《亡羊补牢》
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放养，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狠又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
1.亡羊补牢的意思____________________________________________________。亡的意思是____________。牢的意思是___________。
2.羊已经丢了，还修羊圈干什么？把它改成陈述句。
____________________________________________________________________。
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3.《亡羊补牢》告诉我们__________________________________________________
4.你想养羊人说：______________________________________________________
5.（比较说说下面两个句子哪个句子好，为什么？）
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
______________________________________________________________________ 6.用“——”划出养羊人第二次丢羊的原因。
《拔苗助长》
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
1.“巴望”一词可以换成哪些词语？__________________________（多选）
A.盼望
B.期望杨千嬅
C.希望
D.渴望
E.仰望
F.瞭望
2.把文中种田人“揠苗”过程的用“――”画出来，“揠苗”后的结果用“~~~”画出来。
3.“揠苗助长”跟下面哪个成语的意思最接近？（）
A.南辕北辙
B.急于求成
C.刻舟求剑
D.守株待兔
4.《揠苗助长》告诉我们：____________________________________________
5.比较句子，说说哪个句子好，为什么？
他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
______________________________________________________________________ 6.种田人让禾苗长高的办法是______________________________________。
《小马过河》
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
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让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1.“为难”在文中是什么意思：_______________(多选)
A、体力不支
B、路途远
C、不知道怎么办
2.小马感到为什么会为难：__________________________________________。
A、被挡住去路
B、妈妈不在身边
C、离又远了
D、驮的麦子又重
3.牛伯伯和松鼠他俩的说法为什么会不一样呢？
______________________________________________________________________
4.你是从哪儿感受到小马的“难为情”的？
______________________________________________________________________
5.先用“~~”画出妈妈教育小马说的话，再说说你的理解：（）
①对于别人说的话，要动脑筋思考；②要去试一试：③别人怎么说自己就怎么做。
6.这个故事告诉我们___________________________________________________
7.河水既不像老年说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
___________既不像____________________，他不像____________________。8..根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊去，小马高兴的答应了。(）
⑵和谁既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒了谎。(）
⑶别人的经验不一定全信，什么事情都得自己去尝试。(）
⑷老牛觉得水很浅，是因为他个子较高。(）
《晓出净慈寺送林子方》
1.给下列加点的字词选择正确的解释。
（1）毕竟
．．西湖六月中（）
A.了结
B.到底
C.竟然。
（2）门泊东湖万里船
．．．（）
A.很多船
B.船开得很远
C.不远万里开来的船只
2.把古诗补充完整。
《晓出净慈寺送林子方》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。__________________,___________________。（1）这首诗的作者是_______朝的_________。
（2）诗中所描写的地方是_______，时间是_______，表示颜的词语有________。（4）写出后两句诗的意思。
______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
《雷雨》
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1.文中表示乌云颜的词语是___________。表示雨声的词语是_____________。
2.“满天的乌云，黑沉沉地压下来。”“压”说明（）
A、来势凶猛
B、从天上加力
3.雷雨前，蜘蛛从网上“垂”下来的“垂”能换成“掉”和“落”吗？为什么？______________________________________________________________________
4.第___至____段描写的是雷雨前的景，第___至____段描写的是雷雨中的景。
5.仿写句子。
（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。
______越来越________，________越来越______________________。
（2）蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。
______________。_______________。________________。___________________。
7.从最后一句话中能看出雨下得。
8.最后一自然段写到的景物有太阳、、、、池塘和。
9.最后一自然段主要描写了（）
A.雨前的景。
B.雨中的景。
C.雨后的景。怎样在qq空间免费添加背景音乐
《太空生活趣事》
在宇宙飞船里走路有趣。人稍一用力碰到船体就会飘到半空中咳嗽一声就有可能后退好几步，为了能平稳的走路航天都穿鞋底带钩的鞋底，好牢牢地钩住带网格的地板。
1.选文一共有（）句话。
2.用“——”划文中的中心句。
3.太空是多么神奇，宇航员返回地球时，你会对他们说什么？
___________________________________________________________________
《要是你在野外迷了路》
雪特别怕太阳，要是你在野外迷了路，
沟渠里的积雪会给你指点方向。可千万别慌张。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢。大自然有很多天然的指南针。
就可以分辨北方和南方。需要你细细观察，多多去想。
1.写出下列词语的近义词：
辨别—（）惊慌—（）
2.文中“天然的指南针”是，“天然的指南针”还有______、______。
3.第一小节写（）给人们指点方向。
4.要是我们在野外迷了路，应该怎样做？
5.大自然中的指南针帮你到了回家的方向，你会对大自然说什么？
___________________________________________________________________山有木兮木有枝 心悦君兮君不知
《大象的耳朵》
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1.大象最后为什么把他的耳朵放了下来，请用“——”划出原因。
电影普罗米修斯2.“人家是人家，我是我”这句话的意思是什么？
3.“人家是人家，我是我”请联系实际生活举例说说你对这句话理解。
4.这个故事说明了一个道理是（）
①别人怎么做，我就怎么做，大家都要一样。
②各人有各人的具体情况，不能仿照别人去做。
5.用带点的词语写句子。
（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又．头痛，又．心烦。
（2）有虫子来的话，大象只要
．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
（3）最后，大象还是
．．把他的耳朵放了下来。