教案 | ||||
课题 | ||||
教学目标 | 了解flash动画应用领域、特点、创作流程 | |||
教学重点 | flash动画应用领域、特点、创作流程 | 教学难点 | flash动画应用领域、特点、创作流程 | |
教学时间 | 2课时 | 教具准备 | 机房、课件 | |
周次 | 一 | |||
教 学 组 织 与 实 施 | ||||
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | |||
引入（10分钟） Flash包含两层意思，一是指目前流行于Internet的Flash动画，二是指制作动画软件，目前最常用的版本是FlashCS3.通过本章学习，用户应了解关于Flash动画的一些基本知识，如Flash动画应用领域和特点，Flash动画制作流程，Flash软件的工作界面组成，Flash动画制作原理，Flash软件的一些基本操作，如新建，打开和保存文件，以及舞台的设置等。 新课讲授（65分钟） 1、 网页设计 | 学会回答问题 学生了解 | |||
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2、网页广告 因为传输的关系，网页上的广告需要具有短小精干、表现力强的特点，而Flash动画正好可以满足这些要求。现在打开任何一个网站的网页，都会发现一些动感时尚的Flash网页广告。 3、 网络动画 许多网友都喜欢把自己制作的Flash音乐动画，Flash电影动画传输到网上供其他网友欣赏，实际上正是因为这些网络动画的流行Flash已经在网上形成了一种文化。 4、 多媒体教学课件 相对于其他软件制作的课件，Flash课件具有体积小，表现力强的特点。在制作实验演示或多媒体教学光盘时，Flash动画得到大量的引用。 5、 游戏 使用Flash的动作脚本功能可以制作一些有趣的在线小游戏，如看图识字游戏、贪吃蛇游戏、类游戏等。因为Flash游戏具有体积小的优点，一些手机厂商已在手机中嵌入Flash游戏。 2、 Flash动画的特点 Flash动画之所以被广泛应用，是与其自身的特点密不可分的。 1、 从动画组成来看：Flash动画主要由矢量图形组成，矢量图形具有储存容量小，并且在缩放时不会失真的优点。这就使得Flash动画具有储存容量小，而且在缩放播放窗口时不会影响画面的清晰度的特点。 2、 从动画发布来看：在导出Flash动画的过程中，程序会压缩、优化动画组成元素（例如位图图像、音乐和视频等），这就进一步减少了动画的储存容量，使其更加方便在网上传输。 3、 从动画播放来看：发布后的.swf动画影片具有“流”媒体的特点，在网上可以边下载边播放，而不像GIF动画那样要把整个文件下载完了才能播放。 | 学生了解 |
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从交互性来看：可以通过为Flash动画添加动作脚本使其具有交互性，从而让观众成为动画的一部分。这一点是传统动画无法比拟的。 4、 从制作手法来看。Flash动画的制作比较简单，一个爱好者只要掌握一定的软件知识，拥有一台电脑，一套软件就可以制作出Flash动画。 5、 从制作成本来看：用Flash软件制作动画可以大幅度降低制作成本。同时，在制作时间上也比传统动画大大缩短。 Flash动画创作流程 就像拍一部电影一样，创作一个优秀的Flash动画作品也要经过很多环节，每一个环节都关系到作品的最终质量。 1、 前期策划 在着手制作动画前，我们应首先明确制作动画的目的以及要达到的效果。然后确定剧情和角，有条件的话可以请别人编写剧本。准备好这些后，还要根据剧情确定创作风格。 2、 制作动画 一切准备就绪就可以开始制作动画了。这主要包括角的造型添加动作、角与背景的合成、声音与动画的同步。这一步最能体现出制作者的水平，想要制作出优秀的Flash作品，不但要熟练掌握软件的是用，还需要掌握一定的美术知识以及运动规律。 3、 后期调试 后期调试包括调试动画和测试动画两方面。调试动画主要是对动画的各个细节，例如动画片段的衔接、场景的切换、声音与动画的协调等进行调整，使整个动画显得流畅、和谐。在动画制作初步完成后便可以调试动画以保证作品的质量。测试动画是对动画的最终播放效果、网上播放效果进行检测，以保证动画能完美地展现在欣赏者面前。 4、 发布作品 动画制作好并调试无误后，便可以将其导出或发布为.swf格式的影片，并传到网上供人们欣赏以及下载。 小结：（5分钟） 网页设计 网页广告 制作网页流程 动画制作特点 课后作业：P25 一 填空题 | 制作flash学生了解 |
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