小班手工项链教案[6]
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小班手工串项链教案第一篇
托班教案:串项链
节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念,而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动,并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣,可以使孩子们初步体验到排序的乐趣,并很自然地接受节奏的概念。
活动目标
1(在游戏活动中引导幼儿感知排序。
2(引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。
3(鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。
1
活动准备
彩珠子、彩绳、彩圆卡片。
活动过程
1(教师说:“你们看,我今天戴了一条特别好看的项链,要去参加舞会。好看吗?都有什么颜?
2(教师引导幼儿观察并说出项链的颜排列规律——红、蓝、红、蓝、红、蓝。如先穿红,红后面穿蓝,蓝后面再穿红……教师边引导边操作。
3(教师问:“你们想不想穿一条漂亮的项链啊?还可以用什么颜穿项链?
4(教师用彩圆卡片把幼儿的排序方法展示在黑板上,如,黄蓝黄蓝,红红黄红红黄
5(请幼儿自己动手穿项链。
6(教师说:“这个项链还能唱好听的歌,你们听红、蓝、红、蓝、红、蓝唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓。它还可以唱什么歌?请小朋友试一试。
7(请幼儿将自己的项链歌唱出来。幼儿可以把自己的节奏歌唱给大家听,大家也可以跟着学。
8(鼓励幼儿用声势表现自己的创编,如:,,,乓拍手拍腿拍手拍腿
9(教师说:“孩子们,戴上漂亮的项链,和我一起去参加舞会去吧。
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小班手工串项链教案第二篇
栏目:饰品/首饰 时间:2012-03-26 发布:~温温 热度:12553?【返回】
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下面肉丁给大家分享一款简单材料即可DIY的项链首饰作品,可爱的手工DIY配饰,外型高贵大方又不失小女人的优雅味道,有夸张大胆的造型、精巧细致的做工。既可打造少女青
春感觉,亦可配搭出潮流型格未到。相信这样一款DIY项链设计,定能满足要求极高的一众DIY迷。
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完成的项链效果
自制diy手工串项链项链教程:多种颜的绸带,剪成15厘米长的条
两边的毛边小烧一下,封边。
把绸带卷成卷
自制diy手工串项链项链教程
手工自制diy丝绸项链教程
另外搭配了木头珠子,把它们穿在一起
再配一个项链坠子。
丝绸项链DIY图解
自制首饰DIY完成图
小班手工串项链教案第三篇
(牛博士对马妞说)
戴逸如
戴逸如 文并图 保密,怎么会。 先打个比方。你捡过卵石吧,很多人漫无目的地捡了一大堆,最终,除了留几颗养养水仙外,都成垃圾,扔了。是吗,哈,你也一样, 另一类如安尼,见别人捡到了”“”“”“四颗文字石,就发愿非要捡到”“”“”“不可。这个目标锁定得也太小太特殊了,那是自己为难自己,这辈子恐怕无望了。
康乃馨手工花制作方法
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我怎么捡,捡第一颗就因为看着好看。是,好看的范围太大,有着很大的偶然性。捡第二第三颗的偶然性还是很大,标准也就是好看而已。但捡第四颗,偶然的比重就会小很多。我
会从前三颗身上出一种关联,体量、形状、彩、花纹等等关联,进而把这种关联发展成一根线索。以后再捡,我会顺着这根线去寻,不再盲目。这样捡的结果,初看起来也不过是一堆卵石而已,但按照线索用绳子串起来,便成了一挂有意思的项链了。 当然,说说简单,实行起来并不简单。你可以试试,这方法适用于很多方面。
小班手工串项链教案第四篇