【精华】中班语言活动教案四篇
中班语言活动教案 篇1
活动目标:
1、欣赏童话故事"神奇的树"理解故事内容,尝试复述并表演故事。
2、通过学习童话故事,了解季节顺序及相应特征。
3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义,体验关心人、会动脑的快乐。
活动准备:
课件、土豆、牙签、
活动过程:
1、教师出示课件,导入主题。
〔1〕这是什么季节?〔引导幼儿认读相应的文字〕
〔2〕请孩子将季节的变化按照顺序排队。
〔3〕教师小结:季节的变化真奇妙!可是刺猬婆婆年纪大了,她整天坐在屋子里,于是,她的屋子发生了奇妙的事情。
2、教师讲述故事,帮助孩子理解内容。
〔1〕 教师借助图片帮助孩子掌握故事内容。在故事结尾前插问:
曝黄心颖疑怀孕 刺猬婆婆家发生了什么奇妙的事?猜猜这棵树是哪里来的?
李晟个人资料〔2〕幼儿完整欣赏故事,教师设疑提问:
小刺猬为什么要装扮成各种树呢?刺猬婆婆知道这个秘密,她会怎么想?怎么做呢?
3、教师与幼儿一起表演故事,体验快乐。
教师扮演刺猬婆婆,幼儿扮演各种树,表演故事,体验表演的快乐。
4、教师启发孩子想象,引导孩子迁移作品经验。
提问:刺猬婆婆还想看什么?小刺猬会怎么做呢?
中班语言活动教案 篇2
教学分析
教学目标:
1.使幼儿了解植物的生长与水、阳光的关系知道植物的生长离不开阳光、空气、水等知识。宫雪花
2.感受植物的生命力,加深对春天特征的认识。
课件、放在水里的种子、放在枯燥土里的种子、发芽的种子、适合播种的种子、泥土、透明种植容器等
教学过程:
一、创设情境,引出主题
在欢快的歌曲《春天》中,教师带幼儿来到活动室,跟着音乐表演,翩翩起舞。教师提问
1.“你们喜欢春天吗?〞
2.“冬天枯黄的小草在春天里有什么变化?〞
3.教师小结:春天是个很有生机的季节,小草绿了,种子发芽了
二、观察已经发芽的种子幼苗
幼儿观察自然角一盆已发芽的红豆种子并进行交流
三、探索种子发芽的条件
①教师播放录音,传来哭声。教师提问:“是谁在哭?〞〔引出在枯燥土中的种子〕教师问:“种子怎么哭了,它为什么没有发芽?
小结:种子的发芽需要水分,种子离开了水,是不能发芽的。〞
②继续播放录音,听见“救命啊!〞的呼救声。〔引出完全淹没在水里的种子〕教师问:“种子为什么又喊救命啊?它为什么也不能发芽呢?
小结:种子发芽是需要空气的,水太多了种子不能呼吸,会被淹死的。原来种子要发芽要长大是多么不容易啊,它不但需要水,需要土壤和空气,更需要我们的关心和呵护。
四、观看“种子发芽了〞课件,建构根本经验
1.教师:“我们一起来看看种子是怎样发芽、长大、开花的?〞〔通过观看课件幼儿直观地了解种子发芽的过程〕
2.引导幼儿总结:原来种子在冬天里和小动物一样在睡觉因为天气太冷了。春天天气变暖了,下雨了,种子就开始发芽了。
五、活动延伸:一起种种子
中班语言活动教案 篇3
活动目标:
1.仔细观察画面,大胆清楚地表达自己对故事的理解。
2.懂得关心、关爱他人,有爱才有家。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.让幼儿尝试表达故事,开展幼儿的语言能力。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
Ppt、头饰
活动过程:
一、出示图片,引起幼儿兴趣。
1.(封面图)孩子们,你看到了什么?
2.是呀,一只青蛙拉着老鼠的'手,另一只青蛙依偎在老鼠的怀里,就像抱着自己的妈妈一样,这可真奇怪,他们发生了什么事呢?我们一起来看看。
二、看PPT,理解故事。
1.“呱呱......呱呱呱!妈妈,妈妈,爸爸什么时候回家呀?〞
“呱呱......我也不知道呀,〞青蛙妈妈很担忧,“孩子们,我要去你们的爸爸。我不在家的时候,你们可要乖乖的哦。〞
青蛙妈妈亲了亲宝宝们,就跳着出门了。
两只青蛙宝宝等呀等,等呀等,可是,青蛙爸爸和青蛙妈妈却再也没有回来。
2.“呱呱!呱呱呱!呱呱呱!〞
黑鸟太太、鼹鼠先生和刺猬先生听见青蛙宝宝们哭个不停。
“发生什么事啦?〞他们问青蛙宝宝们。
“呱呱!呱呱!〞青蛙宝宝们哭着告诉了他们事情的经过。
“哎......这真实太不幸了。〞他们心想。
李梓萌老公照片 (1)孩子们,谁听见了青蛙宝宝的哭声?青蛙宝宝为什么哭?(黑鸟太太、鼹鼠先生和刺猬先生,青蛙宝宝们的爸爸妈妈没有回家,不到了)
3.“咱们应该做点儿什么呢?〞黑鸟太太问,“青蛙宝宝们总不能住在鸟窝里呀。〞
“肯定不行。〞鼹鼠先生说,“可是我的小洞太黑了,不适合青蛙宝宝啊。〞
“而我总在搬家,〞刺猬先生说,“怎么可能好好地照顾青蛙宝宝呢?〞
(1)黑鸟太太、鼹鼠和刺猬先生的住处适合青蛙宝宝吗?为什么?短发弄什么发型好看
4.“呱呱!呱呱呱!呱呱呱!〞老鼠妈妈急急忙忙地跑了过来,还有五只小老鼠跟在她身后,扯着她的尾巴呢........“青蛙宝宝跟我们完全不同,这可不是那么简单的事情......〞
(1)他们都觉得养青蛙宝宝不是一件简单的事情,你觉得收养青蛙简单吗?为什么?
5.太可笑了!〞老鼠妈妈喊道,“这再简单不过了,他们都是小孩子。孩子们需要的不过是一个温暖的、可以玩耍的地方,还有好吃的东西和爱他们的人。〞
(1)青蛙妈妈怎么说的?是呀,青蛙宝宝和你们一样都只是一个孩子,我们要的很简单,只需要........
三、照顾青蛙的游戏。
1.大家对鼠妈妈说:“现在您需要照料七个孩子了,不过别担忧,我们会帮您的。〞你们会怎么帮助他呢?
(1)请两位小朋友扮演小青蛙,其他小朋友来照顾他。
(2)小朋友分别采用自己喜欢的方法照顾小青蛙,例如给他捉虫子、带他蹦蹦跳跳玩耍、和他一起唱儿歌、给他讲故事等方法;
2.小青蛙喜欢他们这样照顾你吗?只要简单的陪我玩,给我吃的,我就很满足了!
四、让孩子们知道,给予别人关心和温暖是极为重要的事情,每个人之间都需要爱,爱才
火影忍者小樱是一个完整的家,有爱家才是家。
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