幼儿园老师节的活动方案1
一、活动目标
（1）能够制订安排并执行。
（2）情愿与人沟通。
（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。
（4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的酷爱。
二、活动对象
中大班幼儿
三、活动打算
（1）阅历打算：
幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
（2）材料打算：
采访用的安排表、笔。
四、活动重难点
重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点：促进幼儿主动与人沟通，提高社会交往实力。
五、活动过程
1、从班中老师起先，引入活动主题
师：请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿相识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？
师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小挚友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？
3、结束采访活动，集中沟通总结
（1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。
（2）在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬重他们！
幼儿园老师节的活动方案2
活动目标：
1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。
2、能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。
3、参加节日嬉戏。
4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。
活动打算：
教师节感言一句话 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程：
1、情景导入。
（1）参观幼儿园的老师照片展。
师：照片上是谁？你相识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通）
（2）引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。
师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？
老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。
2、小小贺卡。
（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。
老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
（2）集体幼儿制作。
师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。
幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。
3、感动的祝愿。
老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。
4、您辛苦了。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了！
幼儿园老师节的活动方案3
为了庆祝自己的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业志向，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的老师品牌而共同努力，促进幼教化改革与发展。
一、主题
华蜜成长在x幼儿园
参与人员：幼儿园全部人
活动时间：xx年9月9日下午4:00
二、目标
1.依托节日庆祝，对老师进行职业教化，感受做为幼儿老师的欢乐和华蜜
2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造x幼老师品牌形象。
3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教化品牌而努力。
三、活动打算
1.场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。
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