首先我也是个象棋超级爱好者。大学期间，读遍了学校图书馆里的所有关于所有象棋的书籍。例如《五六炮专辑》、《马炮争锋》、《象棋妙手百例》、《象棋战略战术》、《名家百局赏析》等。
中国象棋，源远流长，很有魅力，想成为日常生活中的高手是很多棋迷，期待的，不求闻名于世，但求娱乐开怀。会看的看门道，不会看的看热闹。在这里，分享一下象棋心得，如果你喜爱象棋，想寻求进步，那么可以关注一下，或许受益匪浅。
象棋有它普通的一面，这一面广为人知，这一面太简单了，以至于掩盖了它的另一面。是的，象棋是世界上拥有最多人口的棋种。无论城市和乡村，我们几乎随处可见它的棋迷。茶余饭后杀两盘，是很多人的喜好。谁都不怀疑象棋在中国拥有最为广大的爱好者，在这个拥有十几亿人口的大国，假如说象棋的棋迷在千万以上，多半会被看作“最保守的估计”。
第一章,,,,，性格发现
两千多年前有个围棋高手叫做弈秋，他同时教两个小孩子下棋，其中一个孩子专心听讲，后来有所成就，另一个孩子总是望着窗外，偷看一只可爱的鸟儿飞过，结果棋艺进步不大。这个故事含意深刻，许多象棋培训班教练在选才时，首先观察孩子的注意力品质，因为它
是记忆力、分析力的基础。如果精神不集中，就记不住棋谱，更谈不到对棋局的分析理解了。
有人说，下棋是动脑子的，只有头脑智商特别高的人才会成为象棋高手，这话只说对一半。的确，智商低的人肯定难以成为象棋高手，但普通智商略高一点的人，如果具备较强的非智力因素，即虚心、勤奋、毅力，对棋艺的实践与钻研持之以恒，应有可能实现自己的理想，成为象棋高手的。特级高手胡荣华的棋艺生涯正好说明这一点，当棋迷们向他请教成功秘诀时，他总是说：“勤能补拙。”
决定棋手成才的，除了智力因素外，还有非智力因素，其中性格对棋手的成功率影响较大。武艺的资料
有的人，态度直率，激动暴躁，行动敏捷但欠精确，兴奋时热情埋头工作，失望时情绪顿时沮丧。下棋时勇于进攻，大刀阔斧，敢拼敢杀，喜欢弃子人局，但决策时往往不顾防御，所以在一场大比赛中，胜局虽多而败局难免，总成绩往往不够理想，成绩起伏较大。
有的人的人机智灵活，善于交际，很易适应新的环境，工作能力强。但办事重兴趣，不够耐心，注意力不够持久。下棋时应变力强，战术机动灵活，看法精巧动人，但在互缠局势中缺乏耐心，有时分散精力而出漏着。
有的人处事冷静，自制力较强，工作上专心致志埋头苦干，有恒心有耐力，有条理有规律。但对新鲜事物反应慢而不灵活，有惰性。下棋时稳健细腻，思维严密，三思而后行，擅长下残棋作持久战。但顾虑较多，冲击力不足，在一场大比赛中输棋较少而和棋较多，虽然
也会影响总成绩，但成绩总是较为稳定。
有的人沉静、含蓄，细心谨慎，但孤僻多愁，优柔寡断。下棋时谨小慎微，缺乏进取精神，对胜负患得患失。
盼望成为象棋高手的棋友，可以测定自己的智商与性格，到努力的方向，下定决心进行锻炼，是有可能成功的。
第二章,,,,，启蒙教育
学棋，必经历一个启蒙阶段。关于学棋启蒙年龄多大合适，是一个值得探讨的问题。俗话说，自古棋王出少年，象棋高手都是在儿童时期被发现、培养出来的。由于在幼年启蒙，又往往与家庭亲人的培养相关。
