什么是传统文化,如何对待传统文化,为
什么要学习传统文化(2)
——文化的魂
中国文化内涵中华民族精神,勤劳、勇敢、善良、刚健有为、自强不息的风骨。中国传统文化强调人与自身的和谐。
儒家注重养德,道家注重养生。儒家虽不提倡禁欲主义,但一直强调要用正心、诚意、修身来规范人的行为。孔子认为人之所以为人,是因为人有精神生活,特别是在于人有道德。所以孔子提出以“仁爱” 为中心,并推演出温、良、恭、俭、让、礼、智、信。把培养有道德的人作为学问的根本,认为这是社会稳定与和谐的根基。
道家主张以谦下不争、清净无为的方式来达到人的身心和谐。“挫其锐,解其纷;和其光,同其尘。”有了和谐的人格,就能消除个我的锢蔽,以豁达的心胸与无所偏执的心境去看待一切。
佛家讲修来世,力图以事事无碍的超然态度进入一种彻悟的心灵
i
境界,实现自我身心的和谐。
为什么要学习传统文化
1、学习优秀传统文化有利于修身养德。做人讲人品,为官讲官德。
我国传统文化特别倡导修身,强调“为政以德”阅读经典,等于与古代先贤进行心灵上的交流和对话,可以获得思想上的启迪。
这启示我们:只有对私欲进行必要的节制,才能不被其所困、所累、所苦、所害。
2、学习优秀传统文化有利于慎独拒腐。慎独是先贤倡导的一种自我约束方法,也是今天领导干部应具备的基本素质。
古人讲“吾日三省吾身”就是说每天要三次反省自己,其实就是要做到慎独。领导干部只有慎独才能慎权,正确对待和行使手中的权力。
这启示我们:领导干部坚持做到慎独,有利于抵御诱惑、防止腐败。
3、学习优秀传统文化有利于成就事业。优秀传统文化倡导的民
本、尚公、仁爱、贵和、诚信等优秀品质,能够激励领导干部奋发有为、敬
业奉献。优秀传统文化蕴涵着许多智慧,直到今天仍然放射出灿烂的光芒。
这启示我们:以马克思主义为指导,汲取传统文化的智慧,有利于领导干部提高素质,增强干事创业的能力。
学习中国传统文化,应该学什么?怎么学?
学生:尊敬的师父上人,尊敬的诸位法师、大德仁者,阿弥陀佛!惭愧弟子因缘生今日恭敬报告的主题是“中华传统文化,今世所必
需。
中国传统文化博大精深,其构成亦本自多元。自汉武帝独尊儒术之后,便以儒家文化为核心,以道家、墨家、法家、名家、阴阳家、纵横家等学术流派为辅助。东汉初年,佛法传入中国,很快便与中国本土文化融合,形成了儒、释、道三足鼎立而又互助互补的文化格局。以至于明代末年的佛门高僧憨山大师便感叹说:“不知《春秋》,不能处世;不精《老》、《庄》不能忘世;不参禅,不能出世。此三者,经世、出世之学备矣,缺一则偏,缺二则隘,三者无一而称人者,则
什么是中国传统文化
肖之而已。”憨山大师说,儒、释、道三家把治理天下和超越俗世的学问都讲到极致了,假如三家学问有一家没有学到,他的见解就会偏激;假如三家
学问有两家没有学到,他的思想就会狭隘;若是三家学问都没有学,那他只是表面上像人的样子而已。
中国清代文学家龚定庵有这样两句名言,我们每一个人都必须要刻在心上:欲要亡其国,必先灭其史;欲灭其族,必先灭其文化。定庵先生说,想灭掉一个国家,必须先灭掉他们的历史;想要灭掉一个族,必须先灭掉他们的文化。可见不懂自己国家的历史,不能传承自己民族的文化,这是亡国灭种的征兆!