《春》
（一）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童      的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1、“酝酿”一词的原意是：_______________________，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。
2、“吹面不寒杨柳风”一句出自________ ________，“杨柳风”指的是________________，整个诗句运用了______ ____的修辞方法，“杨柳风” 运用了______ ________的修辞方法。
 
4、这段文字突出表现了春风        和            的特点。
5、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
这一句先说春风“像母亲的手”，是比喻；又顺着说它能“抚摸”，是拟人。这个句子通过比喻和拟人的使用，写出了春风怎样的特点?
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6、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
  春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
(这三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗?为什么?如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响?)  
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（二）
（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。------这时候也成天嘹亮地响。
  （2）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，------在雨里静默着。
  （3）天上风筝渐渐多了，------刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（4）春天像                 ，从头里脚是新的，它生长着。
（5）春天像                 ，花枝招展的，笑着，走着。
（6）春天像                 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
6．《春》是一篇写春的精美  _________ （体裁），作者是我国著名作家    _________。
7．根据课文内容补全文章空白处，（3分）并明确这三处依次突出了春天    _、    、    的特点。【各用一个字填空】（3分）
8．“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么？（1分）这句话的意思是什么？（1分）
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9． 第（2）段的画线句采用了  _______和  ______的修辞手法，        句中的“斜”字用得好，因为：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10．请说明“树叶儿却绿得发亮，小草也青的  你的眼”这句话的表达效果。（2分）
答：                                              ____________________________________________________________________________________
11．以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给（1）-----（3）段加上一个小标题：（3分）
   
（1）                （2）                （3）             
12．以上语段最后三句话，运用比喻的手法，写出了春天的特点，赞美了春天，请你模仿这种句式，也写一句话，抓住特征赞美春天。（2分）
    答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄A  ___的喉咙，唱出B  ____的曲子，跟清风流水C  ____着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像      ，像       ，密密地     着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点         的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里       着。
6、第一段A、B、C处依次应填写的词语是：____________    ____________    ___________
7、在第二段横线上填上原文中相对应的词语。
_________________        _______________      ____________  ____________
8、第一段写春风，其特点是：                              。
作者分别从      、      、      、      四种感觉上来写春风。
9、第二段写春雨，其特点是：    ________。描写的顺序是：    __________.
10、“斜织”一词在文中着重表达什么意思？
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11、“笼”字在描写景物中作用是什么？
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(四)
小草偷偷的从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。------风轻悄悄的，草软绵的。 
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像（  春风像什么），粉的像（    ），白的像（    ）。②花里带着甜味儿  闭了眼  树上仿佛已经满是桃儿  杏儿  梨儿  花下成千成百的蜜蜂嗡翁的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。③野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
 
“吹面不寒杨柳------这时候也成天嘹亮的响着。
   
6、根据上下文填写括号中的文字。
 ____________  ____________    ___________
7、描绘“春花图”时，除了味结合、虚实结合之外，还有______结合、________结合。文中画横线的三处分别表现了地上野花的_____、______、_____的特点。
8、“小草偷偷的从土里钻出来”中的“钻”改为“长”，效果有什么不同？
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9、“吹面不寒杨柳风”一句出自南宋            的《               》诗，它的意思是
                          这首诗的上一句是                                      。
10、作者用“像母亲的手抚摸着你”来比喻春风，是因为春风有                和             _____________________________的特点。