古诗词思维导图图解系列：山水田园--《钱塘湖春行》
图解诗文
钱塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
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【2020年湖北省黄石】
11．下列说法正确的一项是（）（2分）
A．这首七首律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。
B．首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。
C．颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。
D．最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙提景致最美。
【答案】C【解析】本题考查对诗词内容和情感的理解。A应是“钱塘湖早春时节”；B应是“湖面春水刚刚同河堤平行，云气低低地绕在水上”；D最后两句直接抒情，我最喜爱西湖东边的美景。
12．从下面A、B两题中选做一题。（3分）
A．颔联中有两个动词极富表现力，请出来并简要分析它们的妙处。
B．经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播。我们得以走出家门，观赏美景。请模仿本诗尾联，抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。
【答案】我选（A ）。“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生
动地展示了初春的蓬勃生机。
我选（B ）。最美黄石矿山园，矿产遗址数百年。
【2020年湖南省湘西】
11．诗歌中哪些景物体现了早春的特点？（3分）
12．这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。（3分）
【答案】11．水面初平、早莺、暖树、新燕、乱花、浅草（3分）
12．示例：①运用拟人的修辞手法，一个“争”字突出了早莺的生机活力，突出了诗人对自然的喜爱之情。②运用了寓情于景的手法，《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。③运用了动静结合的手法，有对莺燕动态化的描写：也有对脚下植物静态化的描写，体现出植物的情感彩与生命活力。（任答一点给3分）
【2020年辽宁省朝阳市】
9.下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的一项是( )(2分)
A.首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。
B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。
C.尾联用“最爱”一词直胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
D.全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，彩鲜明，清新自然。
【答案】B（“浅草才能没马蹄”说的是初春小草绿的特点，“草木繁茂”不是初春景物的特征，故B项说法有误。）
【2017年贵州毕节中考】
1．对本诗理解不恰当的一项是（）
A．本诗精选了水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B．“天街小雨润如酥，草遥看近却无”与本诗的意境一致。
C．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。
D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山之中。
2.任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。
【答案】
1. C【解析】“隐含的惋惜之情”理解错误。因为《钱塘湖春行》通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦之情，表达了对钱塘湖风景的喜爱。
2. 示例一：首联紧扣题目，总写湖水的早春特征。春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波浪连成一片。
示例二：颔联通过写仰视所见禽鸟来描绘早春的季节特征。莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌声向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴衣，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。
【2015年广西北海中考】
1.这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图，如春水初涨、莺争暖树、、、草没马蹄，抒发了作者对西湖早春景的喜爱
之情。
2．诗歌讲究炼字，请品味颈联中“乱”“浅”的妙处。
【答案】
1.燕啄春泥，花迷人眼
2.“乱”字形象的描绘出春天百花齐放，争奇斗艳的景象（1分）“浅”字生动地描绘出初春小草刚刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点。（1分）意思对即可
【2011年山东省日照市】
钱塘湖春行白居易
7.本诗以春为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。
8.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。
【答案】
7.喜爱钱塘湖美景；最爱（每空1分，共2分）
8.争和啄两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。（本题共3分，出动词1分；赏析2分，每个要点一分。意思对即可。）
【2011年河北省承德市】
8.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”所展现的画面。（2分）
9这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
【答案】
8．示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。（2分，抓住景物特征描写1分，语言流畅优美1分。）
9．示例：通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景无比赞美和喜爱之情。（意思对即可）