道德与法治八年级上册期中复习简要提纲
第一篇:道德与法治八年级上册期中复习简要提纲
道德与法治八年级上册期中复习简要提纲
第一单元
1.1我与社会
1.我们的社会生活绚丽多彩。
2.体验社会生活的意义?
我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。3.个人与社会的关系?
个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网,”每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4.同一个人,为什么身份不同?
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
1.2在社会中成长
5.人是怎样被社会化的?
人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
6.社会化的过程中,我们从社会获取什么?
我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。7.为什么要养成亲社会
行为?
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
8.怎样养成亲社会行为?
(1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
2.1网络改变世界
9.网络是怎样丰富日常生活的?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。10.网络是怎样推动社会进步的?
(1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;
(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。
11.网络中有哪些陷阱?
(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;
(3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。
2.2合理利用网络
12.怎样理性参与网络生活?
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览、寻与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、情、恐怖等不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。
13.怎样传播网络正能量?
(1).充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。
(2).我们要在网上传播正能量,要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。
第二单元
遵守社会规则
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,我们要学习和践行道德和法律规范,提高道德修养,增强法律意识,推动社会文明进步。
3.1维护秩序
14.社会秩序的含义?
生活需要秩序
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。15.社会秩序的种类?
包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
16.为什么需要秩序?
(1)社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。
(2)社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
17.规则是怎样产生的?
是人们为了维护有序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
18.生活中,调节我们行为的规则有什么?
如纪律、道德、法律等。
19.为什么需要社会规则?
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。如果违反规则,会受到强制性措施和非强制性手段的处罚。
3.2遵守规则
20.自由和规则的关系。
(1)社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
21.如何对待规则?
自觉遵守规则,坚定维护规则,积极改进规则。
22.自觉遵守规则应怎么做?
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
23.什么是他律和自律?
他律指监督、提醒、奖惩等外在约束:自律是自我约束,是严于律己,不断反省自己,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
24.怎样维护和改进规则?
八年级上册政治复习提纲(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)我们要积极改进规则,规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。
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