幼儿园实践单位指导教师评语
幼儿园实践单位指导老师评语1
1. 你是一个内向懂事的小男孩，你这学期才来到我们学校，你已经学会穿脱简洁的衣裤，午睡的习惯也比较好，有时能吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处，能敬重老师，但是你上课时不能集中留意力听老师上课，语言表达力量还要加强，身体很弱，缺了许多课。盼望庄烜珲小伴侣以后能加强身体熬炼，上课也能主动举手发言，好吗?
2. 你是一个文雅害羞自尊心较强的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，还情愿帮老师和班级做事。你与小伴侣相处得很好，对老师有礼貌，上课时较仔细，有良好的倾听习惯，但举手发言不够主动主动，动手力量需要加强，盼望谢静怡小伴侣在新的一年里变得更活泼些，做个自信英勇的好孩子。
3. 你是一个活泼好动的小男孩，你情愿自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特殊喜爱看图书玩玩具，上课有时能大胆举手发言，但你留意力易分散，需老师不断提示和催促，盼望许嘉宸小伴侣在新的一学期里上课能仔细听讲，养成良好的学习习惯，好吗?
4. 你是一个聪慧又活泼的小男孩，你愿意自己的事情自己做，情愿和老师交谈，能主动帮小伴侣解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也主动主动，接受力量较强，是其他小伴侣的典范，盼望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗?
5. 你是一个活泼可爱的小女孩，你很喜爱帮老师做事，也愿意自己的事情自己做，你吃饭午睡的习惯已有进步，参与班上的各种活动也很主动。但是你上课时不太能仔细听讲，喜爱动个不停，你上大班后肯定能够改掉这个坏习惯，对吗?
6. 你是一个懂事自尊心较强的小男孩，你做事情仔细细心，你上课时能仔细听讲，特殊能够主动动脑，大胆举手发言，你还情愿关心老师和小伴侣做事。本学期你各方面都有很大的进步。盼望你以后能够再接再厉，更上一层楼。
7. 你是一个活泼可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特殊爱洁净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够用心，需要老师不断提示，盼望殷宇翔小伴侣在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。
8. 你是一个聪慧机智的小男孩，能主动和老师打招呼，喜爱劳动，会帮老师做力所能及的事，主动参与各项体育活动，本学期生活自理力量动手力量明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜爱和别人偷偷讲话。
9. 老师盼望你上课时能常常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。
10. 你是一个活泼可爱的孩子，平常能和同伴友好相处，敬重老师，喜爱劳动，动手力量也增添了，语言表达力量有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太用心，做事缺乏耐烦。老师
盼望你以后做个爱动脑筋的好孩子。
11. 你是个文雅美丽的小女孩，敬重老师，能主动和老师打招呼。喜爱劳动，常常抢着帮老师乐于助人，能主动参与集体活动，有肯定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达力量折纸画画跳舞等方面都有所提高。假如你能全身心地投入学习嬉戏活动，信任你会取得更大的进步。
12. 你活泼可爱，敬重老师，友爱同伴，主动参与幼儿园的各项活动，你做事较仔细，动手力量较强，老师布置的`任务能按时完成；上课能仔细听讲，主动举手发言，语言表达力量有很大提高。但是你千万不能傲慢，争取有更大的进步。
13. 你爱清洁讲卫生，敬重老师，能和小伴侣友好相处。本学期你的语言表达力量动手力量都有了很大的提高。上课能仔细听讲，有时能举手发言。盼望你连续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。
14. 你爱清洁讲卫生，平常敬重老师，能和同伴友好相处。遵守纪律，上课能仔细听讲，有时也能举手发言，本学期生活自理力量，动手力量提高较快，特殊是在泥工绘画上都有杰出的表现。但是，你的语言表达上还需多努力，多点自信给自己，信任你会变得更棒。
15. 你是活泼乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和小伴侣相处得很好，人人都情愿和你做伴侣。在园吃饭很好，午睡习惯有了改善。本学期你的语言表达力量动手力量都有了提高。上课能仔细听讲，假如能多动脑筋，主动举手发言，那就更好了。
幼儿园实践单位指导老师评语2
1、在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
2、有耐烦很重要，会幼儿的语言，动作语言温柔缓慢。
3、该同志在我单位实习以来，敬重师长，团结同事，关怀同学，爱惜集体，工作仔细负责，思想看法端正，适合担当幼儿相关老师工作.
4、该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容等，努力求得同学最大利益。
5、该实习者对待儿童有耐烦有爱心，能够做到用自己的爱来关心儿童，并且可以教授孩子们学问，熬炼孩子的动手动脑力量。实习过程中仔细负责。
6、该实习生在实习期间深受同学爱戴。被师生全都认为是一位特别优秀的实习幼儿老师。
7、该实习生在实习期间，喜爱同学、关怀同学，特殊留意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位。
8、该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地把握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，妥当处理班级日常事物。
9、该生在实习期间听课仔细，备课认真，能够主动查阅资料，
丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使同学思索。课堂民主又不失纪律性，深受同学宠爱。该生已具备一名合格幼儿老师的基本素养。
10、该生在实习期间能仔细钻研教材，主动把握教材，把握教学重点、难点，试教仔细，虚心好学，主动参与听课、评课，准时有效地完成实习任务。幼儿园教师考核评语
11、该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化同学了解他们的思想和学习状况，与同学谈心，关心他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学宠爱。