卧伏中心小学导学案集体备课活页
学科 英语 年级 三年级 主备人 执教人
教学 内容 | Unit 1 Let’s talk | 课 时 | 1 | 课 型 | 讲授课 | |
教材 分析 | 本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型:We have two new friends today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。 Let’s practice为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。。 | |||||
教学 目标 | 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from USA/Canada/China/UK.” 3、Learn to introduce yourself. | |||||
重点 难点 | 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from USA/Canada/China/UK.” 3、Learn to say“I am from USA/Canada/China/UK.” | |||||
教学 准备 | 教学课件 教学挂图 录音机 | |||||
导 学 过 程 | ||||||
教师活动预设 | 学生活动预设 | |||||
【准备诱发】 1.播放英语歌“Hello”的录音 2.教师作自我介绍,打招呼。 | 【我会自学】 1.学生跟着录音演唱 2.学生作简单自我介绍 | |||||
【点拨导思】 T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。 Hi, I’m Wu Yifan. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。 利用国旗卡片,教读s开头的英文单词China, USA, Canada UK四国的名字。 (3) 教师通过放录音,贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。 (4)再进行介绍他人的操练。 | 【我会探究】 (1)一个学生带上头饰,用老师给出的句型作自我介绍。 Ss: I am Amy. I am from USA. Ss: Welcome. (2)学生根据教师手上举的国旗,认读生词:China, USA, UK,Canada. (3)Ss: I am Mike. I am Xiao Hong. |
【反馈测评】 (1)用“开火车”的形式请学生作自我介绍,教师引导全班向他/她问好。 (2)鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。 | 【我能达标】 1.学生能够读诵对话。 2.学生自己能够编写对话。 |
教学反思:
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