东平县第三实验小学
学校文化应知应会
校魂：博爱 
“博爱”出自《无量寿经》上的“尊圣敬善，仁慈博爱”。 唐朝韩愈《原道》中有“博爱之谓仁”的解释。
博爱，实际上就是体现正义、善良与宽厚的博大的爱。严以律己，善待别人。博爱是以爱人为基础，包括爱生命、爱自然、爱社会、爱一切真善美的事物。
体现到教育中，教师要有博爱之心和博爱之举。善待每位学生，关心他们的点滴成长与进步。用发自内心的尊重和爱，培养和造就有知识、有能力、善交流、会合作、知爱感恩的一代新人。
办学理念：让每一个孩子在爱的滋养下健康成长
以爱的教育为核心，让每一个孩子在爱心呵护下，练就健康体魄，培养健全人格，增长知识
能力，快乐幸福成长。
善文化办学目标：让学生健康成长，让教师幸福快乐，让家长满意放心。
校训：以爱育爱 求趣求知
内涵解释：“以爱育爱”主要从教师和育人的角度来理解，作为教师，我们有责任去爱每一个孩子，让他们在成长的过程中时刻感受到师爱的温暖，在爱心陪伴下健康快乐地成长；让学生体验爱、理解爱、学会爱、付出爱，成长为有责任、有爱心的人。“求趣求知”主要从学生和求知的角度来理解，通过生动有趣、灵活多样的形式，让学生在充满趣味的课堂内外获得知识，健康成长；鼓励学生自主学习、多元发展，鼓励学生在全面发展的基础上多方面发展兴趣爱好和个性特长，求知成长。
校风：博学日新 爱人至善
在校园里崇尚学习与进步，博学才能日新，爱人始达至善。
教风：敬业爱生 严谨高效
教师用对教育事业的忠诚、对学生的真诚关爱，用科学严谨的态度、细致入微的工作完成教书育人的神圣使命。
学风：自主互助 乐学善思
学生是学习的主体、是课堂的主人，以自主、合作、探究为主线，激发学习兴趣、培养良好习惯，让学生乐学、善思，成人成才。
校徽图案以“第三实验小学”的“三、实”的第一个拼音字母“s”为主创元素，体现了学校的名称。镂空部分组成了凤凰的头颈部，寓意学校的发展前景如凤凰般光彩、灿烂、美好；凤凰是百鸟之首（百鸟朝凤），此校徽还寓意着我校永创一流。太阳象征着学校的蓬勃朝气，代表学校的辉煌业绩和灿烂明天。凤凰的冠羽是由三颗心组成，分别代表了老师的爱、家长的爱和学生的爱，体现了学校以博爱为魂的核心文化。