年 月 日 第 周 星期 第 节 | |||
首课5分钟 | |||
课题 | 识字 3、口耳目 | ||
课型 | 何冰新授的课 | ||
生育险查询课时 | |||
教学目标 | |||
教学重点 | |||
教学难点 | |||
教法 | |||
学法 | |||
教具准备 | |||
教学过程 | 个性化修改 | ||
导入 | |||
讲授新课 | (一)、学习书写生字“口” 1.课件出示“口”字,说一说“口”字结构。 2. 引导生说出“口”的读音。 3.我们用先学本义识字法来学习“口”这个字。 4.试着说一说“口”本义是什么? 5.师小结:人嘴。 6.指导书写“口”字。强调新笔画横折。 ①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。 (二)用相似的方法学习以下生字: 目mù 【字形】迪拜王子的车骨文、金文像人眼之形。 【本义】人眼。 【引申义】看:一目了然。 耳 ěr 【字形】卓越周迅骨文、金文像人的耳郭之形。 【本义】人的耳朵:耳聋。 手shǒu 【字形】金文像五指伸开的手掌之形。 【本义】人体上肢前端拿东西的部分。 指导书写“手”时强调新笔画撇和弯钩。 (三)、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。 二、学习我会认的生字。 课件逐一出示认读生字“足、站、坐”3个字。 1.指名认读,纠正字音。 2、采用游戏形式朗读识记字形。 3.交流识记生字方法。 第三种爱情电视剧三、课堂小结。 | ||
巩固练习 | |||
作业布置 | 板书设计: | ||
课后反思 | |||
小学一年级课文 口耳足 教案
本文发布于:2024-12-23 02:34:59,感谢您对本站的认可!
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