XX中学英语社团教案
活动内容
Listening and Speaking
课次
第1期
指导老师
活动时间
2019.9.15
活动地点
106班教室
教学目标
1.Train students’Listening and Speaking skills.
2.Enable students to listen and speak freely
3.Develop students’interest to learn English well.
参与学生
31
活
动
情
况
记
录
1、老师点名，学生签到。
2、师生互相问好
3、老师用英语简单的自我介绍
4、老师简单介绍本学期的授课内容及要求
5、介绍本次课的授课内容
6、强调英语学习中听说的重要性，学生先看一段视频，然后让他们用英语说  出这段视频的main idea.
7、让学生听两首有关教师的英文歌曲和看一段有关中秋节的视频，让他们自由说有关教师节和中秋节的话题。
8、板书重点句型和语言点。
9、让学生一个接一个的练习说。
10、纠正错误的地方，及时进行反馈。
活动
总结、
反思
1.学生不够大胆，不敢大声说，口语不怎么好。
2.练习中学生积极认真，课堂气氛活跃，态度端正。
 
XX中学英语社团教案
活动内容
1.情景对话 Situational dialogues
课次
第2期
指导老师
活动时间
2019.10.20
活动地点
106班教室
教学目标
1.掌握情景对话的基本句型；
2.锻炼学生的口语表达能力；
参与学生
  全体社团学生 （32人）
活
动
情
况
记
录
1. Greetings;
2.Why do you choose Sunshine Club?
3.Watch a short movie.
4.Situational dialogues:
问路句型；
问年龄句型；
问兴趣爱好的句型；
5.Summary
活动
总结、
反思
大部分学生掌握一定的口语及句型并敢于上台表演对话；但有个别同学，不敢于开口，甚至主谓不分、发音不标准，今后要注意学生的发音和句型结构的纠正。
 
XX中学Sunshine English Club社团教案
活动内容
英语听力、英语朗读
课次
第3期
指导老师
活动时间
2019年10月27日
活动地点
高一（6）班
教学目标
1、训练学生的听力
2、训练学生的朗读
参与学生
全体社团学生 （32人）
活
动
情
况
记
录
1、导入
    问题式导入：How do you learn English?
2、背景介绍
介绍有名乐队《摇滚学乐队》
3、歌曲欣赏
  欣赏歌曲《take me to your heart》
4、歌曲学习
  以学习英文歌曲的形式练习听力
5、朗读短文
  播放一段来自李阳的《My oath》,然后学生模仿并朗读
活动
总结、
反思
英语的学习，兴趣很重要。在这期英语社团活动中，我采用学生喜欢的方式开展英语学习活动，通过英语词语接龙、听英语歌曲、优美且通俗易懂的英语文章来训练学生的听力，深入浅出，刺激学生听力细胞，不断感知语言环境，从而达到提高英语听力的目的。
活动内容
Snow White 话剧表演
课次
第4期
指导老师
活动时间
2019.11.17
活动地点
106班教室
教学目标
英文话剧剧本
学生能表演出生动活泼的英语话剧，充分发挥他们的口头表达能力。
参与学生
社团所有学生
活
动
情
况
记
录
1.欣赏歌曲“Edelweiss”。
2.选定演员，发放剧本。
3.听中英版白雪公主故事。
4.熟悉剧本，练习句子。
5.互相对演，记住动作和神态。
6.学生展示表演内容。
7.学生互相评价。
8.教师评价。
活动
总结、
反思
英语话剧表演在教学活动中起到了重要的作用，“以学生为中心”，充分发挥学生的创新能力激发学生的参与热情，培养了学生自主学习的能力。让学生在轻松愉快的气氛中学到语言知识，提高了语言运用能力。
XX中学Sunshine English Club社团教案
XX中学英语社团教案
活动内容
Speaking and Writing
课次
第5期
指导老师
活动时间
2019.11.24
活动地点
106班教室
教学目标
1.Train students’Speaking and Writing skills.
2.Enable students to write and speak freely
3.Develop students’interest to learn English well.
参与学生
31
活
动
情
况
记
录
11、老师点名，学生签到。
12、师生互相问好
13、介绍本次课的授课内容
14、老师用英语简单的介绍一些中国传统节日.
15、强调英语学习中听、写的重要性，学生先看一段视频，然后让他们用英语说 出这段视频的main idea.
16、让学生看一段有关中秋节的视频，让他们自由说有中秋节的话题。
17、板书重点句型和语言点。
18、让学生一个接一个的练习说。
19、让学生写出一些表达有关传统节日的词汇和句型
20、连句成文，展示学生们的佳作。
21、纠正错误的地方，及时进行反馈。
活动
总结、
反思
3.学生不够大胆，不敢大声说，口语不怎么好。
4.练习中学生积极认真，课堂气氛活跃，态度端正。