任务名称 | 使用FLASH制作 | 模块 | 1 |
学习任务 | 了解短片制作流程,并使用FLASH制作公益广告短片, | 授课课时 | 4 |
教学目标 | 学生能够了解短片一般制作流程,并能够使用FLASH中基本技能图片的导入,时间轴动画效果,透明度,颜,元件的绘制,添加音效效果制作公益广告短片。 | ||
任务分析 | 根据客户提供的资料,行业规范:制作在网络传输文件一般不要太大,一般为5M以下,播放时间一部片为3分钟之内,可以进行连续剧形式的播放,但每集播放时间不宜起过3分钟。 | ||
教学重点 | 重点:添加音效效果,图片的导入,时间轴动画效果的使用。FLASH短片一般流程。 | ||
教学难点 | 难点:添加音效效果。 | ||
教学方法 | 任务驱动教学法 | ||
课型 | 新授课 | ||
教具(含电教设备)制作flash | 理实一体实训室 | ||
授课后记 | |||
导入:
公益广告又称“公共服务广告”。即不以盈利为目的,而为公共利益服务的广告,它的发布常常是针对有关社会问题,借以宣传一种想法或意见,推动这一问题的解决。如防火防盗,卫生交通,环境保持等内容的广告
通过实例活动制作FLASH公益广告,首先使用要在思维上对这个公益短片的故事有一个构思,这一次我们来制作一个宣传环境保护的公益短片。下面我们一起来学习,一个公益短片是怎样诞生的。
今天我们一起学习怎么制作一部FLASH短片。
一、任务要求
使用遮罩动画、补间动画、颜样式、图片导入等技巧,按照要求制作FLASH公益短片。
二、任务实施
[提出任务]
今天我们使用之前学到FLASH技术制作一部动画公益广告短片。
客户需求:为了在网上宣传环境保护,需要以FLASH动画的形式表现提倡大家爱护自己的家园,节约用水,积极种植。告诉人们,如果不保护我们的地球资源,资源总有一天会被开采完的。
[任务分析]
根据客户的要求:在动画里面体现出节约用水、积极种植的内容, 出现文字内容:
(1)珍爱地球资源,保护生态环境;
(2)树木是我们不可缺少的一份资源;
(3)遵守森林法;
(4)爱护资源和生态环境;
(5)我们所珍惜的每一滴水,都可以浇灌在可爱的小树苗上;
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