六上语文第三课课堂笔记
以下是六年级上册语文第三课课堂笔记，供您参考：
一、生字组词：
施：施行、措施、施法、施行、施舍、施礼、施肥
挠：阻挠、挠头、挠痒、挠折、挠曲、挠腮帮子
庸：平庸、庸俗、庸碌、庸才、庸言、庸人自扰
艰：艰难、艰苦、艰巨、艰辛、艰险
二、多音字：
冲：chōng(冲锋) chòng(冲着)
三、近义词：
奇异—奇特 沉着—冷静 精密—精确 仔细—认真
四、反义词：
仔细—马虎 奇异—普通 沉着—惊慌 精密—粗略
五、词语搭配：
精密的仪器 仔细地查 沉着地应对 奇异的景
六、句子解析：
这句话的意思是，爸爸不仅在向孩子们介绍白杨树的特点，也在通过白杨树来表达自己对于边疆建设事业的坚定决心。这里运用了借物喻人的手法，将白杨树的坚强不屈的精神与爸爸的决心联系在一起。
这难道不是真正的男子汉吗？这是真正的男子汉！
这两句话是反问句和感叹句的结合，加强了语气。意思是“这就是真正的男子汉！”强调了男子汉的坚强和勇气。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。白杨树的特点
这段话描述了白杨树在各种恶劣环境下的表现，突出了它的坚强和不屈不挠的精神。同时，这段话也为下文爸爸介绍白杨树做了铺垫。
七、段落分析：
第二段（第2-15自然段）讲了父亲向孩子们介绍白杨树的特点和教育意义。
父亲介绍白杨树的特点，包括它的外形、生长环境、适应能力以及坚强不屈的精神。
父亲通过白杨树来表达自己的心声，让孩子们理解他的情感和决心。
父亲通过介绍白杨树的特点和教育意义，激发孩子们的崇敬和爱国之情。
八、问题思考：
为什么文章中说“白杨树是不平凡的树”？
答：白杨树是一种生长在恶劣环境下的树种，但它能够适应各种恶劣条件，并且具有坚强不屈的精神。这种精神在当时的社会背景下是十分需要的，因此文章中说白杨树是不平凡的树。
父亲在介绍白杨树的特点时，为什么强调它是“伟岸、正直、朴质、严肃”？
答：父亲强调白杨树的“伟岸、正直、朴质、严肃”，是为了突出它所具有的优秀品质和崇高精神。这些特点也是中华民族的传统美德，因此通过强调白杨树的这些特点，父亲也是在表达自己对于祖国和人民的热爱之情。
文章中运用了哪些修辞手法？这些手法在表达上有什么作用？
答：文章中运用了对比、排比、拟人等修辞手法。对比突出了白杨树的与众不同之处；排比增强了文章的气势和节奏感；拟人则使白杨树形象更加生动有趣。这些手法都增强了文章的表现力和感染力。
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