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1.重点单词（要求能听、说、读、写、认）：
a(an)          an 用在以元音字母(a/e/i/o/u)开头的单词前，如 an apple,   
          ice cream,     orange
bag         bike         clock         cow        do     
ride        football         have       school        street     
P6 6a星期(week)：                  Wednesday                   
                            Sunday
0-20数字(numbers):                                                   
                                                                   
                                                                     
2.认读P3  2a单词，将单词归类记，并熟悉“出不同类单词”题型。
3.能够认、读以下词组P2：
ride a cow                  blow a kiss                  bake a cake烤蛋糕 
catch a snake抓蛇            shake your leg             
break an egg 打鸡蛋
4.名词单复数P6  T7：
1)一般情况下，将普通名词后直接加s如：students, apples, bags, trees, books；
2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es如：dresses, boxes；
3)不规则名词：foot→feet，tooth→teeth，child→children, man→men, , mouse→mice, fish→fish, sheep→sheep；
5.重点句型（能听懂、看懂、会读、会写、会用）：
1.—What’s ? 你最喜欢的...是什么？
—My favourite … is …. 我最喜欢的…是…。
例如：—What’s your favourite game? 你喜欢的游戏（运动）是什么？
—Football.（足球）/Basketball.(篮球)...
—What’s your favourite day? 你喜欢哪一天？
—Monday./Tuesday./Wednesday./Thursday./Friday…
—What’s your favourite colour? 你喜欢的颜是什么？
—Red./Pink./Yellow./Blue./Purple./Green./Black./White./Brown…
—What’s your favourite food? 你喜欢的食物是什么？
—Chicken./Rice./Meat./Bread./Egg./Hamburger./Cake./
—What’s your favourite number? 你喜欢的数字是什么？
—Zero./One./Eleven./Twenty./
—What’s your favourite animal/pet? 你喜欢的动物/宠物是?
—Dog./Cat./Rabbit./Panda./
—What’s your favourite drink?你喜欢的饮料是什么？
—Orange juice./
2.询问感觉P7  T8
—How are they feeling?  他们现在感觉如何？
—Scared/Angry/Happy/Tired/Sad.
  3．熟练掌握对话P7  T9
      ①What colour are your shoes? 询问物品颜：你的鞋子是什么颜？ 
Red and white.
      ②What’s in your bag?  书包里有什么？       
Nine apples.
      ③Do you like football?  你喜欢足球吗？       
No, I don’t.   
      ④How many boys are there?  How many+名词复数 询问物品数量 
Twenty-six.
      ⑤Have you got a bike?  你有一辆自行车吗？   
Yes, I have.（注意与之对应的答句）
        当主语为第三人称单数时，have要变成has,如：
        Has she got a bike? 她有一辆自行车吗?
        Yes, she has.
Unit1  When is your birthday?
1.重点单词（要求能听、说、读、写、认）：
12月份单词months：                                                               
                                                                               
                                                                               
四季seasons:                                                                       
  warm                       炎热的  cool                  寒冷的 
  season季节      when什么时候  where哪里        why为什么 
which  哪一个，哪些      in在[某月、某年、某季节等]
2.P8 T2 结合图片，复习各个月份的典型节日，了解记住即可。
3.重点句型，P11对话（能听懂、看懂、会读、会写、会用）
(1)When is your birthday? 你的生日是什么时候？(P9 T3b)
It’s in ..../In ... /My birthday is in ....（三种回答，月份单词前必须有in）
扩展：
s开头的英文单词
      When is (人名)’s birthday?  如： When is Toby’s birthday?
      His/her birthday is in…他/她的生日是在…月。或者直接回答
(人名)’s birthday is in… 如：Toby’s birthday is in December.
(2)Happy birthday! 生日快乐！
Thank you./Thanks.谢谢。
(3)Where are you from? 你来自哪里？
I am from China/Canada.我来自中国/加拿大。
(4)How old are you? 你多大？（how old 用来问年龄）
I’m twelve./I’m twelve years old.
(5)Have you got ...? 你有...吗？
Yes, I have./No, I haven’t.
      例：Have you got a pet? Yes, I have./No, I haven’t.
(6)Do ? 你喜欢...吗？
Yes, I do./No, I don’t.
例：Do you like spring? 你喜欢春天吗？
--Yes,I do./No,I don’t. 是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
4. P12-13能够看图说句子、连线，看书进行听读复习：
P12 T7a(了解四季的温度特征和相关活动): 
It’s warm in spring. We plant trees.
It’s hot in summer. We can go swimming.
Autumn is cool. Farmers are busy.
Winter is cold. Children love snow.
        P13 T8（结合四季特征理解四季的颜）: Spring is green.
Summer is red. Autumn is yellow. Winter is white.
Unit2 In the classroom
1.重点单词（要求能听、说、读、写、认）：
方位介词: in                      on                      under              behind                  in front of           
any一些，一点，少许(用于否定句和疑问句中)        ball球      class        、       
idea主意，计划  it 它，这，那 teacher              turn轮到…的机会
        窗帘          灯            窗户          桌子 
        椅子           黑板          门            地板
Well done! 干得好！  Good idea.好主意    what about….