部编版：七下历史《全册教材习题参考答案》
第1课隋朝的统⼀与灭亡
1、P3问题与思考：想⼀想：科举制与前朝选官制度有什么重⼤不同？
科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，⽽是考试成绩，选拔官吏的权利也从地⽅集中到中央。
2、P4材料研读：《旧唐书.李密列传》中写隋末的社会状况是：“⽗母不保其⾚⼦，夫妻相弃于匡床。万户则城郭空虚，千⾥则烟⽕断灭。”想⼀想为什么会出现这样的社会状况？
原因：隋炀帝征发⼤批劳动⼒营建东都洛阳，开通⼤运河，修筑长城和驰道，还多次巡游、三次东征，这⼀系列的徭役和兵役耗费⼈⼒、财⼒⽆数，影响正常⽣产活动，严重破坏了社会⽣产⼒，导致了这种状况的出现。
3、P5想⼀想：科举制的确⽴对当时社会产⽣了什么影响？
科举制度打破了门第的限制，给⼀般的知识分⼦提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权⼒从地⽅集中到中央，加强了中央集权。
4、P5隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘，唐朝诗⼈罗隐在《炀帝陵》⼀诗中写：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩⽥。”议⼀议，隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝灭亡的原因是什么呢？
隋炀帝好⼤喜功，不恤民⼒，⼜纵情享乐，奢侈⽆度，致使民不聊⽣，社会⽭盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。
隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
5、P5中国古代桥梁建筑技术⾼超。隋朝杰出⼯匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古⽼的⽯拱桥之⼀。请查阅资料，并对照右图，分析赵州桥的特点。
赵州桥结构科学，坚固耐⽤，防洪省料，造型美观，在中国甚⾄世界桥梁史上占有重要地位。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
1、P8材料研读：唐太宗曾对⼤⾂说：“为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其⾝，犹割股以啖腹，腹饱⽽⾝毙”。他还常引⽤古⼈的话：“⾈所以⽐⼈君,⽔所以⽐黎庶,⽔能载⾈，亦能覆⾈。
为什么唐太宗把君主和百姓的关系⽐喻成⾈与⽔的关系？
唐太宗经历过隋末农民战争，认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切⾝引起的，只有轻徭薄赋，选⽤廉吏，使民⾐⾷有余才能巩固统治。因此，他明确了以民为本的治国思想，把君主和百姓的关系⽐喻成⾈与⽔的关系。
2 、P8问题与思考：唐太宗认真总结了隋朝灭亡的经验教训，所以他将君民关系⽐喻成⾈和⽔的关系。唐太宗给吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些⽅⾯能够体现出来？
政治上，明确中央和地⽅职权范围，提⾼⾏政效率，严格考核官吏；法律上，减省刑罚；经济上，减轻农民劳役负担，⿎励发展农业⽣产。
3、P10阅读史料并回答问题。⾃贞观以后，太宗励精为理。⾄⼋年、九年，频⾄丰稔，⽶⽃四五钱，马⽜布野，外户动则数⽉不闭。⾄⼗五年，⽶每⽃值两钱。
材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？
粮⾷连年丰收，马⽜成遍布四野，住宅向外的门⼏个⽉不⽤关闭，⽶价便宜，反映了当时农业⽣产得到恢复和发展、社会秩序的状况。
唐太宗精⼼治理国家，勤于政事，采取了⼀系列⾰新措施，改⾰弊政，减轻⼈民负担，⿎励农业⽣产。因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。
4、P10诗歌赏析。
忆昔开元全盛⽇，⼩⾢犹藏万家室。稻⽶流脂粟⽶⽩，公私仓廪俱丰实。
——摘⾃杜甫的《忆昔》
说⼀说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？
开元时期，⼈⼝众多，粮⾷丰盈，国库充实，百姓富⾜，整个社会欣欣向荣。
第3课盛唐⽓象
1、P12材料研读：据记载，筒车“如纺车，以细⽵为之，车⾻之末，缚以⽵筒，旋转时，低则舀⽔,⾼则泄⽔” 。
想⼀想，使⽤筒车的好处是什么?
