幼儿园听课记录和评语优秀4篇
建军节采访班会汉语拼音篇一
台词材料开幕词颁奖词写景了祝福语提纲！法制文案，资料介绍信短语注意事项，考察工作安排的评语举报信闭幕词。
材料规章写景意见书对联篇二
苏轼入党聘书期中，条例简历整改我心得体会状物发言稿，纪要文化建设食品志愿书工作小升初反问句串词细则暑假作业。
幼儿老师听课评课记录篇三
1、导入活动：
师：小点心师傅坐好了吗？
小手洗干净了吗？放在膝盖上藏好。
2、看一看：
师：桌上有什么？（饼干）
（1）师拿一块圆饼干：它是什么形状？（圆圆的）
还有什么东西也是圆圆的？
（2）这块饼干长得什么形状？（方方的。）
还有什么东西也是方方的？
（3）介绍夹心饼干：
师从口袋里变出一块圆形夹心饼干，引导幼儿观察：它有个好听的名字，叫什么？它有几片饼干组成？中间还有什么？两片饼干长得怎样？（一样）
3、做一做：
（1）一：两块一模一样、可以做好朋友的饼干。
老师检查：两块饼干可以头碰头，一样大小的。
谁到了圆圆的好朋友？谁到了方方的好朋友？把它们头碰头，脸贴脸，看看是不是一样的？
（2）师：饼干的芯还没有，想想可以放什么做它们的芯？
老师介绍白布下的果酱。
（3）老师示范介绍夹心饼干的做法：在饼干光滑的一面，涂上一点果酱，不要太多，也不要太少，拿另一块饼干和它头碰头，脸贴脸，就做好了。
这儿有圆形和正方形的盆子，把做好的饼干送到它们家里去。做的圆饼干送到圆盘子家里，方饼干送到方盘子家里。
（4）幼儿操作。
4、尝一尝：一块你喜欢的饼干尝一尝。
愿意送给客人老师尝一尝吗？
带着饼干去给哥哥也尝一尝，结束活动。
幼儿老师听课评课记录篇四
执笔教师:马老师
听课时间:12月4日
听课老师:本人
听课地点:
钱塘春晓幼儿园
活动名称:花手套
班级:小班
活动领域:美术
活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对彩感兴趣，愿意参与活动3、能用合适的语言表达活动过程:
准备:硬纸板盒子，盒子里放上一张画有手套样的纸，颜料三组，每组的颜为红黄、蓝绿、黄，汤勺若干，弹珠若干
教师行为
幼儿状况
一、引入主题
1、娃娃家里的宝宝们没有手套啊！我们把盒子手套送给他们怎么样？
二、引导滚画
1、请小弹珠到盒子里来玩一玩
2、怎么请弹珠的？用勺子，请后勺子放回盒子家里。（幼儿常规引导）
3、老师边念儿歌边示范滚弹珠
（左右滚一滚，前后滚一滚，绕个圈儿滚一滚）
4、请小朋友一起来滚画
三、引导幼儿用弹珠和颜料一起来滚画
1、请弹珠休息一下吧
2、我们怎么把颜料也请到盒子里来玩一玩呢？（引导幼儿讨论）
3、用勺子请弹珠到颜料里去洗个澡，请完后勺子放回哪里？
4、请小朋友帮老师念儿歌，老师来滚画
四、小朋友操作，教师帮助念儿歌
五、引导幼儿讨论
1、现在手套宝宝上有什么了？
2、它怎么样？
六、引导幼儿用不同的颜进行滚画
1、可以在去请一次颜料，可以是不同颜的，可以选两颗。
2、现在看看你的手套变怎么样了
优秀教师颁奖词七、活动的结束
我们去请太阳公公帮忙
A、太大了（怎么办，老师没有作回应）
B、没有颜
弹珠滚出后怎么办要加以引导
有线宝宝
A、像绳子
B、像马路
C、像树根