新的效果。
Flash是目前运用很广泛的二维网络 2.3 Photoshop工具
歌词同步，将选择好的音乐作品《披着羊动画之一，它自开发运用出来以后，深受Photoshop平面设计软件，它具有许皮的狼》和经过处理的相关音效，文字歌广大“闪客”爱好者喜爱。Flash MTV动多强大的功能，Photoshop的应用领域很词等导入Flas件内。音乐无法导入的画制作主要利用Flash相关技术，围绕广泛的，可以对图像、图形、文字、视问题主要是所有导入MP3音乐和Flash所《披着羊皮的狼》为这一主题制作动画频、出版等进行编辑。在创作作品过程需要格式、属性不符，那么就需要更改属MTV，作品创作流程分为：设计思路和中，Flash对图片的处理能力较弱，就需性。我们也要结合Flas
h对音乐的需求，准备过程、音效和歌词导入、元件创作、要Photoshop软件来支持。Photoshop能对选择好音质和体积大小。歌词同步更多用作品测试和保存等几个主要环节。
图形图像进行编辑，还能创作出许多特殊于swf中的字幕制作，根据故事情节和音效果。在MTV作品创作中通过特殊效果2 作品中所使用的其它软件
乐不同阶段安排角和场景，让动画与音Flash MTV动画制作过程中，需要运处理，可以制作出丰富多彩、彩绚丽的乐完美融合，使作品更加完美和谐。
用到其它相关软件辅助，完全依赖作品。
3.3 Flash动画主要元件的创作
Flash一种软件无法实现最完美的效果，元件是Flash动画的基本元素，如果3 Flash MTV动画制作Swishmax软件可以制作特殊文字特效， 3.1 设计思路及准备工作
把Flash动画比作是一部电影，那么元件（1）故事情节的确定。深动的故事Photoshop软件可以处理图形和图像等，就是演绎这部电影的演员，所以了解熟悉情节是创作动画MTV作品的灵魂，根据各种软件综合运用，才能制作出丰富多彩“演员”是非常重要的。在Flash中，元故事情节才能发挥角、影片剪辑、元件的动画MTV作品。
件有三类：影片剪辑、按钮和图片。每种等元素，因此MTV动画制作的首先环节2.1 Flash软件特点及功能
类型的元件并不是相互孤立的，他们彼此利用Flash软件制作动画比较简单，就是确定故事情节。内江歌手刀郎的作之间很多时候是相互联系的。Flash MTV 占用空间小，成本低等特点。许多的“闪品—《披着羊皮的狼》，由谭咏麟演唱。动画制作过程中，要充分发挥创作人员的客”爱好者都喜欢使用Flash来制作动以它为主题创作MTV故事情节，这个作想像空间，按照不同的层次和顺序导入到画。使用Flash软件创作MTV作品，需要品一定会打动许多人的心灵。
场景中去，根据音乐结合剧情完成创作作使用Flash各种关键技术支持，各种工具（2）素材、图像、元件的准备。首品，最后做成一个完整的MTV作品。
的使用才能制作出令人心动的动画效果，先做flash所用的素材和图片是要和你所做 3.4 MTV的测试及保存
音乐、声音、动画、声效等有效的组合，的东西有相联系的地方，不然制作根据MTV作品需要，Flash MTV动画效果就更加突出。
MTV作品也不理想，所以一般许多动画制作完成后需要进行多次的测试和调节。2.2 Swishmax工具
都是自己画的东西，元件也是动画时必不根据情况对某些细节做调整，根据故事情Swishmax软件能快速和简捷把可少的。元件也可以说是素材的存放地节丰富内容，创作作品精美的作品，在调Flash动画载入特效，它拥有150多种可使方，可以把一张图片导入到你的动画里节文件大小时要保证质量，保证Flash软用特殊效果。SwiSHmax还具有操作方面，或者直接导入到舞台生成元件。利用件各种版本都能兼容和播放。
便，可快速制作出复杂的文本，图像，图PS软件制作处理场景图片，利用Swishmax 4 作品所采用的技术形和声音的效果。SwiSHmax把所有的工软件创作文字特效，再利用FLASH动画 4.1 时间与帧频
具，全都囊括在一个非常容易使用的界面持续时间与帧频对运动分析影响很软件制作各种元件为后期的工作做准备。
里。SwiSHmax会让脚本呈现令人耳目一
大，本来前面设置的很正（下转134页）
3.2 音效和歌词的导入
浅谈Flash MTV动画制作
◇内江市高级技工学校 黄弟兵
Flash是一种二维矢量动画制作软件，是一门集文、理、技、科的学科，创作人员可以使用Flash来创建二维动画，进行Flash游戏和与其它用户进行时时交互性的信息内容。信息技术的进步使Flash动画已经渗透到人们生活、娱乐、学习、
教学等许多方面，Flash动画制作出来的动画效果具有强烈的视觉冲击力，它不仅交互性比较好，而且操作起来也特别方便，符合学生的发展需要。
可以做别人的学习的榜样，你就可以成为大教育家孔子在《论语·为政》中曾是一种精神体现，也是一种深厚知识内涵别人的老师了。这句话说明，教师不仅要说“吾十有五而志于学，三十而立，四十和文化品位的体现。师德建设是建校之有从教的学识能力，还要做到为人师表，而不惑，五十而知天命，
