常⽤的修辞⼿法有哪些作⽤是什么
修辞⼿法⼀般都有:⽐喻、拟⼈、排⽐、对偶、夸张、引⽤、反问、设问、互⽂、通感、反语、反复、顶真、对⽐、借代等。
语⽂修辞⼿法名称如下
⽐喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻；⽐拟（⼜名⽐体），衬托（分正衬、反衬），顶真（⼜名联珠、顶针），对⽐，对仗（⼜名对偶、排偶），反复，反问，反语，仿词；呼告，互体，互⽂，回环，借代，设问，排⽐，拈连，摹绘（⼜分为：摹形，摹声，摹⾊），夸张，双关，⽤典，谐⾳，象征，委婉（⼜分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（⼜名移觉、移就）。
常⽤的修辞⼿法举例
1.排⽐：
把结构相同或相似、语⽓⼀致，意思相关联的句⼦或成分排列在⼀起。
作⽤：增强语⾔⽓氛，加强表达效果。
如：他们的品质是那样的纯洁和⾼尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的⽓质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽⼴。
2.对偶
字数相等，结构形式相同，意义对称的⼀对短语或句⼦，表达两个相对或相近的意思。
作⽤：整齐匀称，节奏感强，⾼度概括，易于记忆，有⾳乐美感。
如：横眉冷对千夫指，俯⾸⽢为孺⼦⽜。
3.⽐喻：
根据事物的相似点，⽤具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、⽣疏的事物，即打⽐⽅。
作⽤：能将表达的内容说得⽣动具体形象，给⼈以鲜明深刻的印象，⽤浅显常见的事物对深奥⽣疏的事物解说，帮助⼈深⼊理解。
⽐喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：
类别特点本体⽐喻词喻体例句
明喻甲向⼄出现像、似的、好像、如、宛如、好⽐、犹如出现那⼩姑娘好像⼀朵花⼀样
暗喻甲是⼄出现是、成为出现那⼜浓⼜翠的景⾊，简直就是⼀幅青⼭绿⽔画
借喻甲代⼄不出现⽆出现地上射起⽆数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
4.拟⼈：
把物当作⼈写，赋予物以⼈的⾔⾏或思想感情，⽤描写⼈的词来描写物。
作⽤：把禽兽鸟⾍花草树⽊或其他⽆⽣命的事物当成⼈写，使具体事物⼈格化，语⾔⽣动形象。
如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟⼉。
5.夸张：
对事物的性质，特征等故意地夸张或缩⼩。
作⽤：提⽰事物本质，烘托⽓氛，加强渲染⼒，引起联想效果。
类别特点例句
扩⼤夸张对事物形状、性质、特征、作⽤、程度等加以夸⼤柏油路晒化了，甚⾄铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩⼩夸张对事物形象、性质、特征、作⽤、程度等加以缩⼩只能看到巴拿⼤的⼀块天地
超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。
6.反复
为了强调某个意思，表达某种感情，有⾳重复某个词语句⼦。
反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间⽆其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
如：⼭⾕回⾳，他刚离去，他刚离去。(连续反复)
好像失了三省，党国倒愈像⼀个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像⼀个国。(间隔反复)
7.设问：
为了此起别⼈的注意，故意先提出问题，然后⾃⼰回答。
作⽤：提醒⼈们思考，有的为了突出某些内容。修辞手法及作用
如：花⼉为什么这样红?⾸先有它的物质基础。
8.反问：
⽆疑⽆问，⽤疑问形式表达确定的意思，⽤肯定形式反问表否定，⽤否定形式反问表肯定。
如：我呢，我难道没有应该责备的地⽅吗?
9.引⽤
引⽤现成的话来提⾼语⾔表达效果，分直接引⽤和间接引⽤两种。
如："虚⼼使⼈进步，骄傲使落后"，我们应该记住这⼀真理。
10.借代
⽤相关的事物代替所要表达的事物。
借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
如：不拿众⼀针⼀线。
先⽣，给现钱，袁世凯，不⾏么?
11.反语
⽤与本意相反的词语或句⼦表达本意，以说反话的⽅式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表⽰亲密友好的感情。
如：(清国留学⽣)也有解散辫⼦，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如⼩姑娘的发髻⼀般，还要将脖⼦扭⼏扭，实在标致极了。
12.对⽐
对⽐是把两种不同事物或者同⼀事物的两个⽅⾯，放在⼀起相互⽐较的⼀种辞格。
例如：
有的⼈活着，他已经死了；有的⼈死了，他还活着。(臧克家《有的⼈》)
运⽤对⽐，必须对所要表达的事物的⽭盾本质有深刻的认识。对⽐的两种事物或同⼀事物的两个⽅⾯，应该有互相对⽴的关系，否则是不能构成对⽐的。
借代：借⽤相关的事物代替所要表达的事物。
借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
如：不拿众⼀针⼀线。
先⽣，给现钱，袁世凯，不⾏么?