课题名称:
二年级下册第4课《猜字谜》第二课时
学习目标:
1.认识“言、互、令、动、万、纯、净”等7个生字,认识偏旁“两点水”;会写“动、万”等2个字。
2.正确、流利地朗读字谜(二),读出趣味,能够背诵。
3.学习字谜,进一步了解形声字的构字规律。
学习过程:
一、复习导入,初读课文
1.小同学们好,上节课,我们学习了一则字谜,认识了“相遇、喜欢、怕”等生字,学习了“字、红、时、左、右”的书写。让我们一起来复习一下吧。
(1)读一读,认生字,这些词语你会读吗?试试看。
相遇相见相同相信相关遇见机遇遇见遇到知遇
喜欢喜庆喜乐大喜同喜欢庆欢乐联欢狂欢欢心
害怕最怕可怕怕水后怕文字识字汉字名字数字
左右左手左边左面向右右手右边
红红灯分红走红火红时间有时几时古时时空
(2)读得真好,这节课呀,我们将会走近另一则字谜,认识更多的生字宝宝。
2.出示:
“言”来互相尊重,
“心”至令人感动,
“日”出万里无云,
“水”到纯净透明。
(2)一,这个字谜中有几个四字词语,点击暂停,画出来,读一读吧。
跟老师读一读:互相尊重令人感动万里无云纯净透明
你能像老师这样读一读吗?试试看。
(3)出示整篇字谜:同学们会读吗?点击暂停,试着读读看。
试读完了吗?读给身边的家长听听,看看你读得怎么样?
看同学们读得这么认真,老师也想读一读,请同学们跟老师一起读吧。
“言”来/互相尊重,“心”至/令人感动,
“日”出/万里无云,“水”到/纯净透明。
再读一遍,相信你会读得更好。
二、学习生字,熟读课文
1.这则字谜中呀,有七个生字,你看:
言互令动万纯净
这几个字,你会记吗?向你的家长说说你打算怎样记住它?
(1)讲得真不错,“言”,就是说话,说话需要动口。“讠”,这是言字旁,言字旁的字一般都和说话有关系,比如:说话讲课讨论谜语都是言字旁。咱们在第三课学的“请”字也是言字旁。
(2)“互”字,中间的部分像人手相握的样子,就叫互,互相、互助、互补。你帮助我,我也帮助你,就叫互相帮助;你尊重我,我也尊重你,就叫互相尊重。两点水的字有什么
(3)令,命令,军令。它比今天的“今”字,多一个点。
动,云+力,左云右力,就是动,动作、动作、动一动。
万,“方”去掉一点,就是“万”。一万,万分,万里无云,真是一个晴朗的天气。
(4)纯净,这是一瓶纯净的水,这是一杯浑浊的水。非常干净的,没有一点杂质的,就叫纯净,我们平时喝的,一般都是纯净水。“净”这个字,是两点水旁,两点水比三点水少了一个点。这个偏旁叫两点水,冰冷冻凉,这些字都是两点水旁。一般来讲,两点水和冰有关,三点水和水有关。
2.现在,这些生字不但学会了,而且理解了。再读课文,相信同学们会读得更好吧。
“言”来/互相尊重,“心”至/令人感动,
“日”出/万里无云,“水”到/纯净透明。
三、猜猜字谜,理解课文
1.这是一个字谜,一句话四行字,讲的都是同一个字。是什么字呢?咱们来猜猜看。先暂停一下,猜出来了,告诉你的家长,并说一说理由。看谁讲得最好。
2.同学们都讲完了吧,咱们来看一看,同学们是不是这样想的呢?