高中生描写人物的学生作文篇1
我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。我很努力的学习，可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从来不表扬我，即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。
他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多在的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲，他的话我不想违背。
我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一划的练字，灰蒙蒙的
雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让高兴，让我拥有一个可回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷，没有他的导航，我依然可以不埋葬向往……
可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力的去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的不是他，他是我摆渡的那个人。只是，我衷心的希望，有一天，他能够递一支桨给我，我们一起来掌握方向。
高中生描写人物的学生作文篇2
我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。
还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。
你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。
你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。
你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！
所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。
等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。
高中生描写人物的学生作文篇3
榜样的力量是无穷的，每个人心中都有自己的榜样，我的榜样是谁呢？是我既严厉而又慈祥的爸爸。
我的爸爸非常慈祥，在生活上对我照顾的无微不至，我始终被浓浓的父爱温暖包围着，这也许是人间的亲情使然吧，但爸爸对我的要求却很严格，在品质修养、处人待事上一点也不马虎，在学习上，爸爸一直都很支持我，不管我的成绩好坏，他对我充满信心。最使我感动的是，虽然爸爸已经四十岁了，但是，爸爸为了我，可以不顾及年长记忆力衰退的困难，日日夜夜刻苦努力的学习外语，直到现在，爸爸还依旧坚持看外语读物，即使工作再忙，爸爸也会抽空收看外语新闻，我知道，爸爸这样做全都是为
了我，为了对我外语的辅导，所以，我没有任何理由不好好学习，辜负爸爸的期望。爸爸的学习精神是我的榜样，是我前进的动力。
爸爸对工作的深入钻研，精益求精始终使我敬佩，他从一个普普通通的最基层工人，一步一个台阶，现在当上了业务技术经理，其中的辛苦，我看在眼里，记在心上。现在，爸爸负责全盘业务工作，自
然要比以前忙很多，最多的一次是连续五天没有回家。当了领导之后，爸爸的应酬很多，每次我看见爸爸喝完酒回家，第二天难受的样子我就非常心疼，爸爸，还有什么比身体健康更重要的呢？您生性老实诚恳，为什么就不会耍花招躲一躲呢？我看见爸爸额前的银丝又增加了许多，这都是因为工作太忙累的，爸爸那样对工作认真负责，一丝不苟、为企业安全高效的奉献精神，永远都是我学习的榜样！
爸爸不但对工作负责，而且与同事相处的也很融洽。有一次，爸爸看到食堂送饭的升降梯坏了，立即来工人修理，连食堂的工作人员都很尊敬我的爸爸。爸爸是一个公私分明的人，在单位工作上，他对同事们要求严格，职责分明，可是在私下里，爸爸和同事们就如亲兄弟一般，对他们的家庭和生活十分关心照顾，一点也没有领导架子。爸爸在处人待事方面也是我学习的榜样。
……
爸爸，我最敬佩的爸爸，既严厉而又慈祥的爸爸，我要永远把你当成我的榜样，在人生的道路上奋勇前行！
高中生描写人物的学生作文篇4
月光洒落在庭院内，斑驳的树影随风摇曳着。小狗盘膝而坐，假寐着，我和母亲两个人在院中闲坐，没有任何声响。这是一个宁静而又闷热的夜晚。
一把早已褪了的大葵扇在母亲的手中挥舞着，发出咯吱咯吱地声响。母亲是一个农村妇女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很随便，依稀可以看见补丁的线条整齐的排列着。不知何时我和母亲闲谈了起来，让我出乎意料的是，母亲内心竟埋藏着那么多的苦。或许这些苦早已深深地刻在了她的心中。
父亲的脾气很暴躁，动不动就骂人。有时候父亲生气了就骂母亲，可是母亲却不曾顶嘴过，因为她知道这只不过是徒劳罢了，她只能忍。有时候她天真的认为，在外忙活了一天，回到家可以得到一点欣慰，然而现实的逼迫让她不在敢有这样的奢求。一生在劳累着，在默默奉献着，却没有一个人懂。这一生她不知道自己这样拼命是为了什么？最终又得到了什么？在谈话中我隐隐约约看到母亲的眼瞳里灌满了泪水。母亲哭了，然而她却不敢哭出来，那泪水与眼眶交战着，害怕被我看到，于是她把头微微转了过去。
