2022年度全国教师入编考试教育公共基
础知识复习题库及答案(共450题)
2022年全国教师入编考试教育公共基础知识复习题库及答案（共450题）
1.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和(A )
A．言语直观B．形象直观C．感知直观D．表象直观
2.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( A )
A．长时记忆B．内隐记忆C．操作记忆D．形式记忆
3.短时记忆的容量( D )
A．较大B．没有限制C．非常之小D．为7土2个组块
4.所谓的及时复习，应该是指（A）
A．在研究结束立刻复习B．复习越早越好C．在大面积遗忘开始之前复．当天复习5.根据知识本身的存
在形式和复杂程度，知识研究可以分为符号研究、概念研究和（B）A．公式研究B．命题研究C．原理研究D．推理研究
6.通过研究而形成的合乎法则的操作活动方式被称作(A)
A．操作技能B．技巧C．操作能力D．能力
7.通过研究而形成的合法则的心智活动方式即是（A）
A．智力技能B．常识迁移C．智力D．思维程序
8.研究策略是研究者为了提高研究效果和效率，有目的、有意识地制定的有关研究过程的(A)A．复杂方案B．研究计划C．可行方案D．思维程序
9.研究策略普通包孕认知策略、元认知策略和（B）
A．记忆策略B．资源管理策略C．思维策略D．研究方法
10.对研究过程中制定自我研究计划、实施自我监督以及自我调控的策略，普通称为（C）A．智力技能B．研究自觉性C．元认知策略D．自我意识
11.创造性思维的核心是（C）
A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维
12.学生中常见的焦虑反应是（D）
A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑
13.发觉研究是属于（A）
A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略
C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略
14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）
A．注意B．需要C．动机D．兴趣
15.人的健康不但要有健康的身体，还要有（C）
A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活
16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A）
A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳
17.研究策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B）
A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略
18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D）
A．发觉问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决
19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B）
A．行动B．内化C．执行D．泛化
20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考察性评价
21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
A.工作关系
B.心理关系
C.道德关系
教师入编考试D.个人关系
22.教师职业道德的核心是（B）。
A.忠于人民的教育事业
B.热爱学生
C.团结协作
D.以身作则
23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
24.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。
A.办理型
B.听任型
C.专制型
D.民主型
25.在哪种师生关系模式下，学生的研究成绩最好（C）。
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
26.哪类师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B）
A、有意注意
B、偶然注意
C、兴趣
D、共鸣
28、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B）
A、交往中，将关系建立在互惠的基础上
B、默默地处置惩罚课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护研究成绩好的学生
29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C）
A、关注学生的学业成就
B、关注学生在体中的位置
C、关注和促进学生的发展
D、帮助学生认识自我，建立自
30、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程办理体制。这三级课程是（D）
A、必修课、选修课和活动课
B、理论课、实验课和活动课
C、显形课、隐形课与实践课
D、国家课程、地方课程和校本课程
31、现代学生观的基本观点是（D）
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体