杨官璘出生在广东省东莞县凤岗村，该村穷人多，别的娱乐玩不起，十人倒有九人喜爱象棋。饭前饭后，人们总爱在街头巷尾一蹲，分成几堆，兴致勃勃地摆盘对弈。杨官璘的爷爷是棋迷，常常抱着幼小的扬官璘到棋摊观战，技痒了就下场杀几盘。杨官璘在旁看多了，四岁的孩子不知不觉学会了下棋。六岁时己懂得一些谱法，在儿童中难对手。杨官璘的父亲也是棋迷，棋艺水平比爷爷强多了，但肩负着全家生活重担，也没有时间教他下棋。杨官璘主要靠自学成才的，他战胜全村的儿童对手后，便与大人对弈，下完每盘棋回家总要下苦功解拆，到吃亏的那步棋才罢休。经过几年苦练，到十岁时已把全村老辈棋迷都杀败了，成为乡下棋王。
胡荣华生长在一个上海工人的家庭，第一个象棋启蒙老师是他的
父亲。每天晚上，父亲总是把胡荣华和他叫到桌前，教他们下棋。此时胡荣华大约8岁，懂得走步后，便在学校里跟同学下棋，很快就战胜了学校的小对手，于是便大人下棋。在胡荣华放学回家的路上有一个棋摊，他每天经过都要停下来观战，学到大人下棋的一些招法。摊主见胡荣华学棋很专心，有一次让他跟大人下一盘试试，不料10岁的胡荣华竟然赢了，就接着再下，并且换了几个对手，结果大出人们意料之外，胡荣华竟多胜了12盘。
从上述中国象棋巨星的童年经历来看，象棋启蒙的重要性。
当然，理论只反映一般规律。对于个别儿童，也会有超前表现。根据上述说明，盼望自己子女成为象棋高手的家长，可选择孩子在适当年龄进行象棋启蒙教育。
第三章,,,,，兴趣成长
入迷是成为象棋高手的必经阶段，但在众多的少年棋迷中却只有极少数人有可能成为象棋高手，这是什么缘故呢？除了客观原因外，恐怕是多数人迷不得法，即未能遵循正确有效的练棋途径。
第一，要把实战与拆棋结合起来。虽然，对局实战是练棋最主要的实践活动，但只下棋还不够，还需复盘拆棋，到得失胜负关键，提高局面判断力，丰富临场经验。拆棋能把实战中的感性认识提高到
理论上来分析，并指导以后的实战。
第二，要把钻研与观摩结合起来。练棋要靠个人钻研，但有局限
性，应该多观摩名手比赛。每步棋都要开动脑筋，替双方猜想最优着法、将自己的设想与高手实际着法对照，从中可以学到名手的先进棋术。各位名手都有自己的一套看家本领，观摩他们的棋艺，就可以博览众家之长，使自己棋艺全面发展。
第三，要重视布局研究。俗话说，良好的开端是成功的一半，布局好坏往往影响到全盘棋发展的优劣，这就要多看开局谱和名手对局选集，分析其中的变化，同时要阅读象棋理论书籍和象棋刊物，掌握开局原理提高象棋的理论水平。可把名手对局中的开局阶段分类汇编，比较各局的变例及演变结果，到得失的关键。在一段时间内，也可以在实战时集中采用某种布局，以体验其中变化。
第四，锻炼棋艺基本功。少儿时代练残棋很有好处，从中学会七个兵种的运用，学会各种典型的攻杀技巧，提高算度能力，掌握例胜例和定式。但残棋侧重局部与战术，同时还要在全盘棋的实战中，锻炼对棋势的全局观念，增强局面直觉，这也是一项基本功。
第五，要有循序渐进的训练计划。少儿时期的棋力略低，与高手对弈时可以请教指导棋，即让子、让先棋，这样逐步取胜上升，一步一个脚印，棋艺根底扎实。
第四章,,,,，宝剑锋自磨砺出
大凡象棋高手，多在少年时初露头角，向象棋高手挑战得到磨练，逐步走向成熟、特级高手李义庭在16岁时，武汉已难对手，号称