教案标题：教师节小班立体手工活动教案
教案概述：
教学目标：
- 让学生了解教师节的意义和由来。
- 发展学生的手工制作技能和创造力。
- 培养学生团队合作和交流的能力。
- 通过手工制作表达对老师的感激之情。
教学资源：
- 彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰材料等
- 课堂黑板或白板
- 教师节相关的图片和故事书籍
教学步骤：
引入活动：
1. 制作一张含有"教师节快乐"字样的海报，吸引学生的注意。
2. 与学生简单讨论教师节的意义和由来，鼓励学生分享对老师的感激之情。
活动讲解：
3. 向学生展示一些简单的立体手工制作示例，如花朵、礼物盒等，激发学生的创意。
教师节礼物制作4. 介绍本次活动的任务：制作一份精美的教师节礼物，可以是一朵花、一个书签或其他相关的手工制品。
分组合作：
5. 将学生分为小组。确保每个小组都有至少一个擅长手工制作的学生，并鼓励学生共同合作完成任务。
6. 给每个小组分发所需的材料，并详细说明制作过程。确保学生明确任务要求和时间安排。
手工制作：
7. 学生按照指导开始制作自己的教师节礼物，鼓励他们展示独特的创意和想法。
8. 教师可以适时巡视各个小组，提供帮助和指导。确保学生能够按照自己的能力完成任务。
展示和分享：
9. 所有学生完成制作后，组织一个展示和分享活动。
10. 每个小组派代表向全班展示他们制作的礼物，并简短分享创作过程和表达的感激之情。
总结和反思：
11. 与学生共同回顾这次手工活动的过程，并总结学生们在制作过程中所学到的技能和体会。
12. 引导学生对本次活动进行反思，分享他们对教师节和老师的新认识和感受。
作业布置（可选）：
13. 鼓励学生将自己制作的教师节礼物送给班主任或其他老师，表达对他们的感谢之情。
教学延伸：
- 阅读与教师节相关的绘本或故事书籍，进行讨论和分享。
- 制作一个全班合作的立体手工作品，如拼图画或纸雕等。
注意事项：
- 确保教师对材料和工具的使用进行安全指导和监督。
- 尊重学生的创意和个人能力，在评价时注重鼓励和肯定。
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