母亲的侧脸并不好看。眼角的鱼尾纹甩得很长，旁边还有许多皱纹相伴。几绺的银发垂落在耳边，随风摇曳着。干枯的嘴唇紧紧抿着，像是还有许多苦未诉说似的。母亲真的老了，然而她却仍未能放下沉重的担子，家里的计生还是个问题，可是我又能做什么呢？我又该如何去做呢？于是我坐近母亲，紧紧的握住她的手。然而就在那一瞬间，我的心像是被万枝袖箭刺入心扉一样，这令我难以置信，母亲的手竟如此的粗糙、厚实。手上的裂痕错乱排列着，布满了整个手心，再也没有了当年的润、光滑，如今只有一双长满了老茧的手。
泪水湿润了我的眼睛，然而我却不敢哭，我只能强咽着，因为这也是我唯一能做的。手中那双长满老茧的手，我又如何能放得下？又怎能舍得放得下？母亲对不起，让我来减轻你的痛好吗？让我就这样牵着你的手，永远不放开好吗？
天空不在和谐，下起了大雨，然而，这不再是一个宁静而闷热的夜。
高中生描写人物的学生作文篇5
这一生能遇见您，也是一种莫大的幸运和福份吧。
故事过了很久，回忆酿成青春的老酒，酒香阵阵，寻觅着酿酒的人，不管今后的生活如何重要，你总会遇到一个人，像智者，像樵夫，像友人的出现在你的生命之中，匆忙停留，却身居心海。当我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤岛的鱼鲸，给我一个驻足和心灵栖息的港湾，这一生能遇见你，难道不想是一种莫大的幸运和福分吗？
在消逝的时光里，我伏笔记录着走过的每道风景，记录着遇见的每一个人，樊老师—————我的语文老师，遥想当年，在我初到这个学校，这位号称：“铁腕”的语文老师，在第一节语文课上要选定课代表的时候，所有人都翘首以待，而我却忐忑不安，我想她应该不会选择一个初来乍到的学生，而我却害怕被老师点名，那种等待，真是一种煎熬。当她念到我的名字时，脸上洋溢着微笑，说道“是新同学
啊，以后你就是语文课代表了。”我没想到她会选定我做语文课代表，我受宠若惊，我从未想过自己可以胜任这份工作，更不知道从那开始做起，我怕自己没有能力，更怕自己没有资格，我总是小心翼翼的穿梭在老师和同学之间，尽自己最大的努力去做到更好，从开始什么都不懂的我，她总是不耐其烦的教如我何去做一个称职的得力小助手，那年我初到这个陌生的环境中，面对不同的人，那种不安牢牢禁锢着我的心，让我无法释放自己。樊老师为我打开一扇窗，给了我一个能展示自我的机会和舞台，我喜欢她的课堂，充满了惬意，那是是一种心灵的享受，仿佛置身在知识的海洋，让我们看见一个斑斓的世界。
樊老师教了我们一年就转交了别的班级，她是我遇见的最好的老师。她的爱，是我永远再也不会遇见的海，前夕，我发短信告诉她：“高中的学习很紧张，所有人都绷紧了神经，沉浸在书山题海中无法自拔，每逢考试，那成绩单上的排名无情的宣告着我的失败，那可怜的分数无情的嘲笑着我，让我无地自容，我不想放弃，可我无法面对这样失败的自己：“在和她倾诉这些话的时候，我的眼角泛着泪水，紧接着她回复我：“不要为打翻牛奶瓶而哭泣，生活总会不尽人意，你是个很有潜力的孩子，不要受外界的任何干扰，给自己制定一个合理的目标，持之以恒的努力，你一定能成功，请相信自信是战胜一切困难的源泉的动力，思想有多远，就能走多远，永远不要停止脚下的步伐。”看着她的短信，我的眼泪肆意的划过脸颊，在这个灯红酒绿的夜里，失声痛哭……
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”樊老师为师四十多年了，这个夏天她退休了，走过了这漫长的为
师之路，培育了多少学子，却不从更改过初心，在那个古老的不再回来的夏日，我向她诉说着谢意，我看到她沧桑的眼角泛着泪水，她的眼角布满了鱼尾纹，可去丝毫没有掩饰她那犀利的眼神，青丝中闪烁着的白发是岁月赐给她的骄傲，那么耀眼，慈爱的身影像一颗璀璨的明星闪烁在心。她把我拥入她的怀中。她轻轻的为我拭干泪水，笑着说：“送君千里，终有一别，来日珍重。”我看着她骑着那辆陪她走过多年的老式的自行车越走越远，消失在我的.眼前，那淡淡的背影成了我永久的怀念，我舍不得她，却也来不及说再见。
我甚至连一张和您的照片也没有，记忆中，您的微笑极浅的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要关心的时候，给我温暖，在我失败的时候，给我站起来坚持下去的理由，一路走来，因为有您，前行的路途也不再寂寥，您曾说过：“逆风的方向，更适合飞翔。”我相信离别不是结束，离别不是离别之后，定会相逢。
年华，温柔了流年，花开，点缀了盛夏，离别，美丽了相遇。樊老师，我心目中最美的老师，这一生能遇见你，是我莫大的幸运和福分，我依旧在这个慢节奏的小城里，追寻着当初的青舂，当初的梦，感谢您曾给我海的颜。
高中生描写人物的学生作文篇6
我自知文采平平，想法也不够标新立异，但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。—题记
我想就这样牵着你的手不放开
在我生命的旅程中，给我关怀最多的人是父亲；给我最多感动的人，仍是父亲。
父亲是个质朴的农民，质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼，似乎很严重。记得有他对我说：“最近爸腰越来越疼，如果有一天我走了，你要好好学习，我这辈子苦了你妈，你以后要好好孝顺她啊！”心猛地被扎了一下，好痛。我慌忙跑回自己房间，靠着门滑下，爸，你不会离开我的，