好处：节省⼈⼒，提⾼效率。
2、P17阅读下引史料并回答问题。
“天下诸津，⾈航所聚，旁通巴汉，前指闽越，七泽⼗薮，三江五湖，控引河洛，兼包淮海，弘舸巨舰，千轴万艘，交货往来，昧旦永⽇”
——《旧唐书·崔融传》
说⼀说：这则材料反映出了什么样的景况？
⽔路运输发达，港⼝码头往来船舶众多，商品交流繁盛。
3、P17诗歌赏析
①诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？
“蕃”是我国古代对外族或异国⼈的泛称；“胡”是我国古代对北⽅和西部各族的称呼。
②上引诗句反映出怎样的社会情况？
唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植⾕物，同时少数民族的⾳乐、饮⾷、服装、骑马等页在唐代⼴为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。
4、P17隋唐时期，科学技术成果丰硕。以医学为例，不仅政府开办了医科学校，编写了《唐本草》，
⽽且名医辈
出，“药王”孙思邈还写成《千⾦⽅》。查⼀查，看看这⼀时期还有什么值得关注的科学技术成就？非洲原始部落美女
隋朝李春设计建造赵州桥、唐朝发明曲辕犁和筒车、雕版印刷术的发明、⽕药的发明、僧⼀⾏测量⼦午线等。
第4课唐朝的中外⽂化交流
1、P21问题思考：鉴真东渡和⽞奘西⾏都经历了千⾟万苦，他们是如何⾯对重重困难？
鉴真东渡，前后6次，⽤了12年，困难重重，但他百折不饶，⽮志不渝，终于成功。
⽞奘西⾏路途遥远，他不畏艰险，历尽磨难，为追求真理，坚韧不拔，意志坚定。
2、P22⽇本⽂字分为“平假名”和“⽚假名”。它们的创制，与汉字有直接关系。请查相关材料，加以说明。
8世纪以前，⽇本使⽤汉字作为表达记述的⼯具。唐朝时，随遣唐使来华的留学⽣吉备真备和学问僧空海和尚，在⽇本⼈民利⽤中国汉字标⾳表意的基础上，创造了⽇⽂假名字母——⽚假名和平假名，⼤⼤推动了⽇本⽂化的发展。同时，⽇⽂的词汇和⽂法也受到汉语的影响。
3、P22下列⽂物出⼟于唐朝墓葬。议⼀议，这些⽂物反映出了什么？
⼤⾷⼈俑、东罗马⾦币、⾮洲⿊⼈俑等⽂物反映出了唐朝与阿拉伯、欧洲和⾮洲都有交往。
4、P22尝试查阅资料，看看同⼀时期的欧洲、⾮洲和美洲，处在怎样的发展⽔平。
中国的唐朝约在公元7世纪—9世纪。此时，欧洲与中国⼀样，同处于封建社会，政治、经济、⽂化、农业和⼿⼯业发展⽔平与中国基本相当，但社会稳定性、和谐程度远不如中国。⾮洲和美洲都还处于原始社会阶段。
第5课安史之乱与唐朝衰亡
1、P24安史之乱造成“⼈烟断绝，千⾥萧条”。杜甫诗《⽆家别》中有“寂寞天宝后，圆庐但蒿藜。我⾥百余家, 世乱各东西……四邻何所有？⼀⼆⽼寡妻”之句。
想⼀想，这场战乱给⼈民造成了什么样的灾难？
安史之乱给社会经济造成了极⼤破坏，尤其使⼴⼤北⽅地区⽥地荒芜，⼗室九空，⼈民家破⼈亡，流离失所。
2、P26下列各项，哪些是安史之乱爆发的主要原因？请在□内画√。
√□皇帝荒废朝政
□发⽣严重灾荒
□杨贵妃得宠
√ □节度使势⼒膨胀
□农民负担过重
√ □军队战⽃⼒薄弱
3、P26黄巢在青年时代写了⼀⾸《不第后赋菊》诗：
待到秋来九⽉⼋，我花开后百花杀。冲天⾹阵透长安，满城尽带黄⾦甲。
想⼀想：作者在诗中表达了什么样的愿望？
