新高考科目对应专业对照表
1、高中选择物理科目后，对应的可以报考的大学专业(类)有：计算机类、电气类、电子信息类、机械类、自动化类、土木建筑类、医学类、材料类等专业。
比如：计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、数学与应用数学、通信工程、无机非金属材料工程、物理学、信息与计算科学、应用物理学、材料化学等专业。
2、高中选择历史科目后，对应的可以报考的大学专业(类)有：历史学类、外国语言文学类、法学类、中国语言文学类、新闻传播学类、艺术类、哲学类、公共管理类、社会学类、设计学类等专业
比如：产品设计、动画、环境设计、视觉传达设计、英语、公共事业管理、劳动与社会保障、保险学、摄影、法学、服装与服饰设计、汉语言文学、历史学、文物与博物馆学等专业。
3、高中选择化学科目后，对应的可以报考的大学专业(类)有：服装纺织类、交通运输类、药学类、食品科学与工程类、医学技术类等专业。
比如：交通运输、服装设计与工程、临床药学、药学、医疗产品管理、卫生检验与检疫、食品科学与工程、地理科学、飞行技术、交通工程、食品卫生与营养学、医学影像技术等专业。
4、高中选择生物科目后，对应的可以报考的大学专业(类)有：体育学类、生物科学类、心理学类等专业。
比如：社会体育指导与管理、运动康复、临床医学、体育教育、生物技术、生物科学、运动训练、运动人体科学、应用心理学、精神医学、口腔医学、麻醉学、儿科学等专业。
5、高中选择政治科目后，对应的可以报考的大学专业(类)有：政治学类、公共管理类、新闻传播学类、公安学类、社会学类、法学类、马理论类、设计学类等专业。
比如：思想政治教育、政治学与行政学、国际事务与国际关系、公安情报学、禁毒学、经济犯罪侦查、治安学、涉外警务、侦查学、警犬技术、教育学、法学、编辑出版学等专业。
6、高中选择地理科目后，对应的可以报考的大学专业(类)有：地理科学类、建筑类、测绘类等专业。
比如：地理科学、地理信息科学、文物保护技术、汉语言文学、历史学、考古学、城乡规划、导航工程、遥感科学与技术、测绘工程、文化遗产、人文地理与城乡规划等专业。
新闻传播学类专业新高考如何选科选专业
新高考将选专业这件事提前带入了高中生的思考中，因为全国各大高校的专业在招生时，不少专业都有报考限制，要求高中生必须选择某一科目或者两三个科目，才能报考。所以，高中生在选科之前就选好专业，这件事的重要性自然是不言而喻。
根据自己的兴趣，选择大学专业
兴趣是最好的老师，也是职业生涯长远发展最好的伴侣。根据现今大学生的就业情况来看，有两种人的事业一般发展的更快、薪资待遇提升速度更快，一种是习惯性努力的人，一种是对自己的工作充满兴趣的人。
因此，同学们在选择大学专业时，可以充分结合自己的兴趣爱好确立专业目标。
根据毕业后薪资水平及就业率，来选大学专业
很多的同学在选专业时，都会优先考虑毕业后哪个专业更好工作的问题。
选科与选专业
根据专业(类)选科组合覆盖率统计，覆盖率越高，考生可选院校专业越多。据统计，首选科目为物理的选科组合，专业覆盖率在50%~96%之间;远多于首选科目为历史的组合，专业覆盖率在45%~46%之间。再选科目为化学的选科组合可选专业较多。首选科目为物理，再选科目有化学的组合，覆盖率均在90%以上，远高于无化学组合。最新的选科要求强化了相关专业对高中学习科目的基础性要求。
高校根据专业人才培养要求，绝大多数“理工农医”类专业均要求必选物理、化学两门科目。综合来看，覆盖率最高的选科组合是物化生，高达96.63%;而史化生的覆盖率最低，仅有45.92%。
新高考选科怎么选比较好
现在的专业都是和学生选修的科目挂钩的。举个例子，学生如果选了物理，就可以报考90%的专业。不过有些学生物理非常差，所以不得不选择避开。其实学生最好的方法就是先定好自己的专业，最好能明确到某些学校的专业。
虽然专业的名字都相同，但是不同学校对学生要求的学科也不同。同样的专业，有的学校对学生的要求可能是必须选物理，有的学校要求就是选物理或者选化学。学生如果在一开始就明确自己的专业的话，那么可以直接导向科目组合，确定几种选择组合之后，就可以决定自己的选科。
看似只是高中选科目，其实也影响了我们高考如何报考大学的相关事宜。因此在选择科目这件事情上，眼光一定要放长远一些。不能只顾及眼前，也要考虑未来专业的选择。有些专业有哪些限制，这些都是需要我们提前去了解清楚的。
新高考选科的注意事项
学生选科时，一般要考虑以下几种因素：
个人兴趣爱好：学生首先考虑的自己喜欢哪些学科，擅长哪些学科，但自己真正的兴趣、
爱好、特长往往难以发现。
高校专业了解：学生会考虑自己将要选择的高校专业开设哪些课程、就业方向如何，特别是各个专业对物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的限制。
高中学科认识：物理、化学、生物、历史、政治、地理等各学科知识容量、难度，以及学科教师的教学水平、师生关系会对学生选课产生重要影响。
不同组合成绩：学生选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。
职业倾向分析：性格及职业倾向的测评数据能为学生选课提供一些基本参考。
家庭成员职业：家庭成员及社会关系的职业有时会对学生选择产生较大影响。
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