大班手工教案【优秀6篇】
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大班手工教案【优秀6篇】
  作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、
合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是本店铺为您带来的大班手工教案【优秀6篇】，希望能够帮助到大家。
  手工教案 篇一
康乃馨手工花制作方法  一、教学目标
  １、了解和认识比较常用的鲜花。
  ２、学会用绉纸制作马蹄莲和郁金香。
  ３、回顾已学过的绉纸花康乃馨。
  ４、通过合作学习的形式完成一件插花艺术作品。
  二、教学重难点
  重点：学会用绉纸这一材制制作出各种花的形象，充分培养学生的动手能力和造型能力。
  难点：以小组的形式完成一件比较有创意的插花作品。
  三、课前准备
  各的绉纸、剪刀、胶水、铁丝、花瓶、包装纸等。
  四、教学过程
  １、导入：
  今天这节课，我首先要考考大家对鲜花的认识，请大家看大屏幕，（出示幻灯片），谁认识这朵花？（逐个出示幻灯片，让学生说鲜花的名称）。看了这么多的花，不知道大家有没有发现这些花的一个共同点，（这些花在花店里比较的常见），那么这些鲜花与我们的生活又有着怎样的联系呢？
  （家居装饰、开业、送礼、探病）
  小结：看来，鲜花与我们的日常生活的联系还真的挺密切的。
  ２、引题：
  那么今天我就和大家一起用绉纸来做一做花，我们首先要来学做的是马蹄莲（出示幻灯片）请大家看大屏幕，谁能来说说马蹄莲的特点？学生回答完后出示马蹄莲的简介，我们在制作马蹄莲时，就要抓住马蹄莲的特点。
  ３、制作：
  请大家仔细观察课本第3课，各组讨论一下，要完成一朵马蹄莲要准备几样材料，具体步骤是什么？
  根据学生说的步骤，教师示范做一朵马蹄莲（同时对学生的回答进行补充说明）。
  ４、学生练习
  ５、制作：
  请大家再来看大屏幕（出示郁金香），这朵是什么花？它有什么特点（出示郁金香的简介），我根据郁金香的特点，也用绉纸制作了一朵郁金香，大家一起来看一下，谁愿意说说它的制作方法吗？
  教师演示并介绍制作方法（与马蹄莲的方法基本相同）。
  ６、学生练习
  ７、回顾旧知：
  学做了马蹄莲和郁金香之后，我们再一起来回忆一下以前学过的康乃馨的'制作方法（出示完成的康乃馨）。
  ８、学生练习
  教师巡视指导
  大班手工教案 篇二
  活动目标：
  1、知道铅笔盒里的各种学习用具及在学习中的用途，引发对上小学、做小学生的愿望。
  2、大胆尝试用粘贴、添画等方式布置自己的铅笔盒。
  认知准备：
  幼儿对铅笔、橡皮等文具已有接触。
  材料准备：
  操作材料包、胶水、剪刀、蜡笔、废纸篓。
  活动重点：
  制作铅笔盒。
  活动难点：
  选择正确的文具粘贴在铅笔盒上。
  活动过程：
  一、引起兴趣：这是什么？有什么用？
  师：马上就要上小学了，小学生要带些什么？那铅笔盒里有些什么呢？
  观看铅笔盒照片，了解铅笔盒里的各种文具。
  师：知道它们有什么用吗？哪些文具我们已经使用过？
  小结：我们的铅笔盒里有很多的好朋友，有铅笔、橡皮、直尺、还有卷笔刀等，这些东西都可以帮助我们学习，我们给他们起个好听的名字叫文具，也可以叫文具盒。
  二、做做铅笔盒。
  1、沿着实线的将铅笔盒的轮廓剪下来，不剪过头。
  2、按虚线折叠、粘贴，制作成一个铅笔盒。
  3、选择材料纸上应该放在铅笔盒里的文具，将它们粘贴在铅笔盒里。（解决难点）
  4、铅笔画出自己需要的各种文具，对其进行涂。
  5、尝试用自己的方法在盒盖上写一张模拟课程表。
  6、同伴互相检查铅笔盒，看那看文具有没有放正确。
  三、说说我的铅笔盒。
  用“我的铅笔盒里有…”的句式来介绍自己画的铅笔盒。
  手工活动幼儿园教案 篇三
  活动目标：
  1、体验撕纸活动的乐趣。
  2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。
  活动准备：
  1、教具："母鸡下蛋"课件一份，大的草地鸡窝图一张，大的鸡蛋操作图2张。
  2、鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若干、糨糊13盒、抹布7块。