环境工程技术专业的课程标准主要包括以下几个方面：
一、课程设置
环境工程技术专业的课程设置应该包括环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、物理污染控制工程、环境影响评价、环境规划与管理等核心课程。
二、课程目标
具有运用所学知识和技术进行环境污染治理和环境监测的能力，能够解决环境工程领域中的实际问题。
具有良好的职业道德和环保意识，具备从事环境工程技术工作所需的基本素质。环境工程专业学什么
三、课程内容与要求
环境工程原理：掌握环境工程学科的基本理论和基本知识，了解环境工程技术的最新发展动态。
环境监测：掌握环境监测的基本原理和方法，了解环境监测技术的发展趋势和应用领域。
水污染控制工程：掌握水污染防治的基本原理和技术，了解水污染控制的工程实践和发展趋势。
大气污染控制工程：掌握大气污染防治的基本原理和技术，了解大气污染控制的工程实践和发展趋势。
固体废弃物处理与处置：掌握固体废弃物处理与处置的基本原理和技术，了解固体废弃物资源化利用和无害化处理的最新进展。
物理污染控制工程：掌握物理污染防治的基本原理和技术，了解物理污染控制的工程实践和发展趋势。
环境影响评价：掌握环境影响评价的基本原理和方法，了解环境影响评价制度和实践。
环境规划与管理：掌握环境规划与管理的基本原理和方法，了解环境规划与管理的最新发展动态和实践。
四、实践教学环节
环境工程技术专业的实践教学环节应该包括实验、课程设计、实习和毕业设计等。通过实践教学环节，使学生能够掌握环境工程技术的实际应用和操作技能，提高解决实际问题的能力。
五、教学评估与持续改进
环境工程技术专业的教学评估应该以课程目标为依据，采用多种形式进行评估，包括平时成绩、期末考试、课程设计成果、实习报告和毕业论文等。同时，应该建立持续改进机制，根据教学评估结果和学生反馈意见，及时调整和优化课程设置和教学内容，提高教学质量和效果。
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