湘教版政治八年级上册复习提纲
八年级（上）思想品德期中复习资料(要求在课本上标注出来)
第一单元让青春充满活力
★★1、一个人生长有哪几个高峰期？P2
答：第一个是从出生至两岁；第二个就是青春期
★2、进入青春期后带来了哪两方面的变化？P2
答：生理和心理的变化
★3、进入青春期，人的（性别）特征越来越明显，与之相关的（性格）特征也越来越清晰：男生更多一点坚强勇敢，女生更多一点温柔细腻。P2
★★★4、如何调节青春期烦恼情绪？P4-P5
答：①进入青春期后，我们可以通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变
化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。
②我们可以在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。
③我们可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
④给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我们的青春就会变得充实、快乐。(P10)
★★4、闭锁心理及其表现？P7
答：一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
★★5、如何走出或者调节闭锁心理?P8
答：①我们要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。
②认识到闭锁心理是自身心理发展过程中的一个正常现象，学会调节情绪。
③确立生活目标，把烦恼融入学习、追求中去。(P10)
★★6、闭锁心理对我们成长有什么影响或危害？
答：①产生沟通障碍，影响人际关系；
②容易导致性格孤僻，影响学习生活，影响身心的健康成长；
③容易产生自杀、自残或者伤害他人等极端行为。
★7、为什么说青春期是我们成长的关键期（黄金时期）？P8
答：青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期，是一个人成长的关键期。
★★★8、男女生交往有何好处？P12-P13
②男女生常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。
③男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。
④男女生之间的友好交往，往往会激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率
★★9、男女生应该怎样交往（交往的艺术）？P14-P16
答：①活泼开朗，热情大方。
②保持适当的距离，不能过分亲近、随便。
③尊重他人的同时也要自爱、自重。
④与异性同学相处时态度自然大方。
第二单元感悟生命珍爱生命
★★★1、对生命的认识？P20-P24
答：①生命是可爱的；
②生命是可敬的；
③生命是可贵的；
④世界因生命而精彩。
★★2、为什么说生命是可贵的？P23
答：①因为每个生命都来之不易；
②因为每一个生命都在顽强地表现自己；
③因为对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。
★3、人类与其他生命之间应该如何相处？为什么？P24-P25
答：应和谐相处。
①我们生活的地球上，有动物、植物，也有微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。
②人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。所以，人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。
③感悟生命，我们会体会到，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。
★4、怎样对待自然界其他生命？
答：①感悟生命，我们会体会到，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者；
②要与其他生命共同分享地球，把它们当做人类的朋友；
③尊重、善待自然界每一个生命，与它们和谐相处；
④具体做法：爱护花草树木、保护环境、拒食野生动物等。
★★★5、为什么我们要珍爱自己的生命？P27-P28
答：①人是世界上最独特的生命个体，与其他生命形式相比，人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。
②人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。
③国家制定了相关的法律，保护每个人的生命神圣不可侵犯，因此，珍爱生命就成了一种
义务了。
④生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。随意糟蹋自己的生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
⑤学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。
★★6、珍爱生命应该怎么做？P30
答：①学会爱自己；
②用感激之心来看待生命；
③不管我们面对的是幸运还是一时的苦难，我们都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命；
④增强生命意识和自我保护意识，学会自护自救；
⑤积极锻炼身体，培养高雅生活情趣，养成健康的生活方式；
⑥自觉守法，遵守交通规则，学会运用法律武器保护自己的生命健康权；
⑦珍惜时间努力学习，勇于创造，乐于奉献，创造生命的价值。
7、写出珍爱生命的箴言？
★★★8、为什么要尊重他人的生命？P31
八年级上册政治复习提纲答：①珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命；
②生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权；
③尊重、关爱他们的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。
★9、尊重他人生命应怎样做？
答：①学习法律知识，以法律己，不损害他人的生命健康权；
②当他人的生命健康权遭遇危险时，主动给予力所能及的帮助；
③敢于并善于同侵害他人生命健康权的行为作斗争。
★★★10、生命的意义是什么？P34
答：对于每个人来说，生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着。我们要充实生活的每一个瞬间，创造生命的价值。
★★★11、怎样创造生命的价值？P34-P37
答：①珍惜时间，珍惜时间就是珍惜自己的生命；
②勇于创造，挖掘人的潜能，展现生命的魅力；
③乐于奉献，我们的生活就会更加美好。
11、写出珍惜时间的名言?
★★12、“奉献是伟人的事情，我们平凡的人没有奉献的机会”对吗？为什么P37-P38 答：不
对。奉献并不是伟人的专利。平凡人的生命中也有很多奉献的机会。
①我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。