一、幼师的职业前景
幼师目前在国内是一个很有发展的职业。随着经济社会的进步，竞争日益激烈，社会对人才的需求也越来越大，教育越来越受到人们的普遍重视，所以人们也就会愿意花代价去让下一代获得更好的起点，国家、社会，家庭都强烈的认识到教育应从孩子抓起，不让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。现在的很多大学毕业生工作都很困难，与此同时，幼师这一职业却悄然兴起了，而且越来越受到人们的欢迎，事实也证明，幼师的市场需求是非常大的，而缺口更是不下几十万，尤其是男幼师缺口达20万.
二、幼师的就业方向
1、初始就业与职业的成长
学前教育就业前景在幼儿师范结业或取得幼儿教师资格证后，一般会在幼儿园里实习一段时间，然后才会成为一名真正及格的幼儿教师。再经过几年之后，会成为一名经验丰富的幼儿教师，工作驾轻就熟，可以处置各类常见的问题，工资也相应提高，并慢慢成立自己的人际关系网，这时就可以考虑进一步的职业成长方向了。可能会慢慢走向管理岗位，成为优异的幼儿园管理人员；可能开办自己的幼儿教育机构，自己申请开办幼儿园或成立幼儿英语教育培训机构；可能通过进修成为幼儿教育方面的专家，进行幼儿心理咨询；也可能转行进入其他的相关部门，比如去经销儿童产品等。
2、幼师的市场和前景是非常大的，很有前途，这一职业在社会上也会变得很吃香，具体的政策优势有三点:
﹙1﹚、幼儿园教师逐渐纳入教师编制，国家建立幼儿教师工资保障机制和收入增长机制。国家教师工资不低于当地公务员，所以工资会得到保障.
﹙2﹚、幼儿园将实行园长、教师资格证制度，持证上岗.幼儿教师没有资格证的不正规幼儿园会逐渐取缔，这一点对于咱们现在学幼师的同学更有利，毕竟我们经过学习毕业后是真正科班出身的幼儿教师.
﹙3﹚、从就业地域角度看，中小城镇就业机会较好，大城市学前教育很完美，素质越高的地方学前教育越会得到重视。
所以幼师的职业是很有前途的，大家一定要好好珍惜在学校的机会，好好学习，历练自己的能力，达到优秀的幼儿教师职业要求。
三、幼师的职业要求
幼儿教师在教育教学中充实阐扬其弹、唱、跳、画、编等基本技术，调动幼儿学习的兴趣，工作的最大特点是：教育教学与养育并重，不仅要用幼儿喜欢的游戏方法进行教学，教育幼儿学会与小朋友们
相处，帮助幼儿在交往、生活能力上获得成长，还要关注幼儿的卫生、
吃饭、睡觉等养育行为，要帮助幼儿学会一些在大孩子看来非常容易，但对幼儿来说却是很主要的例如：系鞋带，洗手等基本生活要求。
因为幼儿的弱小，所以（一）职业道德方面最为主要，一定要用最善良的心，发自内心地去爱孩子，幼儿的教育的实质就是“爱”的教育。幼儿教师的爱可以使幼儿身心欢畅，健康成长。要有一颗善良的心，不仅要爱活泼、聪明的孩子，对那些有问题行为、发育迟缓的孩子更要给予关爱看待所有的孩子要有一样的耐心、一样的关爱，这是幼儿教师最根本的职业道德.现在社会频频发生幼儿教师虐童案例，归根结底这样的幼儿教师是根本没有在心里爱过孩子，她们虽然受到了刑事处理，可是带给孩子的心理伤害可能一辈子也很难消除。所以幼师这行是全凭良心做事的，幼儿教师师德是最重要。
（二)心理素质方面还要有更高的要求。
1、幼儿会没完没了的发问，怎么教她生活上的事也弄不好，所以要耐心、能吃苦耐劳。幼儿教师在与幼儿的讲解、问答及清算幼儿的生活细节等方面．要详尽而有耐心.幼儿教师必需调整好自己的心态和情感脾性稳重、细腻而不易急躁，活跃开畅，干事不慌张。会节制或调节自己的心态为人和气，情感不变，不易激变。幼儿的心尚未成熟，过快的情感改变会对其心灵造成很大的危险.
2、善于沟通，幼儿教师要及时向家长通报孩子的情况，主动征求家长的意见和建议；要尊重和理解家长，取得家长的积极配合。指
导和帮助家长为幼儿创设良好的家庭教育环境，达到家庭与幼儿园的同步教育，使教育力量在协调运作中发挥最大的功效。
也许有同学会认为幼师是最轻松的一项工作了，成天只要和孩子唱唱跳跳、闹闹玩玩就可以了。幼儿期是形象记忆、好模仿时期.同伴、成人的一言一行，对于他们都是新奇的，并且会有意无意的去模仿。尤其幼儿在4—6岁时，权威对象从父母逐渐转移到老师身上，对于老师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应该注意自己的言行举止，口不能骂人，要有素养，培养幼儿干净有条理，教师自己就得干净利索，东西不乱放，才能做到以身作则！这也是我为什么盯着你们的原因，首先为什么让你们做板报，至于板报开始怎么安排做的，这不是我做主的，后来确实是我盯着做的，一个星期也逼着做出来了，这个东西是谁做的，本事就是谁的，你付出了，收获的必然也是你，最起码，你会了，也明白了板报怎么做，你以后去单位上班了，你会的多，你的能力强，很容易就脱颖而出得到领导看重，得到更多的发展机会。所以老师现在让你们多干点，这不是在白用你，这其实在历练你，帮你涨本事。第二，为什么我老强调咱们的卫生要搞好，除了咱们班级卫生差全校挂号，更主要的是跟咱们将来要从事的职业有关，幼儿园如果邋里邋遢，有家长愿意把孩子送来吗，有同学说幼儿园也不是我家的，脏不脏与我无关，你首先在这上班，没有孩子，哪来的学费，哪来的工资，第二，你都邋遢，怎么教
育孩子干干净净井井有条，什么东西用完还整齐放回原地。退一步说，即使我们将来没有从事幼教行业，去做了别的工作，也是一样，干净利索到哪都给人以好印象。东汉有
一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客.他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？"薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”
陈蕃欲“扫天下”的胸怀固然不错，但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋"开始的，“扫天下”包含了“扫一屋"，而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的.
——老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。"
——荀况《劝学篇》里说“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”
这些至理名言，都充分体现了“扫天下”与“扫一屋"的哲学关系，凡事总是由小至大，必须按一定的步骤程序去做。任何大事都是由小事积累而成的道理。“莫以善小而不为”，“善”再小，也只有积善才能成德。试想，一个不愿扫屋的人，当他着手办一件大事时，他必然会忽视它的初始环节和基础步骤，因为这对于他来说也不过是扫屋之类。于是这事业便如同一座没有打好地基的建筑一样，华而不实，随时都会轰然倒塌。其实陈蕃之所以不扫屋，无非是不屑于去做。咱们同学也一样，认为不扫卫生，不跑操这算什么啊，总说自己以前没有跑过，不用起床这么早，也不用做室外分担区卫生，把跑早操和
做值日，看做是很痛苦的事，看成一种折磨，其实你越这么想，你就越做不好，你总要去应付，结果你起来跑了操，却要么晚来，要么不坚持到最后，，值日做了，却总有很多不干净的地方，还要返工.我一直有个观念，做了，