部编人教版《道德与法治》八年级上册复习提纲
1.置身社会生活的意义：
〔1会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富
〔2我们会更加关注社区治理，并献计献策
〔3会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系：
〔1如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张"大网"。
〔2人的身份是在社会关系中确定的。
3."人的成长是不断社会化的过程"的原因：
〔1通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。
〔2我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
〔3人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为的重要性：
〔1青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
〔2亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
5.养成亲社会行为的做法：
〔1在人际交往和社会实践中养成。
〔2主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
〔3遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。
6.参与社会生活的重要意义：
〔1参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。〔2我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。
第二课网络生活新空间
1.网络的特点：
〔1网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
〔2网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。
〔3网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的体现：
〔1网络为经济发展注入了新的活力
〔2网络促进民主政治的进步
〔3网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络交往的负面影响：
〔1网络信息良莠不齐
〔2沉迷于网络，影响学习，工作和生活八年级上册政治复习提纲
〔3个人隐私容易被侵犯。
4.如何正确利用网络：
〔1理性参与网络生活:a.要提高媒介素养B.要学信息节食c.要学会辨析网络信息d.自觉遵守道德和法律。
〔2传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策b.我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。
第三课社会生活离不开规则
1.社会秩序的重要性：
〔1社会正常运行需要秩序
〔2社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会规则的含义及种类分别有哪些？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等。
3.遵守社会规则有什么作用？
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
4.社会规则的作用：
社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。
5.社会规则与自由的关系：
社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6.如何做到自觉遵守社会规则：
〔1遵守社会规则需要他律和自律
〔2遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。
7.怎样维护与改进规则：
〔1我们要坚定维护规则。一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。
〔2我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课社会生活讲道德
1.尊重他人的意义：
〔1尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
〔2尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征
〔3尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系。
2.如何做到尊重他人：
〔1积极关注，重视他人〔2平等对待他人〔3学会换位思考〔4学会欣赏他人
3.文明有礼的重要性的体现：
〔1文明有礼是一个人立身处世的前提〔2文明有礼促进社会和谐〔3文明有礼体现国家形象。
4.怎样做一个文明有礼的人：
〔1做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
〔2做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
〔3做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。
5.诚信：是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
6.讲诚信有什么重要作用？
〔1诚信是一个人安身立命之本。〔2诚信是企业的无形资产。〔3诚信促进社会文明，国家兴旺。
7.如何做一个诚信的人：
〔1树立诚信意识〔2运用诚信智慧〔3珍惜个人的诚信记录。
第五课做守法的公民
1.什么是违法行为？违法行为主要有哪些类型？
〔1违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为。
〔2根据违反法律的类型，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为。
2.怎样区分一般违法行为和犯罪：
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
3.如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为：
遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为。在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法
从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自已的权益，又要尊重他人的权益，促进社会和谐发展。
4.犯罪的基本特征有哪些：
根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性，刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
5.什么是刑罚？
刑罚有哪两大类?刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型两大类。
6.如何加强自我防范，预防违法犯罪：
〔1认清犯罪危害，远离犯罪〔2预防犯罪，需要我们杜绝不良行为〔3做一个自觉守法的人。
7.遇到侵害怎样依法求助？
〔1要及时寻求法律救助〔2可以通过法律服务机构来维护合法权益〔3受到非法侵害，用诉讼方式维护合法权益。
8.诉讼的特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
9.青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪：
〔1同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任〔2我们要善斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。<3>做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六课责任与角同在
1.责任的含义及来源：
〔1含义：责任是一个人分内应该做的事情
〔2来源：责任来自对他的的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。
2.人因不同的社会角而负有不同的责任：
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