题目      戴氏六合心意拳在山西省祁县的发展现状与对策研究
1、选题依据（本课题研究现状综述，选题的理论意义与实践价值）
  中国武术历史悠久,博大精深。其拳种繁多,门派林立,有的拳种广为流传,有的拳种鲜为人知。但无论哪个拳种都有自身独到的见解,并能充分的发挥人们的潜力。本文研宄的是一种人们既熟悉又陌生的拳种,说它熟悉是因为很多人知道它的分支拳种——形意拳,但人们很少知道它的源头一一心意拳。因此我研宄心意拳,试图从中探索更有价值的东西,将其推广。
  心意拳属内家拳,其拳理与太极,八卦两拳种对阴阳五行的引用大体相同,具体到手、眼、身、法、步却差异很大。六合为规寸步、寸拳、寸劲及束展斜正是该拳区别于其他拳种的显著特点。心意拳动作简约短捷,架势低沉,肢随体动,体随丹动,肢体伸缩开合幅度小,关节旋转开合角度大,对体力要求不高,以贴身靠打见长,角度习,取位毒,力道集中,自我配合精巧,常胜彼于意料之外,不过初练时无论桩功走架均锱铢必较。心意拳寓养生与搏击为一体,是一个十分值得推荐的拳种。山西省尚武之风盛行，对戴氏六合心意拳在山西省祁县发展现状进行分析研究，具有重要意义。
1.1现状综述
本文以戴氏六合心意拳在山西省祁县发展现状为关键词，对相关研究结果进行分析研究，目前的研究主要集中在心意拳的价值和起源发展，例如：
戴家心意拳遵循“天人合一”之理,摄大自然动物精灵之长与天文、地理之变数,汲取前人导引吐纳、炼丹养生之精华,对姬龙峰老夫子所传之心意拳进行了改进与完善。同时,戴家父子还将此拳法进一步探精抉微,将修养内功心法部分称为神拳,简称意拳;将模仿动物特长技能部分称为形拳。其后,心意拳始有形意拳之说。
作为黄河文化发源地的山西,自古是兵家必争之地。位于晋中市的祁县因为尚武之风的盛行,在这块富饶而又肥沃的土地上,培育出了不少英雄豪杰。
    戴氏心意拳是清朝乾隆年间,本县小韩村人戴隆邦(1720—1809)所创。戴氏是祁.县名门望族,明朝历代为官,戴氏族人文化深厚,多为文武全才。而戴隆邦则是族人之英杰,武林的精英,是开创戴氏心意拳历史先河的巨子。他将心意拳继往幵来,经过家传和友传两支源流而创编了风格独特的“戴家拳”(后定名为戴氏心意拳),并将其发扬光大。乾隆中后期,戴隆邦离开山西奔赴河南佘旗镇开设广盛镖局,以保镖护商,以习武交友,通过对河南意拳吸收,得武艺更加精堪,并在马氏协同下著《心意六合拳》。又吸收了心随意动,意导形变,上下切合,内外统一的北派媳螂拳以及牛希贤的岳氏意拳,同时又继承了先祖戴博苗的导引内功一蹲猴势。縛猴势的形成有别于其他拳种,可亦正亦斜,时而跌宕起伏,时而吞吐鲜明,又可横可顺,成为心意拳的桩功。戴隆邦潜心研宄武学,对心意拳不断改进与提高的同时,又结合中国阴阳、五行、六合原理创编出五行拳,心意拳在戴隆邦的不断发展中逐渐成为了全国四大名拳之首。心意拳形成之后,因戒于戴家家训拳术不得外传的原因。心意拳形成之后,由于戴家家训不得外传原因仅传于戴家一门,即文良(大间)、文熊(二阁)、郭维汉(妻侄),后因家族人丁稀少练习人递减,传至戴魁时,因其一生嗜烟成性,娶妻三房未曾有一儿半女,直至清末,迫于传承他不得传拳于祁县籍外姓人,后到呼和浩特、包头,收徒传艺,收徒传艺。戴魁冲破封建思想一一传内不传外的传承方式,因此外姓弟子习练心意拳人数增加使心意拳能够在以后发展中得以传承下去。主要代表人物有:高升摘、岳蕴忠、王映海、马二牛。
综上对相关文献的检索总结，了解心意拳基本的发展起源，和锻炼价值，为本文的研究奠定理论基础。
1.2理论意义与实践价值
  自古以来，山西省尚武之风盛行，培养了众多优秀的武术人才，本文以戴氏形意拳在山西的开展现状为研究对象，通过对心意拳练习者进行问卷调查，了解戴氏形意拳在山西的基本的发展普及现状，分析发展中存在的问题，针对性的提出对策，促进戴氏形意拳更好的传承发展。
