江西省2022年中等学校招生考试
语文试卷
说明：本试卷共有五个大题，32个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
一、（12分）
填写下列名句中的空缺或按要求填空。（12分，每空1分）
1.子曰：“敏而好学， ，是以谓之‘文’也。”
2. ，天涯若比邻。
3.山随平野尽， 。 月下飞天镜， 。
4.风烟俱净， 。
5. ，西北望，射天狼。
6.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是： ， 。
7.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：“ ， 。”
8.当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗中的两句来勉励他：“ ， 。”
二、（18分）
（一）阅读下面古诗,完成第9-11题.(6分)
【甲】 【乙】
小池 晓出净慈寺送林子方
杨万里 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同；
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
9.写出甲诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。（答出两个即可）（2分）
10.甲、乙两首诗都写了荷花，但写法上各有不同，请指出。（2分）
11.宋朝杨万里的这两首小诗，你更喜欢哪一首？试作简要分析。（2分）
(二)阅读下面文言文,完成第12-17题.(12分)
缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘王献②聚众讲说，始往从之。卓越
不而勤学，献甚奇之，亲为之冠。在王献 门下积年，去来归家，恒芒矰③布衣，
徒行于路。王献 门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三
礼》④。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛相⑤善，琛名曰口辩，每
服缜简诣。
【注: ①缜(zhěn):范缜.南朝唯物主义哲学家,无神论者. ②刘王献(huán):博通五经,世推为大儒. ③芒(juē):草鞋. (④《三礼》: 《仪礼》《周礼》《礼记》的合称. ⑤萧琛:南朝人. 】
12.用”/”标出下面句子朗读时的停顿处.(1分)
闻 沛 国 刘王献 聚 众 讲 说
13.解释文中加点词的意思.(3分)
⑴少: ⑵从: ⑶善:
14.范缜”性质直”在文中表现为: (用原文句子回答),而”恒芒布衣,徒行于路”又可见他的 性格.(2分)
15.选出对画线句子” 王献 门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧.”意思理解正确的一项.(2分)
A. 刘王献 家门前有许多豪华的车马经过,范缜在他的门下,觉得无比羞愧.
B. 刘王献 家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在他的门下,一点也不觉得羞愧.
C. 刘王献 家门前有许多豪华的车马经过,范缜在家门口(看),觉得无比羞愧.
D. 刘王献 家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在家门口(看),一点也不觉得羞愧. 【 】
16.用自己的话说说刘王献 亲自为范缜举行冠礼的原因。（2分）
17.读了这篇短文，你对范缜有什么评价？请谈谈理由。（2分）
三.(30分)
(一)阅读下文,完成第18-23题.(15分)
心中的芦苇
张弛
1在我的记忆中，有一片茂密的芦苇，她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦物宁静浓缩成永恒的沉默.
2芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁 A (摇撼 摇动 摇曳),蓬蓬蓬勃勃.从苍翠的湖绿,渐渐化作凝重的黑,却依旧亭亭玉立,倩婆娑.即使翻越季节的山峦,静候白露降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不触及的地方,也依旧洁白,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号.
3这白发苍苍的芦苇,是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉间挥之不去的一抹苍凉的妩媚.像衣香鬓影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》,”蒹葭苍苍,白露为霜”遂在千古绝唱.洄流中,弄蒿荡舟的少年水手,在水一方的窈斯窕淑女,映衬着茂密的芦苇,在了三千年文明古国最优美的诗行.
4倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦.
5易水之滨,悲凉的旋律中,荆轲①告别燕太子丹,踏上刺秦王的不归路,他抽后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬.汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问.奸臣专权,楚王昏庸,居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧.生命的大寂寞郁结于心,奔涌于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜中流淌.青青的生命的枝叶包裹起千千万万
人民的崇敬和思念,投入历史的长河,在为端午节最深沉的纪念.
6真正拥有芦苇,是在大学时代.我喜欢在学校后面的江边漫步----那里,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开.流苏似的芦苇,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中 B (消失 弥散 弥漫).牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声虫唱.宁静,温和,洋溢的诗情触手可及.倘是周日,阳光缓缓地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去.更多时候,我一卷在握,于芦花下,和屈原同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂.在绵绵秋西雨和茸茸的芦花织在的透明的心境中,我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率直和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑,轻轻地说,往事如烟啊!
7人是孱弱②的,就像一要根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷的韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前.法国哲学家帕斯卡说:”思想形成人的伟大.人只不过是一要根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇.”
8这根能思想的芦苇，就是你，就是我……
(有删改)
【注:①荆轲:战国末刺客.因刺秦王赢政未遂被杀. ②孱(chán)弱:瘦弱,软弱.】
18.给文中加点字注音.(2分)
⑴瘠土( ) ⑵涟漪( )
19.根据文章内容,分别在第②段和第⑥段的括号内,选择最恰当的词填在下面“A”﹑“B”两处.(2分)
A 处: B处
20.从文中出与第⑤段内容相照应的两个句子.(2分)
⑴
⑵
21.揣摩下列各句,说说你对句子的理解.(4分)
⑴她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥
江西中考2022时间
⑵人只不过是一要挟芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇.
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