小学三年级沪教版下册语文修改病句复习专项题
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1. 下面是王小明习作中的一段话，请你用修改符号修改这段话中的错误。
2. 我会用修改符号修改下面这段话，共有4处错误。
过年了，买了一件漂亮的衣服给我，我特别非常高兴。我穿上新衣服，飞块地向屋外跑去。蹦啊!跳啊!小伙伴们看到了很是羡慕。我们家的生活水平在提升呢!
3. 修改病句。（在原句上修改）
⑴打乒乓对我十分感兴趣。
⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。
⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。
⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。
⑸我们必须学习那种顽强拼搏。
4. 修改病句。
（1）树上的叶子随风漂动。
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（2）我们盼望了很久、很长时间的假期终于来了。
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（3）老师在认真地为我们批改。
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5. 修改病句。
1.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百城的空气更加清新。
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2.一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
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3.我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
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4.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
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6. 用正确的修改符号修改语段中的错误。
我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它额头上有两个黄的斑点，，显得非常神气。非常喜欢它，每天放学回来都要给它味食。
7. 修改病句。
①老师讲的课，我基本上全听懂了。
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②语文课对我很感兴趣。
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③我喝了一杯水和饼干。 
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8. 用修改符号修改病句。
1.小船满栽而归。
2.小明穿着洁白的上衣，鲜艳的红领巾。
3.茶几上摆满了水果，有苹果、雪梨、橙子和西红柿。
9. 修改病句，我最拿手。
1．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
________________________________秀丽王
2．他每天夜里都要爬起来两三次左右。
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3．你是中队长，要严肃要求自已。
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4．造纸术是我国古代四大发明。
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10. 用修改符号修改病句。
(1)春天的景我觉得十分美丽。
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(2)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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(3)我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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(4)小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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(5)在老师的教育下，他明确了学习态度。
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11. 修改病句。
1．虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。
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2．树上结满了许许多多数不清的果子。
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3．这排果树大部分全部是我栽的。
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4．指南针是我国古代四大发明。
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12. 用修改符号修改下列句子。
1.反复教育我们要好好学习。
2.爷爷经常想起许多过去的往事。
3.秋天的北京是一个迷人的季节。
13. 修改下列病句。
（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。
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（2）听到这个好消息，高兴得跳起来。
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（3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。
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14. 用修改符号修改下面的语段。
今天，老师带领我们读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话故事的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。读了童话之后，使我们的心情久久不能平息。小芳说，“连一个小小的愿望都不能实现，小女孩太可怜了！”“小女孩的命运实在是太悲切了。”小明说。
15. 修改病句。(运用修改符号在原句上修改)
(一)成分残缺：
1．老师和我去医院看望。
2．每天早上去公园锻炼身体。
3．晶晶从小养成了讲卫生。
(二)语意重复：
1．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2．我把老师布置的所有一切作业都做完了。
3．那人大约五十岁上下。
(三)用词不当：
1．我要连续努力，争取更大的进步。
2．我把教室打扫得整整齐齐。
3．我们要做到节约用水的好习惯。
(四)不合逻辑：
1．迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。