小学英语（PEP）三年级上册自测题
Unit 1 Hello
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读读。将含有前面字母单词前的序号写在该字母的后面。（12分）
（1）pencil（2）crayon（3）eraser（4）book（5）bag（6）what
（7）sharpener（8）school（9）name（10）good
Aa:                                        
Bb:                                        
Cc:                                        
Dd:                                        
二、读单词，在每组字母中用横线划出前面给出的单词。（10分）
ruler          r  u  l  e  r  h  a  n  t  s  t  s  f  s
pencil        g  a  t  p  e  n  c  i  l  e  f  b  o  y
eraser        t  e  r  a  s  e  r  a  g  b  a  c  d  e
book          d  n  t  s  t  u  d  e  n  t  b  o  o  k
bag            d  u  g  b  i  g  d  b  a  g  g  a  n  t
school        m  o  s  c  h  o  o  l  y  e  m  o  r  w
sharpener      m  n  i  c  s  h  a  r  p  e  n  e  r  b
pen            m  e  p  e  n  n  t  s  t  u  d  e  n  e
hello          d  n  t  s  t  u  d  f  h  e  l  l  o  g 
crayon        c  r  a  y  o  n  d  z  c  o  f  f  e  e 
三、 读一读，给下列单词配对。把汉语前面的序号写在相同意义英语单词前面的括号内。（20分）
（      ）ruler                      （1）蜡笔   
（      ）crayon                    （2）书包
（      ）pen                        （3）卷笔刀 
（      ）sharpener                  （4）学校
（      ）school                    （5）钢笔
（      ）bag                        （6）橡皮 
（      ）eraser                    （7）书
（      ）book                      （8）尺子
（      ）pencil                    （9）铅笔盒
（      ）pencil-case                （10）铅笔
四、答语。将右栏答语前的序号填在前面的括号内。答案不限。（10分）
A                            B
（  ）（1）What’s your name?        A. Hi!
（  ）（2）Hello!                    B. I’m Sarah.
（  ）（3）Goodbye!                  C. Goodbye!
                                  D. My name’s Sarah.
                                E. See you!
五、根据图片所示，判断句子的对错。（10分）
Zoom打招呼图。
              Hello! I’m Zoom. What’s your name？
Amy头像
（  ）（1）My name’s Amy.             
Mike头像
（  ）（2）My name’s Bai Ling.     
Bai Ling头像
（  ）（3）My name’s Mike.     
Chen Jie头像
（  ）（4）My name’s Chen Jie.     
Sarah头像
（  ）（5）My name’s Sarah.         
六、读对话，判断图片的正误。在括号内划“√”或“×”。（8分）
两个小朋友打招呼图。
（1）A：Hello！
B：Hi！                                            （  ）
两个小朋友说再见图。
（2）A：Goodbye！
B：See you！                                        （  ）
Miss White和两个学生说再见图。
（3）A：Hello！ I’m Mike.
What’s your name？                            （  ）
B：My name’s Chen Jie.                                 
Zoom和Zip打招呼图。
（4）A：Hello！ I’m Zoom.
B：Hi！I’m Zip.                                  （  ） 
七、选择填空。将序号填在括号内。（10分）
小朋友：请看看下面哪些小朋友在向你做自我介绍，请注意名字的书写方式。
(    ) (1) Hello! I’m       .   
        A. Li Xiaoli        B. li xiao li
(    ) (2) Hello! I’m       .   
        A. zhang min      B. Zhang Min
(    ) (3) Hello! I’m       .
        A. Yao Juan          B. yao Juan
(    ) (4) Hello! I’m       .
        A. Wang Na          B. Wang na
(    ) (5) Hello! I’m       .
      A. liu jinhai            B. Liu Jinhai
八、根据情景选择合适答案，将序号填在括号内。（20分)
（1）见面打招呼时说：（      ）
      A. Hello!                B. Goodbye!
（2）分别时说：（      ）
      A. Hi!                    B. Goodbye!
（3）“教师节快乐！”是（          ）
      A. Happy Teachers’ Day!    B. Thank you.
（4）别人问你姓名时，应回答：（          ）
      A. My name’s ×××.      B. See you!
（5）称呼一位姓张的未婚女教师为：（        ）
      A. Miss Zhang              B. miss zhang
（6）白玲的名字用英语写是：（        ）
      A. Bai Ling                B. bai ling
（7）现在你知道写名字时第一个字母是：（        ）
      A. 大写                  B. 小写
（8）pen，pencil，eraser，crayon，ruler等都属于（        ）类。
      A. 学习文具              B. 水果
（9）英语句子里的句号是：（        ）
      A. “ . ”                B. “ 。 ”
（10）你现在开始学英语了，请给自己起个英文名字：
    Hello! My English name is                   .
小学英语（PEP）三年级上册自测题
Unit 2 Look at Me
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读读。将同样字母开头单词前的序号写在相应的字母后面。（10分）
（1）head（2）go（3）eye（4）finger（5）eraser
（6）hand（7）face（8）good（s开头的英文单词9）foot（10）goodbye
Ee:                                        
Ff:                                        
Gg:                                        
Hh:                                        
二、读单词，在每组字母中用横线划出前面给出的单词。（10分)
body          r  u  b  o  d  y  a  n  t  s  t  s  f  s
nose          n  o  s  e  e  n  c  i  l  e  f  b  o  y
mouth        t  e  r  a  m  o  u  t  h  b  a  c  d  e