2研究内容
2.1戴氏形意拳推广现状
2.1.1戴氏形意拳的传承方式
2.1.2戴氏形意拳的组织机构
2.2戴氏形意拳参与者现状
2.2.1参与动机
2.2.2学习途径
2.2.3参与时间
2.2.4参与场地
2.2.5参赛情况
2.3戴氏形意拳发展的基本对策
2.4结论与建议
2.4.1结论
2.4.2建议
3.研究的重点与难点
    研究重点：对戴氏形意拳的发展现状进行分析，并针对性的提出发展对策。 
    研究难点：通过对山西省戴氏形意拳参与者和组织者进行问卷调查，获取真实的数据信息。
4.研究对象与研究方法（技术路线）
4.1研究对象：
本文以山西省戴氏形意拳参与者和组织者为研究对象。
4.2研究方法
4.2.1 文献资料法
通过在中国知网、图书馆和百度互联网上搜索与本文相关的资料，为本文的写作提供相应的理论依据。
4.2.2问卷调查法
    根据本文研究的需要，计划设计调查问卷，对于山西省戴氏形意拳参与者和组织者进行调查，搜集本文所需要的数据。
4.2.3数理统计法
    运用EXCEL2010、WORD2010等软件，对于搜索到的文献中的数据和理论进行总结和归纳，为本文的写作提供真实的数据依据和理论参考。
4.2.4逻辑分析法
根据搜集的相关资料，运用归纳总结、比较分析等逻辑分析方法对结果进行有效的分析和探讨，并最终得出本文的结论。
5.技术路线
6.主要参考文献
[1]张彦.山西省部分地区形意拳发展现状分析[D].北京体育大学,2014，25（9）：159-161
[2]郭华东.走出形意拳史的误区[J].搏击.2014.10（6）：149-151.
[3]张全海.戴氏心意拳疑案综考[J].中华武术.2012，12（7）：225-226.
[4]周伟良.武术概念的外延性术语当论[J].体育文史,2014,6（3）:38-39.
[5]胡儿.武术的口号应该是“保护”而非“振兴”[J].体育文化导刊,2012,7⑷:178-179.
[6]孟庆威,王文清等.形意拳功理、功法与散手[M].北京:人民体育出版社,
2014,9(3):22-23.
[7]安保峰.浅析形意拳的发展和推广[J].武术科学,2014,12(9)    :76-77.
[8]王志强.形意拳发展走一条自己的路[J].中华武术,2015,6(9):56-58.
[9]王文清,马成亮.形意拳拳学理论之研宄[J].山西农业大学学报,2014,3(3):191-193
[10]丘仔王相,马文国.武术文化研究和教育研究的当代意义[J].体育文化导刊,2015, 25(2):1-3.
7.研究工作计划
时间安排
工作内容
2017年3月---4月
查阅大量的相关文献资料并对文献资料进行整理、归纳、分析，确定题目
2017年5月---7月
进行问卷调查
2017年8月---2017年9月
整理、录入调查结果，进行分析
2017年10月---2018年2月
撰写论文的初稿，准备完成初稿   
2017年3月---4月
论文定稿、完成答辩
指导教师意见：
是否同意开题：                            指导教师签字：
            年  月  日
姓名
职称
年龄
武艺的资料单位
研究领域
评定结果
评委1
评委2
评委3
评审小组意见：
是否同意开题：                            组长签字：
                  年  月  日
所在系部意见：
                    负责人签字（章）：
                                                  年  月  日