这⾸诗以菊喻志，借物抒怀，通过刻画菊花的形象，歌颂菊花的威武精神，表现了作者等待时机改天换地的英雄⽓魄。
第6课北宋的政治
1、P30《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱⾕、户⼝、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守⾂通签书施⾏”。通判有哪些职权和作⽤？
通判的职权涉及地⽅的⼀切⾏政与司法事务，知州发布的各项官⽂需要通判⼀起署名才能⽣效。可见，通判的作⽤是分散知州的权⼒并对其实⾏监督。
2、P31宋初的⼤将曹翰写下⼀⾸《退将诗》，有“曾因国难披⾦甲，耻为家贫卖宝⼑”之句；当时有谚语⽈：“做⼈莫做军，做铁莫做针。”
思考：武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的⼈不以从军为荣？
北宋为加强中央集权，采取了⼀系列削夺武将兵权、抑制武将地位的措施，武将们不仅平⽇不受重视，连带兵打仗都处处受到掣肘，感觉到英雄⽆⽤武之地，因此发出这样的感叹。社会上，⼈们看到武将不仅地位降低，⽽且打仗也是败多胜少，因此不再以从军⽂荣。
3、P32赵匡胤当皇帝的第⼆年，⼤⾂赵普针对“⽅镇太重，君弱⾂强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱⾕、收其精兵，则天下⾃安矣。”
赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？
“权”指的是节度使的⾏政权⼒。宋太祖委派⽂官担任地⽅的州县长官，从⽽剥夺了节度使的⾏政权⼒。
“钱”指的是地⽅财权，即原来节度使在地⽅收取税赋的权⼒。宋太祖下令予以取消，除各州留⼀部分作为地⽅必要⽀出外，⼀切税收由中央掌控；后来⼜设转运使，把地⽅财赋收归中央。
“兵”指的是节度使的兵权。宋太祖通过各种途径解除节度使的兵权，并且对军队进⾏改编，经常调换军队将领，使得兵不识将、将不专兵；中央设枢密院掌握军队的调动、训练和供给之权。
4、P32对下列关于宋朝重⽂轻武的表述作出正误判断。
中央机构的要职由⽂⼈出任。√
⽂⾂主持国家的军事⼤权。√
派⽂⼈担任地⽅的知州。√
知州的权⼒很⼤，不受牵制。×
扩⼤科举考试录取的名额。√
武将只有调动军队的权⼒。×
第7课辽、西夏与北宋的并⽴
1、P32澶渊之盟后，朝中⼤⾂排挤寇准，寇准被罢去相职。当时京城⾥流传着民谣：“欲得天下好，⽆如召寇⽼。”想⼀想，这⾸民谣反映出民众的什么愿望？
⾯对辽国的⼤举⼊侵，寇准⼒促宋真宗御驾亲征，从⽽打败辽军，使中原百姓免遭⽣灵涂炭。此外，寇准⼀⽣为官40余年，举荐贤能，扶正祛邪，不徇私情，深得民⼼。此歌谣反映了民众对寇准的景仰和爱戴。
2、P32议⼀议，北宋与辽、西夏订⽴和约，对社会经济和民众⽣活有什么影响？
北宋与辽、西夏订⽴和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局⾯。对社会经济⽽⾔，避免了战争给社会⽣产⼒带来的破坏，促进了我国偏远地区的贸易与开发，有利于经济的交流与发展。对民众的⽣活⽽⾔，⼀⽅⾯在⼀定程度上加重了民众的赋税负担；另⼀⽅⾯，使边境民众⽣活环境相对，加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。
第8课⾦与南宋的对峙