幼儿园教师年度个人工作计划(5篇)
幼儿园教师年度个人工作计划(5篇)
  制定幼儿园教师年度个人工作计划前,要认真的分析研究幼儿园的教学现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。以下是小编整理的幼儿园教师年度个人工作计划,欢迎大家借鉴与参考!
 
  幼儿园教师年度个人工作计划(精选篇1)
  一.常规方面
  1.在老师的指导下,玩室外大型玩具。
  2.学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
  3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
  二.自理方面
  1.熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。
  三.认知方面
  1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
  2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
  3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
  四.保育保健
  1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
  2.通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。
  五.社会性发展方面
  1.引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
  六.身体发展方面
  1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。
  2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。
  具体措施:
  1.在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
  2.以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼
貌用语的习惯。
  3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。
  4.对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。
  5.注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
  班级工作措施:
  1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。
  2、在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。
  3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
  七.家长工作
  1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
幼儿教师个人计划
  2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
  3.做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。
  以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。
  幼儿园教师年度个人工作计划(精选篇2)
  新的学期开始了,为了能使以后的工作有所进步,使自己能力有所提高,我在今后的工作
中决心做到以下几点:
  一、工作态度
  1、对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境,跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系;对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,与家长建立教育伙伴关系。
  2、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联系手册,做好交接班记录。
  二、教育教学工作
  1、重视安全教育。将安全教育贯穿到日常生活中,让孩子们在一日生活中不断掌握各种安全技能,增强幼儿安全意识,提高幼儿自我保护能力。
  2、注重环境的创设。结合季节、主题教育活动,及时更换环境布置,让孩子们在环境中
更好的发展;同时利用多种机会让幼儿到大自然中去探索、去发现,经常接触大自然,能使孩子心情舒畅、身体健康。
  3、身体力行、身正为范。在日常起居中我要多与孩子沟通,在身体力行中给孩子以影响熏陶,培养孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯。
  不错的4、注重个别教育。安排的一日活动要丰富、宽松,但有相对的稳定性。预定的活动、集体活动宜少、短,以个别、自由、自主的操作活动为主,以个别交流、个别教育为主。做到尊重孩子的个人特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿的活动给予支持和鼓励,细心体察他们的认知倾向,启发兴趣。
  三、家长工作:
  1、利用电访、留言本的形式,每天及时与家长取得沟通,向家长反馈孩子在园的情况。
  2、利用家园互动手册、家长园地、博客网站等形式搞好班级的家园互动;。
  3、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题,提高服务质量。
  四、搞好各项活动
  与班上老师一同搞好下学期的各项活动:春游、远足、教育教学效果展示、趣味运动会及各种节日庆祝活动。
  以上是我本年的工作计划,由于工作经验的有限,希望在执行计划的过程中,能得到领导和其它老师的支持与帮助!
  幼儿园教师年度个人工作计划(精选篇3)
  随着新课程改革的不断推进,幼儿教师专业的发展越来越得到重视,尽管教师已经掌握了一定的专业理论知识与技能,但大量的知识仍然需要通过自身的教学实践和自我反思获得。一个教师如果缺乏对日常教学行为进行反思的意识,是很难成为一名优秀教师的。在教学实践中,既会有成功的经验,也有失败的教训,对我来说都是财富。每次课后我都会把这些宝贵的财富及时进行分析、整理,由感性认识上升至理性认识,不断加以总结与提炼,逐渐形成自己的教学风格,热爱教育事业,爱岗敬业,教书育人,积极参与各项素质教育实践,这一直都是我从教以来奉行的准则。我严于律己,和同事们和睦相处,有良好的团队合作精神。