一、教学目标
1.掌握以下三首儿歌的歌词和曲调：《小星星》、《一闪一闪亮晶晶》、
《卖报歌》。
2.学会使用琴键进行简单的弹唱。
3.培养幼儿的音乐节奏感和音乐欣赏能力。
二、教学内容
1.歌曲《小星星》的学习：
（1）引导幼儿进行口模练习，通过数数的方式反复强化歌词节奏；
（2）演唱并带领幼儿跟唱；
（3）使用简单琴键进行弹唱。
2.歌曲《一闪一闪亮晶晶》的学习：
（1）先让幼儿自己拍拍节奏，然后用手拍模拟鼓点，让幼儿反复模仿拍子；
（2）演唱并带领幼儿跟唱；
（3）使用简单琴键进行弹唱。
3.歌曲《卖报歌》的学习：
（1）演唱并带领幼儿跟唱；
一闪一闪亮晶晶儿歌歌词（2）老师进行琴弹伴奏，让幼儿进行鼓掌和打节奏。
三、教学活动过程
1.热身活动
老师带领幼儿做一些热身活动，如扩展肢体、舒展肌肉、做一些简单的体操，
让幼儿充分热身。
2.儿歌学唱
老师引导幼儿逐步学唱歌曲，先用手拍打节奏，边拍节奏边唱歌，在边唱边学
琴弹唱，强化幼儿对歌曲的记忆和理解。
3.音乐欣赏
老师让幼儿听一些优美的音乐，如古典音乐、流行歌曲等，让幼儿体会音乐的
魅力，启发幼儿对音乐的兴趣和爱好。
4.活动结束
教学结束后，老师可以通过一些游戏、互动等方式让幼儿更好地领会音乐教育
的意义，如合唱、音乐盲人游戏等。
四、教学重点和难点
1.教学重点
通过逐步学唱歌曲、使用琴键进行弹唱等方式，让幼儿掌握《小星星》、《一
闪一闪亮晶晶》、《卖报歌》三首儿歌。
2.教学难点
幼儿对歌曲的记忆力和理解力较弱，需要老师进行多次重复教学，保证每个幼
儿都掌握歌曲。
五、教学评价
教学评价包括表现评价和理解评价两个方面：
1.表现评价
老师可从幼儿弹唱的效果和表现上进行评价，如是否准确地弹唱出完整的歌曲、是否按照节奏齐打节拍、是否自信而活跃。
2.理解评价
老师还可以询问幼儿对教学内容的理解程度，如掌握歌曲的字词和曲调、对弹
唱方式的掌握程度、对音乐欣赏的感受等。
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