教师节，是所有老师的节日。
    2、初步学习祝贺节日的方式。
    3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。
    4、体验人们互相关心的美好情感。
    5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。