六十而耳顺，七基、立校之本、兴校之源，是一项重大的以身作则。什么是为人师表？其实“师十而从心所欲，不逾越”，这是他老人家建设工程，是一项需要每一位青年教师长表”一词出自《北齐书·王昕书》：“杨对自己教师生涯的如实描绘，也是对自己期奋斗的艰巨任务，需要每位青年教师恪愔重其德业，以为人之师表。”其意思是终身学习的真实概括。老先生尚且如此，守教师职业道德，在爱国守法、爱岗敬指杨愔很注重自己品行和才学，才成为别青年教师更应该将终身学习奉为自己的终业、关爱学生、教书育人、为人师表和终人品德、学问上值得学习的榜样。为人师身追求，不断发展自我、超越自我。其实身学习这六大方面不断修炼，不断提升。表，就是其品德与学问等堪做人们学习的教师也是一个未完成的人，只有做到终身教师之路在脚下延伸，而青年教师才刚刚榜样。为人师表，在我国古代政教合一、学习，在自主发展中不断提升自我素养，起步，每一位青年教师都应争做师德的践官师合一的时代，本是对官与师共同的要在执着追求中不断完善自我结构，才能适行者，努力工作，勤奋探索，争创一流的求，现在已经演变为对教师职业道德的规应社会发展的需要、教育发展的需要。从业绩，成为真正为人们所尊敬的人类灵魂定。教师做到为人师表，会对学生的认学生发展的视角看，教师只有做到终身学的工程师。
知、情感、意志、信念和行为等产生极其习，才有可能引导学生走向终身学习，正
【参考文献】
深远的影响，甚至是一生的影响。可见，如陶行知先生的话：“要想学生好学，必
制作flash[1] 王毓珣，王颖.教师新师德六项修炼教师个人的范例，对学生而言，是任何东须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教
[M].重庆：西南师范大学出版社,2009:4
西都无法代替的最有用的阳光。青年教师出学而不厌的学生。”只有做到终身学
[2] 宦平.教师职业道德[M].北京：中国言行上若有所欠缺，会更容易引起学生们习，才能不断充实自己，才有可能达到
劳动社会保障出版社,2013:5-9
的模仿。讲台下几十只眼睛很敏捷，很精“笼天地于形内，挫万物于笔端”的理想
[3] 徐正英，常佩雨，周公旦.教育学[M].细，能捕捉到一切细微的事物，这就要求境界。而从教师发展的视角看，只有做到
北京：中华书局,2014
青年教师要想做到为人师表，就必须时刻终身学习，才能沿着新任教师→熟练教师
[4] 吕艳芝.教师礼仪的99个细节[M].谨记坚守高尚情操，知荣明耻，严于律→专业教师→专家型教师→名师→教育家
上海：华东师范大学出版社,2010:95-100己，以身作则，在衣着上做到得体，在语的发展阶梯拾级而上，不断提升自己的专
[5] 方华杰.做一个师德高尚人.
[4][5]
言上做到规范，在举止上做到文明。总业素养与教育教学水平。只有青年教师
Baike.So/doc/7531292-7805385.Html，之，为人师表是青年教师职业道德的内在自己做到学而不厌，才能达成诲人不倦。
2014
要求。七、结语
总之，师德不仅仅是简单的说教，它
六、终身学习修炼
（上接142页）确，但经常因为持续时间“+”；在左侧的参数中键入“wmode”（1）Flash中人物刻画不够完美。作与帧频设置不恰当，便会出错。根据音乐命令—在右侧的值框内键入品创作中需要具有一定美术功底和
《披着羊皮的狼》的时长确定帧数，“transparent”命令，最后点击“OK”；Flash动画制作基础的创作者，还需要对Flash MTV等电影动画的放映速度通常是最后按“F12”进行预览，我们所要的透作品的喜爱，创作时需要加入自己的思12帧/秒。明效果就出现了。想，对于初学者学习创作过程有一定的难
4.2 动画时间间隔和空间距离安排 4.5 动态按钮度。
时间间隔和空间距离的安排对于一个你只能以影片剪辑制作，不能以按钮（2）动作脚本是Flash中一个难度较动画设计师来说，是非常重要的两个概制作，不过制作按钮时（弹起透明度设置大的内容，对初学者来说也有一定难度。念。可以说动画设计是一门关于时间间隔为0%）在（拖过）时输入你想在桥上出所以在创作Flash动画MTV作品时，需要安排的艺术。那些优秀的哑剧演员都是时现的文件，但是你将按钮拖入场景，大小查阅大量课外资料，用简单的动作脚本去间安排的高手；但对于一个动画设计者来拖到和你的影片剪辑一样，放在影片剪辑完成作品。
说，只掌握了时间的安排还不够，还必须上面，透明按钮的图层必须放在最上面， 6 结语
学会空间距离的安排。而且不能放别的元件，你可以给影片剪辑通过《披着羊皮的狼》Flash MTV的
4.3 Flash动画循环动作时间设计起一个实例名如mc每个影片剪辑的实例动画创作过程，需要我们熟练掌握相关课
在动画中经常会出现循环动作，根据名都不能一样。程和相关专业知识。在以后的时间里，笔不同的动作需要，设计不同的动画帧数。 5 创作作品中存在问题者将花更多的时间去学习、研究Flash及如：急跑需要4帧画面；快跑需要8帧画利用Flash软件制作出来音乐动画相关专业的教学工作，使自身的Flash动面；慢跑则需要12帧画面。MTV，本质上不是真正的MTV作品，创画制作专业水平和教学能力都能得到更大
4.4 Flash背景透明及层次问题作者根据歌词或故事主题制作完成的的提高，让学生学有所成，学以致用。
Flash背景及层次的操作方法：选中Flash MTV作品只是一段动画和影音同步
Flash动画—右击鼠标—选择参数—点击的小故事，创作中还有许多不足之处。
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