一、 教学目标
1、掌握走火字旁的书写要领。
3、将“炉、炒、炊”书写正确、美观。
（一）导入新课
伴随着精彩的课首三分钟，我们今天的写字课就要开始了。
1、揭示本节课习字内容
这节课，我们要来学习一个新的偏旁---火字旁，并以火字旁的字为例，寻书写规律，从而将本节课中带有这个偏旁的字书写的正确、规范、美观。（齐读课题）
（二）习字指导
1、偏旁指导，学生读帖，提取书写要领，学写火字旁。
请同学们出声读火字旁书写儿歌，提取书写要领。
重点指导：火做左旁形态变，由宽变窄捺变点。
首点与撇有距离，短撇末点与撇连。
学生读帖汇报后，教师范写，学生书空后描红练习。
过渡：掌握了火字旁的书写规则，我们继续来学习书写带有火字旁的字。本册书中有“炉、炒、炊”三个字，（课件出示）学生齐读。
2、根据字源，了解字义。
请同学们默读写字卡上这三个字整字解析部分，提取你感兴趣的字理内容，与大家分享。
“炉、炒、炊”都是形声字左边表意右边表声。
火字旁的有什么字过渡：我们通过整字解析了解了字理和字义，就能更准确的记忆和运用这个字。接下来我们读帖学写这几个字。
3、指导读帖、总结书写规律。
（1）单字指导：“炉”
学生读帖自由练说----指生指导----教师范写----学生临摹----展示评价。
主要从字的结构特点，首笔起笔位置及部件对应点，压线笔画，呼应点四方面观察进行交流。
你们说的“左收右放”是什么意思？（左窄右宽，左边写的紧凑，右边写的舒展） “火”与“户”要做到左窄右宽。
火字旁的捺为什么变成了点？这是为了给左侧的某一个笔画让位，这就叫做（避让）这个字中点是给右侧哪个笔画让位置？（是户的竖撇）。汉字笔画之间的避让正体现了我们中国人的谦让之美。一会在后面学习的字中我们还会看到。
炉： “户”末笔竖撇收笔要伸到火字的下面，托住点画，与“火”点画对应。这叫做撇画左呼应。这样的字还有很多，比如我们一会要学习的炒、炊
好，看老师来写这个字。我来写。边写边强调书写点。
请同学们自己描红。
练习书写一个。
谁来评价一下。注意关注避让，呼应。
自由订正。
（3）归类指导：
整体观察“炉、炒、炊”三个字，发现共同书写规律：三个字都是左窄右宽的特点，木字旁占位基本不变，只需要关注里“古、易、干”书写变化及与木字旁的呼应点或对应点即可。
揭示火字旁字书写规律：
仔细观察这三个字，说说他们有什么公共点？
结构上左窄右宽，左边写的紧凑，右边写的舒展
火字旁站位不变，捺变点，为右边笔画让位。
右边“户、少、欠”有长撇出现，撇画与火字旁的点画左呼应。
（2）根据发现的规律，请同学们自己读帖学习“炒”， 同桌交流。一会汇报，师范写生书空，评价交流。
过渡：刚才我们通过读帖来观察学习字。接下来，你能运用我们刚才发现的火字旁字的书写规律，直接写“炊”这个字吗？
5、运用规律，脱贴指导
学生脱离字帖，观察“炊”的书写，汇报交流，老师范写，学生书空，观察老师书写时的起笔、行笔 、收笔的过程，认真听老师描述，感受写好字的运笔中的轻重缓急。
临摹，描一对二写三。
（5）展示、评价 。
四、归纳
学生谈收获（火字旁的写法 火字旁的字书写规律撇画左呼应、穿插避让。）
五、总结：一分耕耘，一分收获。只要刻苦练习，老师相信大家一定会写一手漂亮的字。
发布评论